Maestro/a: Manuel Moreno Salas.
EMAIL de envío de Tareas (FOTOS Y PDF) escritas al maestro: maestromanolomoreno@educarex.es
ENVÍO de Fotos y vídeo: EMAILS y HANGOUTSRecuerda que has de enviar fotos de lo hecho al email de arriba, indicando en el asunto CURSO, ALUMNO y FECHA. por ejemplo: Asunto: 3A Juan Pérez 16-03-20
Muchas Gracias
CELEBRACIÓN DÍA DE EUROPA
Vamos a recitar el poema entre todos los alumnos de tercero, los del A y los del B. Para ello se ha distribuido, por un lado, el poema en partes numeradas, y por otro, el LISTADO de alumnos con las partes que han de recitar.
Hay dos opciones para cada alumno: grabar un audio completo recitando los números que se le ha asignado, o la segunda opción, grabar dos audios (uno con los ESTROFAS NUMERADAS asignadas y otro con el ESTRIBILLO). Luego los enviáis al correo del tutor.
VOKI: Instala la app ocrea desde la web www.voki.com. Prueba a expresar lo que quisieras hacer la semana que viene con un voki. Sólo tienes 60 segundos.
IMPORTANTE: ORGANIZAR EL TRABAJO PARA LOS DOS DÍAS: ENVÍOS hasta el jueves tarde
OBLIGATORIO: Hacer en la libreta los ejercicios sobre el NÚMERO, además de la COMPRENSIÓN LECTORA (Respuestas largas)
OBLIGATORIO: Realizar en la libreta las siguientes operaciones y problemas.
OBLIGATORIO: Repaso unidad 2: Ver los vídeos sobre la representación de la tierra. Hacer el CUESTIONARIO de la derecha y enviar resultados.
OPCIONAL: Usando GOOGLE MAPS crear un recorrido en coche desde BADAJOZ, pasando por Lisboa, Huelva, Granada, Bailén, Zaragoza y terminando en Santander. ¿Cuántos kilómetros tiene el recorrido? ¿En qué latitud y Longitud está Badajoz?. Haz una foto y me la envías.
OBLIGATORIO: OBLIGATORIO: Hacer en la libreta el ejercicio del GÉNERO y el de los SINÓNIMOS, además de la felicitación.
OBLIGATORIO: Mira esta felicitación que hicisteis en Navidad. Ahora PIENSA. Tu amigo BARBA ROJA ha sido nombrado el mejor PIRATA del año: ha conseguido numerosas presas y montones y montones de oro. Tanto él como su tripulación están tremendamente felices.
ESCRIBE una FELICITACIÓN a tu amigo BARBA ROJA felicitándole por su nombramiento (toma como modelo la felicitación de Navidad)
OBLIGATORIO: Realizar en la libreta las siguientes operaciones y problemas.
OBLIGATORIO: Repaso unidad 2: Ver el vídeo de los sentidos y hacer la actividad. Escribir los resultados en la libreta.
IMPORTANTE: ORGANIZAR EL TRABAJO PARA LOS DOS DÍAS: ENVÍOS hasta el viernes tarde
OBLIGATORIO: Hacer en la libreta los TRES ejercicios de LOS SUSTANTIVOS.
IMPORTANTE. Como el ejercicio 1 es el mismo que el propuesto el lunes (Ha sido un error); se PROPONE escribir en la libreta los sustantivos que existen en el dictado del lunes. Sólo escribir los sustantivos, no el dictado completo.
OBLIGATORIO: COMPRENSIÓN AUDITIVA. Escuchar el audio COMPLETO, y AL ACABAR (no mientras se escucha), contestar a las preguntas en la libreta.
OBLIGATORIO: Realizar en la libreta las siguientes operaciones y problemas.
OBLIGATORIO: Mira el vídeo y contesta al cuestionario. Escribe en la libreta los resultados.
IMPORTANTE: ORGANIZAR EL TRABAJO PARA LOS DOS DÍAS: ENVÍOS hasta el martes tarde
OBLIGATORIO: Hacer en la libreta los ejercicios de LOS SUSTANTIVOS, y OPCIONAL: Escribir todo lo que puedas observando esa imagen detenidamente.
OBLIGATORIO: Hacer el dictado que aparece en el vídeo. Copia las palabras que has fallado.
OBLIGATORIO: Realizar en la libreta las siguientes operaciones y problemas.
OBLIGATORIO: Mira el vídeo y contesta al cuestionario. Escribe en la libreta los resultados.
IMPORTANTE: ORGANIZAR EL TRABAJO PARA LOS DOS DÍAS: ENVÍOS hasta el sábado tarde
OBLIGATORIO: Hacer en la libreta los 4 EJERCICIOS. (los textos no se copian en la libreta)
OBLIGATORIO: Realizar en la libreta las siguientes operaciones y problemas.
OBLIGATORIO: Recordando el tema 1: Sistema solar y Tierra. VER los vídeos y HACER la maqueta de la SONDA LUNAR (durante el fin de semana). ENVIAR FOTO DE UN PRIMER PLANO DE LO HECHO CON UN FONDO BLANCO.
ENVÍOS EL MIÉRCOLES
OBLIGATORIO: Hacer en la libreta ejercicios 1 y 2 (IMPORTANTE: PUEDES REVISAR EL TEMA 2 DEL LIBRO TU SÓLO PARA REPASAR)
OBLIGATORIO: LEER esta presentación y comentarla con vuestros familiares. ¿Realizas así tus historias?
OBLIGATORIO: Juan es un niño de 8 años sin móvil y lo que más desea en el mundo es tener uno como sus amigos. INVENTA LA HISTORIA (siguiendo los pasos de la presentación anterior) EN TU LIBRETA, de una página al menos, de JUAN SIN MÓVIL.
OBLIGATORIO: Realizar en la libreta los siguientes ejercicios.
OBLIGATORIO: Realiza estas divisiones en tu LIBRETA y COMPRUÉBALAS
OBLIGATORIO: Una vez hecho, ANOTAD en la libreta de mates en qué puesto habéis quedado y la puntuación. Dale a JUGAR CUESTIONARIO y diviértete. puedes hacerlo las veces que quieras.
OBLIGATORIO: Una vez hecho, ANOTAD en la libreta de mates en qué puesto habéis quedado y la puntuación. Dale a JUGAR CUESTIONARIO y diviértete. puedes hacerlo las veces que quieras.
OBLIGATORIO: Leer y realizar en la libreta los ejercicios.
OBLIGATORIO: Realizar en la libreta los siguientes ejercicios.
OPCIONAL: Esta pantalla es interactiva. Pincha en el botón PLAY en verde y empieza a BAILAR EN FAMILIA.
Tareas a realizar en el cuaderno de Lengua (1), de Sociales (2) y de Mates (3) Y VÍDEO o foto (4).
1- ¿Es necesario que cuando salgamos de casa todos llevemos mascarillas? ¿Tú qué opinas y por qué? (Libreta de Lengua)
2. Existen muchos tipos de mascarillas, incluidas las que hace tu abuela con la tela esa que tiene guardada desde hace tiempo. ¿Podrías investigar algo sobre los tipos de mascarillas y conocer cuáles son las que necesitamos usar en esta pandemia y qué sector económico las va a fabricar? ¿Qué sector económico va a necesitar utilizarlas más? (libreta de Sociales)
3. EL ayuntamiento de Badajoz piensa en repartir muchas mascarillas entre la población. Han comprado 157.500 para repartirlas entre los 9 barrios de la ciudad ¿Cuántas mascarillas recibirán en cada BARRIO?. Si en cada barrio hay 3500 hogares y 3 personas por hogar. ¿Cuántas mascarillas necesitan por HOGAR? Sabes ya cuántas mascarillas necesita cada barrio y cuántas necesitan por hogar, ¿Cuántas quedarán sin utilizarse? (Libreta de Mates)
4. ACTIVIDAD OPCIONAL pero aconsejable y EVALUABLE: ¿Como será la vida cotidiana después de salir de casa?. Imagina cómo sería y representa, como si fuera un pequeño teatrillo, una escena en algún lugar (tienda, banco, cole, parque, calle). Se acepta que os disfracéis todos los actores, decorados, y lo que queráis. (Video a enviar por Hangouts o foto)
Esta tarea, que comienza hoy, se tendrá que realizar TODOS LOS DÍAS. Se trata de ESCRIBIR un diario con tus vivencias de cada día, tus sentimientos o lo que quieras escribir (mínimo una carilla al día). En una LIBRETA NUEVA o algo parecido. Esta tarea no hay que enviarla todos los días, sino al final de la semana.
Este diario escrito complementa al que está arriba en la diario digital al que también debéis subir fotos, vídeos o citas cuando queráis.
Lectura de un capítulo (o más) de un libro que queráis. Hacer una exposición a los padres de lo leído. Si os apetece, grabar un vídeo de esa exposición y enviarlo por el Hangouts.
Como ya sabéis, estamos esperando las instrucciones de la administración educativa de Extremadura para comenzar el trabajo diario. Hoy os propongo INSERTAR en la PIZARRA DIGITAL alguna foto, vídeo, enlace, texto y comentarios, además de valorar y comentar las demás. Ánimo y empecemos de buen humor.
Además de Leer en casa, estaría genial seguir practicando con la Tabla Pitagórica las tablas de multiplicar: Se hace el cuadro y se va rellenando.
Este vídeo hace un recorrido por la creación y vida de una de las marchas procesionales más bonitas e impactantes que suenan en nuestras Semanas Santas AMARGURAS, CON 100 AÑOS DE VIDA...
OBLIGATORIO: Realizar en la libreta estos dos ejercicios. En el 2 mejor hacerlo todo lo largo que quieras, no con una sola línea.
OBLIGATORIO: Realizar en la libreta los siguientes ejercicios 6, 7 y 8.
OBLIGATORIO: Escribir y completar en la libreta el siguiente resumen del tema.
OPCIONAL: Escucha <<5ª sinfonía de Beethoven>> . Disfruta con sus notas y con su armonía. ¿Eres capaz de escribir en la libreta lo que sientes al escucharla?¿Eres capaz de hacer un dibujo?
OBLIGATORIO: LEER el texto y RESPONDER las preguntas en la libreta.
OPCIONAL: SIGNOS DE PUNTUACIÓN: Copia estos cuadros en tu libreta.
OBLIGATORIO: Realizar en la libreta los siguientes ejercicios 7 y 8.
OPCIONAL: Realizar en la libreta el siguiente ejercicio 9.
Ver el vídeo.
OBLIGATORIO: Actividades de repaso. Ejercicio 1 y 2 de los siguientes.
OPCIONAL: Actividades de repaso. Ejercicio 3, 4 y 5 de los siguientes.
A ENVIAR POR EMAIL EL MARTES
OBLIGATORIO: Hacer en la libreta el siguiente dictado siguiendo el vídeo.
Para el que no tenga acceso al vídeo, éste es el texto: Terminaba ya el verano y Víctor recordaba sus días de vacaciones en Benidorm: sus horas buceando en el agua mientras buscaba tesoros de barcos hundidos; las burbujas que provocaba al sumergirse y que tanto le gustaban; los buques a lo lejos que esperaban órdenes para atracar; el suave tacto de la arena cuando tocaba sus pies; su cubo nuevo de playa...
Todo había sido tan positivo que ya no aguantaba más y quería contarles a sus amigos todo esto.
OBLIGATORIO: Hacer en la libreta los siguientes ejercicios 1, 3, 4 Y 5
OBLIGATORIO: El pasado sábado se celebró el día del teatro. Si estuviéramos en el cole seguro que haríamos un teatrillo entre todos. Como no es posible, aquí os dejo un vídeo con un teatro realizado por unos niños de primaria de un cole de Madrid. Como veis no es muy difícil. ¿Sois capaces de escribir en la libreta un resumen de la historia que se representa en el teatro?
Te dejo el enlace para ver la peli online:
OBLIGATORIO: ESCRITURA CREATIVA. A partir de la frase <<Parece que va a llover>> Crea un texto creativo en tu libreta (o pega la ficha) de 150 palabras. LEE la ficha (si puedes) y sigue las instrucciones:
OBLIGATORIO: Realizar en la libreta las 2 primeras divisiones y las 3 primeras multiplicaciones.
OPCIONAL: Realizar en la libreta las 2 últimas divisiones y las 2 últimas multiplicaciones.
OBLIGATORIO: Ver vídeo
OBLIGATORIO: Realizar la actividad que se propone en el vídeo. ¡SORPRÉNDEME! Envíame una foto con lo que has hecho.
OPCIONAL: Escucha esta canción que seguro que os sonará <<mi vida cuándo va a comenzar>> de la peli de Disney Enredados. Disfruta con su letra. ¿Eres capaz de escribir en la libreta qué relación tiene con nuestra situación actual de estar en casa? Pregunta a los adultos que están cerca qué opinan.
OBLIGATORIO: Hacer la lectura y escribir en el cuaderno de lengua, con fecha actual, las preguntas y respuestas que aparecen debajo de ella.
OPCIONAL: Escribe un texto de al menos 10 líneas comparando la vida diaria de ahora y la de tus padres cuando tenían tu edad.
OBLIGATORIO: Realizar en la libreta los tres primeros problemas, primera foto 1, 2 y 3.
OPCIONAL: Realizar en la libreta los siguientes problemas, segunda foto 4, 5 y 6.
OPCIONAL: Juegos divertidos de Divisiones
Ver vídeo.
OBLIGATORIO: Libro de texto : Actividades de repaso. Ejercicio 1, 2 y 3 página 88.
OPCIONAL: Libro de texto : Actividades de repaso. Ejercicio 4 y 5 página 88.
OPCIONAL: Escucha esta canción que a vuestros padres sonará <<veo, veo>> de Teresa Rabal. Disfruta con su letra. ¿Eres capaz de escribir en la libreta lo que sientes al escucharla? Pregunta a los adultos que están cerca qué opinan.
OBLIGATORIO: Hacer un DICTADO a través de un VÍDEO. Es importante seguir atentamente los pasos que aparecen en el vídeo, y sobre todo, realizar las tareas SOLOS, o si no se puede, CON EL MAYOR SILENCIO posible.
Para quien no pueda acceder al vídeo éste es el texto: El coche de bomberos tocaba la campana cuando se acercaba al campo. Mientras, el ciempiés huía empujado por el calor del fuego. Las llamas empezaban a propagarse cuando de repente cambió el tiempo y empezó a oscurecer. Las nubes acompañadas de lluvia ayudaron a los bomberos a apagar el fuego.
OBLIGATORIO: SIGNOS DE PUNTUACIÓN: Copia estos cuadros en tu libreta.
OPCIONAL: Busca en el dictado anterior cada punto, rodea de rojo y explícale a quien está a tu lado el cómo se usan y cuándo.
OBLIGATORIO: Realizar en la libreta estas divisiones.
OPCIONAL: Realizar la comprobación de las 4 primeras.
Ver el vídeo.
OBLIGATORIO: Libro de texto : Actividades de repaso. Ejercicio 5 y 6 de la Pág 89
OPCIONAL: ¿Reconoces algún lugar de tu ciudad? Escribe en la libreta algunos y descríbelos. ¿Qué sientes al verlos?.
OPCIONAL: Escucha estas sevillanas <<Aprendamos de los niños>> de Paco Candela. Disfruta con su letra. ¿Eres capaz de escribir en la libreta lo que sientes al escucharla? ¿Qué has aprendido?
OBLIGATORIO: ESCRITURA CREATIVA. A partir de la frase << Se pasó una hora buscando el calcetín rojo>> ¿Quien y porqué? Crea un texto creativo en tu libreta de 150 palabras. LEE la ficha (si puedes) y sigue las instrucciones:
OBLIGATORIO: Repaso acumulativo. Ejercicio 11 y 12 de la página 143.
Ver los vídeos.
OBLIGATORIO: Libro de texto : Actividades de repaso. Ejercicio 1, 2 y 3 de la Pág 89
OPCIONAL: BUSCA INFORMACIÓN sobre los animales y la vegetación del río Guadiana.
OPCIONAL: Escucha <<IMAGINE>> de JOHN LENNON. Disfruta con su letra. ¿Eres capaz de escribir en la libreta lo que sientes al escucharla?¿Eres capaz de hacer un dibujo?
En este enlace tienes un post con varios vídeos y la Película para ver en familia. Si quieres, al final, puedes hacer un resumen mediante un FORMULARIO, o en tu libreta y lo envías al maestro. (Cuidado con la publicidad de la web)
OBLIGATORIO: Hacer la lectura y escribir en el cuaderno de lengua, con fecha actual, las preguntas y respuestas que aparecen debajo de ella.
http://www.ceiploreto.es/sugerencias/Comprension_lectora/segundo_ciclo/215/115/index.html
Se ha cambiado el texto por este otro
http://www.ceiploreto.es/sugerencias/Comprension_lectora/segundo_ciclo/214/114/index.html
OPCIONAL: Inventa un cuento de entre 6 y 8 renglones con las palabras: ÁRBOL, ARDILLA, ARAÑA Y BÚHO. Haz un DIBUJO.
OBLIGATORIO: Repaso acumulativo. Ejercicio 9 y 10 de la página 143.
Ver vídeo.
OBLIGATORIO: Libro de texto : Actividades de repaso. Ejercicio 6 de la Pág 86
OPCIONAL: Libro de texto : Actividades de repaso. Ejercicio 5 de la Pág 86, ejercicio 7 de la Pág 87
OPCIONAL: Juegos divertidos de Divisiones
OPCIONAL: Escucha <<La Primavera>> de VIVALDI. Disfruta con sus notas y con su armonía. ¿Eres capaz de escribir en la libreta lo que sientes al escucharla?¿Eres capaz de hacer un dibujo?
Ver en familia la película <<Camino a la escuela>>. Es una emocionante aventura sobre el recorrido hacia la escuela que varios niños en diferentes partes del mundo han de realizar diariamente.
En este enlace a la WEB del Maestro Manolo, tienes un pequeño resumen, la película y otros vídeos.
1. Haz un resumen en tres líneas como si explicaras a alguien la película.
2. ¿Cuáles son los momentos especiales para ti?
3. Elige un personaje del film e inventa un diálogo entre él y tú.
¿Qué le preguntarías, qué le aconsejarías, qué le sugerirías, etc.?
4. ¿Qué opinas del final de la película?
5.¿En qué momentos, la música es protagonista? Rememorar en que escenas la música tiene una relevancia especial.
Hacer la lectura y escribir en el cuaderno de lengua, con fecha actual, las preguntas y respuestas que aparecen debajo de ella.
Repaso acumulativo. Ejercicio 7 y 8. Página 143.
Ver vídeo.
Libro de texto : Actividades de repaso. Ejercicio 6, 7 y 8 página 86.
Libro de lengua: Repasa la Unidad: Ejercicio 1 página 137.
ESCRIBIR UNA HISTORIA en el cuaderno de lengua, con fecha actual. El tema de la historia ha de ser <<CON MI FAMILIA EN CASA>>. Escribe, al menos 10 LÍNEAS. Con BUENA LETRA Y SIN FALTAS DE ORTOGRAFÍA. Y después un gran DIBUJO.
Repaso acumulativo. Ejercicio 5 Y 6. Página 143.
Ver vídeo.
Libro de texto : Actividades de repaso. Ejercicio 3, 4, y 5 página 86.
Libro de lengua: Repasa la Unidad: Ejercicio 5,6 y 7 página 136.
Hacer la lectura y escribir en el cuaderno de lengua, con fecha actual, las preguntas y respuestas que aparecen debajo de ella.
http://www.ceiploreto.es/sugerencias/Comprension_lectora/segundo_ciclo/2/102/index.html
Repaso acumulativo. Ejercicio 1 y 2. Página 143.
Tablas de multiplicar. LA TABLA PITAGÓRICA. Os presentamos una ayuda para estudiar y saberse las tablas de multiplicar. ¿Qué vas a hacer?. VISUALIZA EL VÍDEO y después COPIA la tabla en tu cuaderno. ¡INTENTA HACERLA TÚ SOLO!
Ver el vídeo
Actividades de repaso. Ejercicio 1, 2, 3 y 4 página 86.
Libro de lengua: Repasa la Unidad: Ejercicio 3 y 4 página 136.
Hacer la lectura y escribir en el cuaderno de lengua, con fecha actual, las preguntas y respuestas que aparecen debajo de ella.
http://www.ceiploreto.es/sugerencias/Comprension_lectora/segundo_ciclo/2/102/index.html
Repaso acumulativo. Ejercicio 3 y 4. Página 143.
Estudiar las tablas. Hacer la ficha de tablas redondas de abajo. Al terminar, enviar y juega a estos juegos online.
Libro de texto : Actividades de repaso. Ejercicio 1, 2, página 86.
Libro de lengua: Repasa la Unidad . Ejercicio 1 y 2 página 136.
Visionado de vídeo musical, opinión en la libreta y dibujo
https://elauladelmaestro.wordpress.com/2019/05/04/smallfoot/
Estudiar las tablas . Copiarlas del 0 al 10 en el cuaderno de matemáticas con fecha de hoy.
Puedes repasarlas en esta web: