Tópicos

• Reação

• Cinemática

• Concentração

• Equilíbrio

Descrição

Colida átomos e moléculas e explore o que faz com que uma reação aconteça. Projete experimentos com diferentes reações, concentrações e temperaturas. Quando as reações são reversíveis? O que afeta a velocidade de uma reação?

Alguns Objetivos de Aprendizagem

• Explicar por que e como um atirador de pinball pode ser usado para ajudar a compreender as ideias sobre as reações.

• Descrever em um nível microscópico o que contribui para uma reação ser bem sucedida (com ilustrações).

• Descrever como a coordenada da reação pode ser usada para prever se uma reação será lenta ou não.

• Usar o diagrama de energia potencial para determinar: A energia de ativação da reação e da reação inversa; a diferença de energia entre reagentes e produtos; as energias potenciais relativas das moléculas em diferentes posições da coordenada da reação.

• Desenhar um diagrama de energia potencial das energias dos reagentes e produtos e a energia de ativação.

• Esboçar como o número de reagentes e de produtos altera uma reação.

• Explicar como saber que um sistema atingiu o equilíbrio em um gráfico de número de reagentes e produtos em função do tempo.

• Predizer como aumentar ou diminuir a temperatura afeta um sistema na posição de equilíbrio.

• Descrever as taxas relativas no equilíbrio para reação e reação inversa.

• Explicar os efeitos no equilíbrio que favorece produtos ou reagentes.

• Predizer como a adição de um reagente ou produto afetará as taxas de reação e sua inversa, e uma vez que este novo sistema atingiu o equilíbrio como as concentrações de reagentes e produtos são comparadas com o sistema de equilíbrio original.

• Comparar os gráficos de concentração versus tempo para determinar o que representa a taxa mais rápida ou mais lenta.