INGLÉS 6ºA Y B

EASTER HOLIDAYS

Os dejo juegos para practicar el past simple verb to be y el past continuous

https://wordwall.net/es/resource/5196440/verb-to-be-past

https://wordwall.net/es/resource/14468146/the-past-simple-verb-to-be

https://wordwall.net/es/resource/58194686/past-continuous-tense

https://wordwall.net/es/resource/3054794/past-continuous

Monday 31st March

Os dejo la corrección de la ficha de extensión de la unidad 4.

Unit 4 Extension Lesson 2

1. Look and write.  Answer

1 They visited the planetarium. 2 He collected shells. 3 She went bowling. 4 They went to the funfair. 5 They went to a concert. 6 He went ice skating.

2. Complete. Then read again and tick the two correct pictures that show Susan’s day.   Answer

1 went 2 saw 3 didn’t eat 4 drank 5 didn’t buy 6 found 7 made
Pictures a and b

3. Complete the word spiders. Then write about what you did and didn’t do last weekend.

Pupils write verb collocations on the word spider legs. They then write sentences that are true for themselves. Answers

Pupils’ own answers.

Unit 4 Extension Lesson 6

1 Look and  the past simple form of these verbs. Then write them in the table.  Answer

Regular: watched played climbed walked  Irregular: said , ate , wore,  drank,  wrote, found , bought , went

 2 Look and write the questions. Then look again and put the pictures in the order they happened.

Answers

a Where did she go?
b What did she eat?
c What did she drink?
d What did she wear?
e What did she find?
f What did she buy?

1ª- 2e- 3d- 4b- 5f- 6c

3 Answer the questions.

Pupils’ own answers. ( Respuestas personales de cada alumno)

Friday, 14 th March

Os dejo un ejemplo de writing con el vocabulario del tema. Intentad hacer algo similar.

My last weekend

  On Saturday,  my friends and I went to the cinema to watch the latest superhero movie. Then, we visited the planetarium, where we learned about  galaxies and the space.

 We went to the funfair and we ate sugary cotton candy, and played every game there.  On Sunday morning, we went ice skating. We had a great time!

 After lunch, we collected beautiful shells and built a magnificent sandcastle.  My friend, Liam and I visited the aquarium.

We watched the colorful fish,  sea turtles, sharks, ... Music was next on our list, and we went to the concert of our favorite band.

We didn't go karting., because we were exhausted. Finally, we ate at a restaurant, celebrating our incredible weekend. We ate pizza and salad. It was a perfect weekend!

Monday, 10th March 

Aquí tenéis nuevos verbos par estudiar. No los dejéis para el último día. Pasadlos a la libreta.

Become-became-become (Convertirse en)

Fly-flew-flown ( volar)

Know- knew-  known ( conocer, saber)

Meet-met-met ( Encontrarse)

Say-said-said ( Decir)

Wear-wore-worn ( llevar puesto)

Win-won-won ( ganar)

Ejercicio para practicar.

Write in English the following sentences in  negative and interrogative.

• They met their friends at school at five.

• We flew to London last weekend.

Thursday 6th March

Os dejo los primeros siete verbos que debéis estudiar para el lunes. Pasadlos a la libreta.

Be-was/were-been ( Ser /estar)

Go-went-gone ( Ir)

Buy-bought - bought ( Comprar)

See- saw-seen (Ver)

Eat-ate-eaten ( Comer)

Drink-drank-drunk ( Beber)

Find- found-found ( Encontrar)

Os dejo un ejercicio para practicar. Hacedlo en la libreta.

Write the following sentences in past simple,  affirmative, negative and interrogative form.

_- Ellos vieron a Pedro ayer por la tarde.

• Nosotros comimos pizza el domingo pasado.

Thursday 27th February

Hello everyone!!

Os dejo unas breves notas sobre el pasado simple de los verbos irregulares, debéis pasarlas al cuaderno.

Pasado Simple verbos irregulares

¿Qué es el pasado simple?

• El pasado simple se utiliza para hablar de acciones o situaciones que ocurrieron en un momento específico del pasado y que ya finalizaron.

• Por ejemplo: "I went to the park yesterday" (Fui al parque ayer).

Verbos irregulares

• A diferencia de los verbos regulares, que añaden "-ed" al final en pasado simple, los verbos irregulares cambian su forma de manera diferente.

• No hay una regla fija para cómo cambian, por lo que es necesario memorizarlos.

Reglas básicas

1.   Forma afirmativa:

o   Sujeto + verbo irregular en pasado simple.

o   Ejemplos:

§  "I ate pizza" (Comí pizza).

§  "She wrote a letter" (Ella escribió una carta).

§  "We saw a movie" (Nosotros vimos una película).

2.   Forma negativa:

o   Sujeto + "did not" (didn't) + verbo en infinitivo (forma base).

o   El auxiliar "did" indica el pasado, por lo que el verbo principal vuelve a su forma base.

o   Ejemplos:

§  "I didn't eat pizza" (No comí pizza).

§  "She didn't write a letter" (Ella no escribió una carta).

§  "We didn't see a movie" (Nosotros no vimos una película).

3.   Forma interrogativa:

o   "Did" + sujeto + verbo en infinitivo (forma base) + "?".

o   Ejemplos:

§  "Did you eat pizza?" (¿Comiste pizza?).

§  "Did she write a letter?" (¿Escribió ella una carta?).

§  "Did they see a movie?" (¿Vieron ellos una película?).

Aquí tenéis juegos para practicar.

https://wordwall.net/es/resource/37611631/ingl%c3%a9s/irregular-verbs

https://wordwall.net/es/resource/37031809/ingl%c3%a9s/irregular-verbs-ii-and-iii-column-2-year

https://wordwall.net/resource/73763645/esol/simple-past-irregular-verbs

Regular and irregular verbs

https://wordwall.net/resource/75211064/esol/simple-past-verbs

https://wordwall.net/resource/73763645/esol/simple-past-irregular-verbs

Friday 21st February

Os dejo juegos para repasar vocabulario básico para 6ºA-6ºB

https://www.liveworksheets.com/w/en/english-second-language-esl/44808

https://www.liveworksheets.com/w/en/english-second-language-esl/264606

https://www.liveworksheets.com/w/en/english-second-language-esl/44632

https://www.liveworksheets.com/w/en/english-language/1660850

https://www.liveworksheets.com/w/en/english-second-language-esl/261313

NO HAY QUE PASARLOS A LA LIBRETA , SÓLO PRACTICAR.

Thursday, 13th February

6º A tiene que terminar las oraciones de la libreta.

6º B tiene que hacer las fichas para el lunes, mañana tiene el test de recuperación. 

Para todos dejo juegos para repasar vocabulario.

Practicad con los juegos. NO HAY QUE PASARLOS A LA LIBRETA.

https://wordwall.net/es/resource/33494924/english/copia-de-days-of-the-week

https://wordwall.net/es/resource/13784283/months-of-the-year

https://wordwall.net/es/resource/52095560/seasons

https://wordwall.net/es/resource/30785143/english/simple-past-regular-verbs

https://wordwall.net/es/resource/2447548/language-therapy/past-tense-regular-verbs

Tuesday 11th February

Os dejo las reglas básicas para trabajar con los verbos regulares. Las comentaremos el próximo día.

PASADLAS A LA LIBRETA

El pasado simple se utiliza para hablar de acciones completadas en un tiempo específico del pasado. Para formar el pasado simple con verbos regulares, se añade la terminación "-ed" al final del verbo en infinitivo.

Reglas generales:

• Añadir "-ed" a la mayoría de los verbos:
  
  

  • work - worked

  • play - played

  • start - started

• Verbos que terminan en "-e" solo se añade "-d":
  
  

  • live - lived

  • arrive - arrived

  • change - changed

• Verbos que terminan en consonante + "y", se cambia la "y" por "i" y se añade "-ed":
  
  

  • study - studied

  • carry - carried

  • try - tried

• Verbos monosílabos que terminan en vocal + consonante, se dobla la consonante final y se añade "-ed":
  
  

  • stop - stopped

  • plan - planned

  • grab - grabbed

Uso en oraciones:

• Afirmativas: Sujeto + verbo en pasado simple + complemento.

  • She played the piano.

  • They started the project.

• Negativas: Sujeto + "did not" (didn't) + verbo en infinitivo + complemento.

  • She didn't play the piano.

  • They didn't start the project.

• Interrogativas: "Did" + sujeto + verbo en infinitivo + complemento + "?".

  • Did she play the piano?

  • Did they start the project?

Marcadores temporales:

• yesterday

• last week/month/year

• ago: two months ago, three days ago... ( hace dos meses, hace tres días...)

• in + año (in 2022)

• on + día (on Monday)

• at + hora (at 3 o'clock)

Friday, 31st January

NO PONGO FICHA HASTA EL LUNES POR LA TARDE.

6ºA, ya puede ir estudiando el vocabulario del tema y revisando el verbo to be, y el futuro con going to

Example: They are going to study English / They aren't going to study English/ Are they going to study English?

It's a piece of cake!! ¡ Es fácil!

Tuesday 28th January

Hello everybody !: Os dejo la corrección de los ejercicios 1,2 y 3 de la fotocopia de repaso. Revisad vuestros ejercicios y los corregís.

Reading  CORRECCIÓN FICHA DE REPASO

1 Read and match.

1d 2b 3a 4c 5f 6e 

2. Read and circle

1. needs to    

2. don’t need to.    

3. mustn’t     

4. need to   

5. must  

6. outside

7. Above

8. Waiting room

3 Complete the rules and information about 

a school trip. 

1 You must arrive  

2 You mustn’t bring
3 You must listen to 

4 platform 

5 waiting room 

6 need to buy 

7 You need to bring 

Wednesday 22nd January

Os dejo estas fichas de repaso.HACEDLA LAS VECES QUE NECESITÉIS Y LAS PASÁIS AL CUADERNO.

https://www.liveworksheets.com/es/node/5724275

DE ESTA PRIMERA FICHA COPIAD EL EJRCICIO 2 Y 3. EL CUADRO DE GRAMÁTICA NO.

https://www.liveworksheets.com/es/w/en/english-second-language-esl/198610 

DE ESTA SEGUNDA FICHA COPIAD SÓLO EL EJERCICIO 2.

Tuesday, 21st January

Hay que ir estudiando los vocabularios del tema y las gramáticas.

https://www.liveworksheets.com/w/en/english-second-language-esl/74697

https://www.liveworksheets.com/w/en/english-second-language-esl/85898

HACEDLA LAS VECES QUE LO NECESITÉIS Y LA PASÁIS AL CUADERNO.

Friday, 17th January

Hello Kids!

Os dejo ficha para repasar las preposiciones de lugar.

Hacedla las veces que necesitéis , no hay que pasarla a la libreta.

https://www.liveworksheets.com/w/en/english-second-language-esl/45307

Ficha sobre need to /don't need to /needs to / doesn't need to

https://www.liveworksheets.com/w/en/english-second-language-esl/636578

Hacedla las veces que necesitéis y la pasáis al cuaderno.

Ficha de repaso must/ mustn't

https://www.liveworksheets.com/es/w/ae/ninos/7243866

Hacedla las veces que necesitéis y la pasáis al cuaderno

Thursday 19th December

Os dejo estos listenings para practicar estas vacaciones. SON VOLUNTARIOS pero os vendría bien hacerlos.

https://es.liveworksheets.com/vl1632499tt

https://es.liveworksheets.com/lq530670zp

https://es.liveworksheets.com/bs1481004zb

https://es.liveworksheets.com/ss419986ch

https://es.liveworksheets.com/mj1487140eb 

https://es.liveworksheets.com/xk1192797jn

https://es.liveworksheets.com/nq455963cv

https://www.liveworksheets.com/hp3240413oo

https://www.liveworksheets.com/es2541310vq

https://es.liveworksheets.com/az1478525ep

Tuesday 10 December 6º A y 6º B

Recordad preparar el speaking, primero escribid lo que queréis decir usando el comparativo y el superlativo de los adjetivos cortos y largos.

Después estudiad lo que habéis escrito para explicarlo.

Podéis usar el comparativo de inferioridad y el superlativo the least+ adjective, y los adjetivos de la story.

Os dejo unas fichas voluntarias para repasar.

https://www.liveworksheets.com/w/en/english-second-language-esl/2114774

https://www.liveworksheets.com/w/en/english-second-language-esl/2114774

Si  hacéis en casa esta ficha , hacedla toda, si es en clase del ejercicio 2 hasta el final.

Tuesday 26th November ( 6B - 6º A ya la Tiene hecha)

Hello kids!: os dejo una ficha para seguir repasando el comparativo y superlativo en inglés.

https://www.liveworksheets.com/w/en/english-second-language-esl/858461

Hacedla las veces que necesitéis y la pasáis al cuaderno.

Tuesday 19th November ( 6ºA y 6ºB debe terminarla)

Os dejo una ficha para practicar el superlativo en inglés

https://www.liveworksheets.com/w/en/english-second-language-esl/44786

HACEDLA LAS VECES QUE NECESITÉIS Y LA PASÁIS AL CUADERNO

Tuesday, 15th october ( PARA 6ºA, 6ºB )

Os dejo un vídeo sobre el infinitivo de finalidad o propósito en inglés, para que vayáis pensando!!  😉

https://www.youtube.com/watch?v=E7-h-TNnOsM

Y una ficha para practicar. Hacedla las veces que necesitéis y la pasáis al cuaderno.

https://www.liveworksheets.com/w/en/english-second-language-esl/294468

Wednesday 9th October  (6ºA y 6º B)

Good afternoon everyone! : Os dejo una ficha para repasar los possessive adjectives and pronouns.

Have a great afternoon!!

https://www.liveworksheets.com/w/en/english-second-language-esl/51569

HACEDLAS VECES QUE NECESITÉIS Y LUEGO LA PASÁIS AL CUADERNO. ( PONED LA FECHA)

Wednesday 25th September ( 6º A y B)

Hi, Guys!! Os dejo una nueva ficha para practicar el comparativo y el superlativo en inglés:

https://www.liveworksheets.com/es/w/en/english-second-language-esl/45216

HACEDLA LAS VECES QUE NECESITÉIS  Y LUEGO LA PASÁIS AL CUADERNO.

RECORDAD REPASAR LOS APUNTES DEL CURSO PASADO, SI LOS TENÉIS.

Friday 20th September (6º A y B)

Good afternoon, kids:

Os dejo una livework sheet para practicar los grados del adjetivo. HACEDLA LAS VECES QUE NECESITÉIS Y LA PASÁIS AL CUADERNO.

https://www.liveworksheets.com/w/en/english-language/2251971

Si hubiera alguna palabra que no sabéis, aconsejo buscar en el diccionario y apuntar su significado en la libreta.

HAVE A NICE WEEKEND!!😊

Wednesday, 18th September and Thursday, 19th September 

 HELLO GUYS!!

Os dejo este vídeo para que repaséis el comparativo y el superlativo de adjetivos  en inglés.

https://www.youtube.com/watch?v=0HbhZr6O_4g

Juegos para practicar:

https://wordwall.net/es/resource/35825857/ingl%c3%a9s/comparative-and-superlative-adjectives-english-plus-2

https://wordwall.net/es/resource/33835613/ingl%c3%a9s/comparative-adjectives-animals

NO HAY QUE COPIAR NADA, SOLO VER EL VÍDEO Y PRACTICAR CON LOS JUEGOS.

Friday, 13th September

Hello, Kids:

Os dejo el enlace para la ficha de repaso sobre el verbo have got.

https://www.liveworksheets.com/w/en/english-language/711621

HACEDLA LAS VECES QUE NECESITÉIS Y LA PASÁIS AL CUADERNO COMO SIEMPRE.

Have a nice weekend!