Maestro/a: Ana Belén Madrigal Daza.

EMAIL: ceip.sfernando.badajoz@gmail.com

EMAIL de la maestra COMUNIC@ para enviar TAREAS: anamada83@educarex.es

JUEVES 11 y viernes 12 DE JUNIO

LENGUA

• EXPRESIÓN ORAL: Va llegando el final de curso y, por consiguiente, el final del Programa Comunic@. Por ello, la última tarea que os voy a pedir será que me mandéis a mi correo un pequeño audio o vídeo (lo que más os apetezca) valorando el Programa, diciendo las cosas que más os han gustado (actividades, programas informáticos utilizados, ...) y las que menos os han gustado del programa. Recordad presentaros antes diciendo vuestro nombre y curso como lo hacíamos en clase en la actividad de expresión oral que llevábamos a cabo todos los días, ¿os acordáis?, después comentáis todo lo demás que queráis decirme y, por último, os despedís. Me encantará escucharos!!! Os animo a que participéis todos. 

MARTES 9 DE JUNIO

Buenos días chic@s!!! ¿Qué tal el finde? Seguro que lo habéis disfrutado al máximo!!! Comenzamos otra semana de trabajo, ánimo que ya sólo queda un último empujón!! Recordad enviarme las tareas a mi correo para su corrección.

MATEMÁTICAS

• CÁLCULO: Vamos a repasar de manera interactiva el sistema de numeración decimal a través del enlace que os dejo a continuación. Sólo tenéis que ir completando los huecos que aparecen en blanco con las indicaciones que os dice el programa el cual os irá corrigiendo automáticamente. Después haced clic al finalizar para pasar al siguiente grupo de ejercicios. Contadme cómo os han salido los ejercicios y qué os han parecido, ¿vale?.

https://www.matematicasonline.es/pequemates/anaya/primaria/primaria4/U01/01.htm

VIERNES 5 DE JUNIO

Buenos días chic@s!!! Terminamos semana de trabajo, recordad enviarme las tareas para su corrección cuando las hayáis terminado. Que paséis un estupendo fin de semana!!!

LENGUA

• COMPRENSIÓN LECTORA: Seguimos trabajando la comprensión como hasta ahora, leemos detenidamente la lectura para responder después a las preguntas planteadas correctamente. No hace falta imprimir, podéis responder a las preguntas directamente en vuestro cuaderno.

MARTES 26 DE MAYO

Buenos días chic@s!! ¿Qué tal estáis? Espero que hayáis disfrutado mucho el finde. Hoy comenzamos la última semana del mes de mayo!! Ánimo, que ya nos queda menos!! Recordad enviarme las tareas a mi correo para su corrección. 

LENGUA

• EXPRESIÓN ESCRITA: Como ya sabéis esta semana celebraremos el Día del Centro de nuestro querido colegio San Fernando, por ello, os pido esta semana que elaboréis una pequeña redacción contándome cómo es nuestro cole y lo que más os gusta de él. Podéis comenzar contando cómo es el centro en general y continuar explicando cómo es vuestra clase, dónde está ubicada, cómo llegáis a ella, para después terminar con una frase explicando qué es lo que más os gusta de nuestro querido colegio. Recordad utilizar adecuadamente los signos de puntuación y todas las reglas de ortografía que hemos trabajado manteniendo un orden y limpieza en el cuaderno. Os animo a que lo hagáis, seguro nos encantará recordarlo y a mí leer todas vuestras redacciones. Ánimo chic@s!!!

JUEVES 21 DE MAYO

LENGUA:

• COMPRENSIÓN LECTORA: Hoy trabajaremos la comprensión lectora a través de la lectura que os propongo a continuación. Trabajaremos como lo hemos hecho hasta ahora: leemos detenidamente la lectura para despues contestar correctamente a las actividades propuestas en vuestro cuaderno, NO hace falta imprimir la ficha.

• RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS: Hoy vamos a resolver problemas de forma interactiva, para ello deberéis meteros en el enlace que os comparto a continuación.

http://www.genmagic.org/mates3/pr1c.swf

JUEVES 7 DE MAYO

LENGUA

• COMPRENSIÓN LECTORA: Hoy trabajaremos la comprensión a través de la siguiente lectura. Vamos a hacerlo como lo hemos hecho hasta ahora: leemos detenidamente y las veces que necesitemos para comprender el texto y poder responder después correctamente a las preguntas que se plantean. No hace falta que lo imprimáis, podéis contestar a las preguntas en vuestro cuaderno siguiendo un orden y limpieza. En aquellas preguntas con varias respuestas, copiad sólo la correcta. Si tenéis alguna duda no dudéis en preguntarme.

MARTES 5 DE MAYO

Buenos días chic@s!!! ¿Cómo estáis? Comenzamos otra nueva semana de trabajo!!! Ánimo que lo estáis haciendo fenomenal!!!

MATEMÁTICAS

• RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS: La actividad propuesta para hoy consiste en realizar problemas relacionados con las monedas de manera interactiva con el juego "La caja registradora" al que podéis acceder en la página web que os propongo a continuación. Os harán una pregunta y deberéis seleccionar clicando las monedas y billetes necesarios para que la respuesta sea correcta. Será muy divertido!!! Contadme qué os ha parecido el juego y la puntuación que habéis obtenido. 

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/juegos/caja_registradora/caja_registradora.swf

JUEVES 30 DE ABRIL

LENGUA

• EXPRESIÓN ESCRITA: La tarea propuesta para hoy consiste en ordenar las viñetas que os dejo a continuación para después elaborar una pequeña historia. No olvidéis escribir puntos y comas y de utilizar expresiones como: primero, a continuación, más tarde, por último,... Ánimo que hoy acabamos la semana de trabajo!!! Hasta el lunes chic@s, que paséis un buen fin de semana!!!

martes 28 de abril

Buenos días chic@s!!! Comenzamos una nueva semana de trabajo y os recuerdo que debéis enviarme las frases quienes aún no lo hayáis hecho para poder terminar el mural "Exprés-Arte" que os comenté. Ánimo y hacedlo!!

matemáticas

• CÁLCULO: Hoy vamos a realizar una actividad muy sencilla titulada "Maratón de multiplicaciones y divisiones". La actividad consiste en rellenar los huecos correctamente de las multiplicaciones y divisiones que aparecen en la ficha para recordar y detectar las tablas que debo repasar más. Os animo a que lo hagáis y después me contéis los fallos que habéis tenido. Es aconsejable que hagáis la ficha sin mirar ninguna tabla y después la corrijáis con las tablas delante, detectando así los fallos que habéis tenido. Ya me contaréis...

VIERNES 24 DE ABRIL

LENGUA

• EXPRESIÓN ESCRITA: La tarea propuesta para hoy consiste en inventar una pequeña historia cuyo final es el que os propongo en la imagen que inserto a continuación referida a un gran día en familia. Estamos pasando muchos días juntos en familia y seguro que muchos de ellos han sido geniales y estupendos. OS animo a que me contéis alguno de ellos poniendo al final vuesto nombre en el lugar del de Tomy. Podéis elaborar la historia en la libreta sin necesidad de imprimir la ficha. Recordad prestad atención a la correcta ortografía y utilizad expresiones tales como: Un día, primero, después, más tarde, finalmente,...  

JUEVES 22 DE ABRIL

Buenos días chic@s y FELIZ DÍA DEL LIBRO!!!

• COMPRENSIÓN LECTORA Y EXPRESIÓN ESCRITA: Con la conmemoración del día del libro os propongo que hagáis la lectura de algún libro que tengáis en casa o que estéis leyendo actualmente y me mandéis un pequeño resumen sobre él. Si no estáis leyendo actualmente ninguno, os propongo la siguiente actividad para hoy: Rellenar la ficha que a continuación os dejo. Si no podéis imprimirla contestáis a las preguntas en vuestra libreta y luego me mandáis la actividad para corregirla. Ánimo y a leer!!!

RECORDAD ENVIARME VUESTRAS ORACIONES PARA PODER HACER EL MURAL!!!

MARTES 21 DE ABRIL

LENGUA

Buenos días chic@@s!! Comenzamos nueva semana de trabajo!!!

• EXPRESIÓN ESCRITA: Esta semana se celebrará el Día Internacional del Libro, concretamente el jueves 23, y vamos a realizar entre todos un mural titulado "EXPRÉS-ARTE" que yo misma elaboraré con vuestras aportaciones para poder publicarlo el mismo jueves; por ello os voy a pedir que me escribáis una frase respondiendo a la pregunta siguiente: ¿QUÉ ES PARA TÍ UN LIBRO?. Podéis contestar por ejemplo con frases como...Para mí un libro es un mundo de diversión, para mí un libro es un mundo de fantasía,... Os animo a que participéis todos y mandéis a mi correo vuestras frases, quedará muy chulo!! Recordad poner nombre y curso cuando me mandeís la frase que habéis elaborado cada uno. 

Buenos días, chic@s!!!

Espero que sigáis tod@s bien en casa al igual que toda vuestra familia.

Comenzamos hoy el TERCER TRIMESTRE. Seguiremos trabajando como hasta ahora: las tareas que os mando debéis hacerlas y enviármelas cuando las tengáis a mi correo, el cual tenéis arriba especificado, para poder  corregirlas. Seguiré valorando el orden, la limpieza, la ortografía así como la comprensión y expresión escrita. Este trimestre es especial y, por tanto, nos dedicaremos a seguir reforzando los contenidos trabajados hasta ahora. Vamos a ello!!!

lengua

• EXPRESIÓN ESCRITA: Vamos a comenzar este trimestre hablando y escribiendo sobre vosotros y de cómo os sentís ante esta situación que estamos viviendo actualmente, resaltando los aspectos de los  qué estáis orgullosos de vosotros mismos. Os dejo la imagen pero NO hay que imprimirla. Elaborad la composición escrita en vuestro cuaderno, recordad prestar atención a la ortografía y utilizar expresiones adecuadas. Ánimo chic@s!! 

VIERNES 3 DE ABRIL

Buenos días, chic@s!!!

Deseo de corazón que estéis tod@s bien en casa, tanto vosotr@s como toda vuestra familia.

 Hoy acaba este segundo trimestre y os felicito por el trabajo que habéis realizado durante todo este tiempo y, en especial, durante estas últimas semanas tan duras para todos. Tanto vosotros como vuestra familia y yo hemos sido capaces de afrontar esta difícil situación y hemos aprendido cada día un poquito más de estas nuevas tecnologías que nos ayudan a amantenernos en contacto.

Os felicito y os doy mi más sincera enhorabuena!!! Sois unos CAMPEONES!!! Ahora toca descansar y disfrutar de estas merecidísimas vacaciones. Jugad mucho en familia, entreteneos haciendo manualidades, pintando, cantando, leyendo un libro, viendo películas y comiendo palomitas,...haciendo todo aquello que más os guste. 

Un fuerte abrazo y besos virtuales para tod@s!!!!! Pronto estaremos de nuevo a la carga!!! ÁNIMO CHIC@S!!!

JUEVES 2 DE ABRIL

LENGUA

• EXPRESIÓN ESCRITA: Debéis elaborar una pequeña historia cuyo final sea el que aparece en la imágen que os dejo a continuación. Recordad poner las comas y los punto y de utilizar expresiones como: hace mucho tiempo, un día, primero, después, luego, más tarde, a contínuación, por último,... 

MARTES 31 DE MARZO

¡¡Hola chic@s!! Comenzamos la última semana de trabajo del trimestre, ¿cómo lo lleváis? Espero que no os resulten muy coplicadas las tareas y las estéis haciendo. ¡¡Ánimo que sois unos campeones!!

MATEMÁTICAS

• RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS: Leer el problema y resolverlo en la libreta siguiendo los pasos trabajados en clase. Os dejo la imágen del problema a continuación:

VIERNES 27 DE MARZO

¡¡¡Buenos días chic@s!!! ¿Qué tal estáis? Espero que tod@s bien. ¿Cómo lleváis las tareas? ¿Os han resultado difíciles? Seguro que no, porque sois unos campeones y lo estáis haciendo tod@s genial!!! Ánimo que ya estamos a viernes y se acaba la semana de trabajo. Os dejo la tarea de hoy. Un fuerte abrazo virtual para tod@s.

LENGUA

• EXPRESIÓN ESCRITA: Escribir una historia con las imágenes dadas (primavera). Primero deberéis ordenar las imágenes pues están desordenadas para después escribir la historia de manera ordenada. Recordad poner los puntos, las comas y expresiones como: primero, a continuación, más tarde... Os dejo las imágenes a continuación.

JUEVES 26 DE MARZO

LENGUA

• COMPRENSIÓN ESCRITA: Lectura 114 "LOS CASTORES". Realizar una lectura comprensiva y responder a las preguntas sobre la lectura de forma correcta. Podéis realizar la actividad en el cuaderno. Os dejo las imágenes a continuación.

MARTES 24 DE MARZO

Hola chic@s!! Hoy comenzamos la segunda semana de trabajo del programa juntos. ¿Qué tal lo lleváis? Espero que no os resulten muy complicadas las tareas. En cualquier caso, si necesitáis mi ayuda no dudéis en contactar conmigo. ¡Vamos a ello!

MATEMÁTICAS

• CÁLCULO: Seguimos repasando operaciones básicas con el ordenador a través de la página educativa trabajada en el cole. Os dejo algunos enlaces para practicar:

http://www.eltanquematematico.es/preguntatablas/tablas_pp.html

http://www.eltanquematematico.es/juego_tablas/tablas_index_p.html

http://www.eltanquematematico.es/proyectoNEWTON/laberintodeoperaciones/laberinto_index_p.html

• RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS: Os dejo un problema para que lo resolváis en la libreta siguiendo las pautas de la rúbrica y limpieza del cuaderno.

VIERNES 20 DE MARZO

LENGUA

• EXPRESIÓN ESCRITA: Imagina e inventa una breve historia utilizando los dibujos del recuadro (ficha dragón). Os dejo la imagen para que la realicéis en vuestro cuaderno siguiendo las pautas de la rúbrica de la libreta. Recordad poner palabras como: primero, a continuación, más tarde,...). Os dejo la imagen a continuación. Ánimo chic@s!!! Ya hemos terminado la semana!!

Jueves 19 de marzo

LENGUA

• REPASO: Haciendo uso de la página educativa trabajada previamente en clase, Popi ortografía, repasamos la ortografía de la H y las palabras que se escriben con H. Os dejo el enlace:

http://contenidos.educarex.es/mci/2007/29/

PROGRAMA COMUNIC@

¡Hola chic@s! Comenzamos esta nueva andadura "via internet". Os pido disculpas si, de aquí en adelante, cometo errores al publicar las actividades pero, al igual que vosotros, nos estamos familiarizando tod@s con los nuevos recursos de los que ahora disponemos. Por ello, os doy más tiempo para llevarlas a cabo si lo necesitais. Ánimo, entre tod@s podemos!!!

Martes 17 de marzo 

MATEMÁTICAS

• REPASO: Cálculo de operaciones básicas con número decimales a través de la página educativa trabajada en clase. También repasamos la hora. Os dejo los enlaces: 

          http://www.eltanquematematico.es/todo_mate/openumdec/openumdec_p.html

http://www.eltanquematematico.es/todo_mate/reloj/reloj_p.html