Maestra: Sagry Calero García.
EMAIL de envío de Tareas: withsagry1970@gmail.com
Como última y única actividad me tenéis que gravar un pequeño vídeo cantando una de las canciones que más os ha gustado de los temas que hemos dado, podéis cantarla con la música y siguiendo la letra. Habéis trabajado, a pesar de las circunstancias, muy bien y os doy mi enhorabuena, sois unos campeones, los mejores! Cuidaros mucho y espero que tengáis un buen verano, que os lo merecéis.
Como ya sabéis el enlace es: https://elt.oup.com/student/oupeprimary.
Buscáis All about us/ Number 1/ la canción que queráis.
Un beso para todos.
1.Actividad. Ficha 1. Ejercicio 1: Repasar los juguetes. Ejercicio 2: Rodear la preposición, escribir y colorear.
2.Actividad. Ficha 2. Ejercicio 1: Leed y rodear ( El juguete y la preposición correspondiente (in, on , under, behind). Ejercicio 2: Mirad y escribir ( el juguete y la preposición), es muy parecido al primer ejercicio.
Muy importante: el último día de entrega de tareas de todo el tercer trimestre, incluidas las de esta semana, será el viernes día 12 de junio. A partir de ese día no se valorará ningún trabajo.
1. ACTIVIDAD. Ficha 1, Ejercicio 1. Mira y lee, luego rodea A o B según la ropa que lleven.
Ejercicio 2. Mira y escribe. Escribe la ropa que lleva cada niñ@, después di si la ropa que lleva es OLD (vieja) NEW (nueva), BIG (grande), SMALL (pequeña).
2. ACTIVIDAD. Listen to the song: "My scooter". Escuchala varias veces. Ya sabes donde buscarla.
https://elt.oup.com/student/oupeprimary.
Buscáis All about us/ Number 1/ Song: "My scooter".
3. ACTIVIDAD. Copiad el vocabulario en la libreta: PUPPET: (marioneta); GUITAR (guitarra); BIKE (bicicleta); TRAIN SET (juego de trenes); BALL (balón); SCOOTER ( patinete); TABLET ( tablet; TEDDY (osito de peluche).
Ficha 2. Ejercicio 1. Unimos y escribimos, fijaros en el cuadro de arriba del vocabulario, después colorear.
1- Actividad. Listen to the song: "I´m wearing". Escuchala varias veces e intenta cantarla, después grabate cantándola y me la envías a mi correo. Ya sabes donde buscarla.
https://elt.oup.com/student/oupeprimary.
Buscáis All about us/ Number 1/ Song: "I´m wearing".
2- Actividad. Ficha página 10. Ejercicio 1.Repasamos el vocabulario. Ejercicio 2 Dibújate a ti mismo con un sombrero: BIG (grande), SMALL ( pequeño), OLD ( viejo), NEW ( nuevo). Elige el que quieras, después repasa las palabras que hayas elegido.
3- Actividad. Ficha interactiva. Repaso de los números del 1 al 20. Pincháis terminado, completáis con el nombre, curso y me lo enviáis a mi correo.
https://liveworksheets.com/ep32123tj.
1- Actividad. Ejercicio 1: Une y dibuja. Repasa las palabras y colorea. Después copia el vocabulario en el cuaderno, con buena letra. Unit: 3: My Clothes.
2- Actividad. Listen to the song: "I´m wearing". Escucha y puedes intentar cantar la canción. Ya sabes donde buscarla.
https://elt.oup.com/student/oupeprimary.
Buscáis All about us/ Number 1/ Song: "I´m wearing".
3- Actividad. Ficha interactiva, repaso de los colores. Pincháis terminado, completáis con el nombre, curso y me lo enviáis a mi correo.
https://es.liveworksheets.com/xn476vi.
1.Ficha. Ejercicio 1: Mirar qué se tocan los monstruos y el estado emocional (sad, happy, worried and tired). Leer cada frase y rodear, qué parte del cuerpo se tocan, mueven, sacuden o estampan. Después rodea también en la misma frase cómo se sienten.
2.Actividad de listening. Pincha o busca este enlace:
https://elt.oup.com/student/oupeprimary
Pincha en All about us, Número 1, Song: I can shake.
3.Fichas interactivas.
-Repaso números del 1 al 10.
https://es.liveworksheets.com/qc19662mp.
-Repaso del cuerpo.
https://es.liveworksheets.com/af37396nl.
Pinchad en los enlaces, al final de la ficha hacer click on terminado y enviar mis respuestas a mi profesor con vuestro nombre, curso/nivel, inglés y todo a mi correo: withsagry1970@gmail.com.
Ficha. Ejercicio 1: Read and circle. (Lee y rodea). Repasar el vocabulario de objetos de clase que ya dimos en otras fichas. Guardar todas las fichas porque para el repaso le vendrá bien.
Por ejemplo en el 1. I´ve got a bag/ rubber. Mira el dibujo, rodea rubber. Después colorea.
Ejercicio 2: Look and write. (Mira y escribe). Fijate en los objetos que hay en la mesa y su numeración, escribe la palabra. Muchas de ellas vienen en el ejercicio anterior.
Pincha en el enlace, vas a repasar los números jugando.
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/numbers-1-10
Pincha en el enlace para escuchar la canción. Depués haz un dibujo sobre la canción y me la envias.
https.//learnenglishkids.britishcouncil.org/es/songs/ten-little-aeroplanes.
Página 7. Repasar y copiar vocabulario en el cuaderno: HEAD: cabeza, BODY: cuerpo, ARMS: brazos, HANDS: manos, FINGERS: dedos, LEGS: piernas, FEET: pies, TOES: dedos de los pies.
Página 8. Ejercicio1: repasar y copiar el vocabulario en el cuaderno dibujando las caritas. HAPPY: feliz, SAD: triste, WORRIED: preocupado, TIRED: cansado.
Ejercicio 2: Unir el vocabulario con caras y le dibujamos las emociones (feliz, triste, cansado, preocupado).
ACTIVIDAD ESPECIAL: aprovechando que esta semana celebramos el Día del Libro, vamos a hacer una actividad relacionada.
Ver el vídeo del enlace: "The ant and the bird"
Realizar este marcapáginas, colorear y plastificar o pegar sobre una cartulina.
Buenas tardes a todos: Esta es la tarea que os mando para estos días.
Página 5: Repasan, unen y colorean los objetos de clase. Copian el vocabulario en el cuaderno con el título: Classroom objects.
Página 6: Repasan, cuentan y colorean los objetos de clase.
Os mando algunas aclaraciones de cómo tenéis que hacer las tareas. Ya sabéis que si no podéis imprimir las fichas me las hacéis en el cuaderno con vuestra letra, poniendo número de página, número de ejercicio y respuesta, como me lo habéis hecho en estas semanas anteriores.
IMPORTANTE: Hay alumn@s que aún no me han entregado tareas, sabéis que es obligatorio para poder evaluaros. Si tenéis algún problema os ponéis en contacto conmigo a través de mi correo, que lo tenéis al principio de la página web o por rayuela. Me mandáis las tareas juntas, una vez que las terminéis, en un sólo correo. Guardar todo el trabajo que estáis realizando porque se os pedirá en cuanto regresemos al colegio.
Seguir viendo la web para las canciones, historias y pronunciación: https://elt.oup.com/student/oupeprimary.
! Continuamos trabajando¡