Mayo-Junio

Conocemos el teatro ensayando y representando en clase una pequeña obra de teatro participando todo el grupo.

Semana del 26 al 30 de abril

Trabajamos la reseña. Conocemos qué es una reseña y las partes de la misma para, posteriormente, completar las siguientes fichas:

Semana del 15 al 18 de marzo

Exponemos en clase los argumentos que hemos elaborado de manera individual sobre el tema que hemos elegido, puesto que en la próxima sesión trabajaremos el debate. Para ello, os dejo a continuación un resumen de los argumentos que habéis expuesto en clase, así como el vídeo explicativo sobre el debate. ¡¡Ánimo chicos que lo vais a hacer genial en clase!!!

Semana del 8 al 12 de marzo

Trabajamos en clase los textos argumentativos para poder realizar, posteriormente, un debate con los alumnos. Os dejo a continuación el vídeo explicativo sobre cómo elaborarlos. Recordad que el tema será "el uso del teléfono móvil".

Semana del 1 al 5 de marzo

Exponemos e clase nuestros textos normativos.

Semana del 22 al 26 de febrero

Trabajamos los textos normativos. Para ello vemos en el libro de texto sus características y las formas verbales que debemos emplear para realizarlo (formas que indican obligación: se debe, hay que,...). Tras la explicación, los alumnos deberán elaborar un texto normativo sobre un concurso, normas de la piscina,...

A continuación, os dejo un vídeo explicativo sobre los textos normativos y sus partes.

Semana del 8 al 12 de febrero

Esta semana trabajamos la noticia. Debemos inventar una noticia siguiendo las indicaciones dadas en clase, así como el esquema del libro y de las imágenes que os dejo a continuación. La expondremos en casa la semana que viene. 

Semana del 25 al 29 de enero

Exponemos el trabajo que hemos realizado la semana pasada a nuestros compañeros. Por tanto, trabajaremos cómo hablar en público dando una serie de indicaciones antes de las exposiciones: mirar al público, tener una postura correcta, usar un adecuado tono de voz, no utilizar muletillas, ser ordenado en mi exposición,... 

Semana del 18 al 22 de enero

Trabajamos cómo buscar información para poder elaborar después un pequeño trabajo. Primero identificamos las diferentes fuentes que podemos utilizar para buscar información: biblioteca, enciclopedias, internet, wikipedia,... Después realizamos un pequeño esquema sobre los pasos a seguir para buscar información: 

1º Elijo mi personaje.

 2º Busco información en diferentes fuentes.

3º Selecciono la información: Dónde y cuándo nació, a qué se dedica, por qué es conocido, qué premios ha conseguido,...

4º Contrasto la información.

5º Elaboro mi trabajo para después realizar una exposición oral en clase.

EL COMERCIO

Según lo indicado, el comercio comprende tres aspectos: la exportación, la importación y el análisis de las ganancias o pérdidas que resulten al final del año, después de haber vendido unas cosas y haber comprado otras. Este resultado final de ganancias o pérdidas se llama balance comercial.

La exportación tiene que hacerse con los productos que se obtienen o se elaboran en España en cantidad tal, que después de atender a nuestras propias necesidades, sobren para vender a otros países.

Nuestra exportación revela bien que nos sobran productos agrícolas. Por lo que más dinero obtenemos cada año es por la venta de naranjas y otras frutas como plátanos (que se producen en Canarias), uvas, almendras, avellanas y albaricoques. Y, en general, por la exportación de productos agrícolas, pues a los ya indicados hay que agregar aceitunas, cebollas, pimientos y melones.

Los principales productos industriales que enviamos al extranjero son, precisamente, los que se derivan de los mismos agrícolas: aceitunas, vinos y licores, conservas de frutas y hortalizas y los que se derivan de nuestra importante actividad pesquera, es decir, conservas de pescado.

En cuanto a los productos del subsuelo, exportamos mercurio, piritas y potasas, que son los abundantes.

También se venden algunos productos elaborados aquí con materias primas que no tenemos y hemos de importar, y es capítulo original de nuestra exportación lade libros escritos en castellano, debido a la gran cantidad de países que, como ya hemos indicado en otra lección anterior, hablan nuestro mismo idioma. Las principales exportaciones se realizan a países del Oeste y Centro de Europa y a los de América.

La importación que más nos cuesta es la del petróleo, aunque hay que tener en cuenta que parte del que compramos lo volvemos a vender, ya elaborado, a países que tienen inferior industria que la nuestra o a aquellos cuyos barcos paran arepostar en nuestros puertos. Importamos también maquinaria, tractores, camiones, coches, abonos químicos, carbón y otros minerales; es decir, productos ya industrializados y materias primas para abastecer a nuestra propia industria.

También algunos productos agrícolas que nuestro clima no permite obtener, como el café, o aquellos otros agrícolas y ganaderos que no tenemos en cantidad suficiente: piensos, carne, tabaco, etc.

Los países proveedores de todos estos productos son, en general, los mismos de Europa y América a los que vendemos los nuestros.

La balanza comercial, resultado de la diferencia entre las exportaciones e importaciones, es desfavorable para España. Quiere esto decir que gastamos más en compras que lo que nos producen las ventas. Esto se debe a que las principales ventas son de productos sin elaborar y, en cambio, las compras que hacemos son de productos ya elaborados, como máquinas, que siempre cuestan mucho más porque, además de emplear materia prima, tienen el gasto de los que han trabajado tal materia hasta hacer la máquina.