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Competência de área 1
Competência de área 1
Compreender as ciências naturais e as tecnologias a elas associadas como construções humanas, percebendo seus papéis nos processos de produção e no desenvolvimento econômico e social da humanidade.
H1 – Reconhecer características ou propriedades de fenômenos ondulatórios ou oscilatórios, relacionando-os a seus usos em diferentes contextos.
• Construir questões, elaborar hipóteses, previsões e estimativas, empregar instrumentos de medição e representar e interpretar modelos explicativos, dados e / ou resultados experimentais para construir, avaliar e justificar conclusões no enfrentamento de situações-problema sob uma perspectiva científica. (BNCC–EM13CNT301)
• Identificar, analisar e discutir vulnerabilidades vinculadas às vivências e aos desafios contemporâneos aos quais as juventudes estão expostas, considerando os aspectos físico, psicoemocional e social, a fim de desenvolver e divulgar ações de prevenção e de promoção da saúde e do bem-estar. (BNCC–EM13CNT207)
• Utilizar o conhecimento sobre as radiações e suas origens para avaliar as potencialidades e os riscos de sua aplicação em equipamentos de uso cotidiano, na saúde, no ambiente, na indústria, na agricultura e na geração de energia elétrica. (BNCC–EM13CNT103)
Reflexão da Luz ( Habilidades )
Reflexão da Luz ( Habilidades )
• Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas. (BNCC–EM13CNT101)
• Avaliar os riscos envolvidos em atividades cotidianas, aplicando conhecimentos das Ciências da Natureza, para justificar o uso de equipamentos e recursos, bem como comportamentos de segurança, visando à integridade física, individual e coletiva, e socioambiental, podendo fazer uso de dispositivos e aplicativos digitais que viabilizem a estruturação de simulações de tais riscos. (BNCC–EM13CNT306)
• Construir questões, elaborar hipóteses, previsões e estimativas, empregar instrumentos de medição e representar e interpretar modelos explicativos, dados e / ou resultados experimentais para construir, avaliar e justificar conclusões no enfrentamento de situações-problema sob uma perspectiva científica. (BNCC–EM13CNT301)
• Interpretar textos de divulgação científica que tratem de temáticas das Ciências da Natureza, disponíveis em diferentes mídias, considerando a apresentação dos dados, tanto na forma de textos como em equações, gráficos e / ou tabelas, a consistência dos argumentos e a coerência das conclusões, visando construir estratégias de seleção de fontes confiáveis de informações. (BNCC–EM13CNT303)
Objetivos de aprendizagem
Objetivos de aprendizagem
11.1.1 - Modelos para a luz; Perceber a evolução do modelo de luz ao longo da História.
11.1.2 - Compreender os princípios de propagação da luz.
11.1.3 - Caracterizar sombra e penumbra.
11.2.1 - Reflexão da luz: tipos e leis; Identificar os tipos de reflexão da luz.
11.2.2 - Interpretar e aplicar as leis da reflexão em diferentes situações.
11.3.1 - Caracterizar os espelhos planos e as imagens formadas.
11.3 2 - Representar graficamente os espelhos planos e as imagens formadas.
11.3 3 - Representar graficamente as imagens formadas por espelhos planos em diferentes associações.
11.3 4 - Caracterizar os espelhos esféricos e as imagens formadas.
11.3.4 - Compreender a representação dos raios notáveis na formação de imagens em espelhos esféricos.
11.3.5 - Compreender as aplicações dos espelhos esféricos em instrumentos ópticos.
11.3.6 - Interpretar fisicamente os resultados da aplicação da equação dos espelhos esféricos.
11.4.1 - Relacionar a reflexão da luz com a maneira como enxergamos as cores.
Objetivos SEEMG
Luz, Som e Calor.
HABILIDADE: 2.1. Compreender os fenômenos de reflexão e refração da luz.
2.1.1. Compreender que a luz, em um meio uniforme, desloca-se em linha reta e com velocidade finita.
22.1.5. Compreender a formação de imagens em espelhos planos e curvos.
22.1.6. Compreender que a luz pode ser refratada e saber representar graficamente a refração da luz.
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