第3版からの変更点は以下の通り。
自己知覚（self-awareness）に関する独立した章を追加。第3版でも取り上げていたが、ヘルパーの成長にとって重要であるため、独立した章として追加。
文化的知覚（cultural awareness）に関する独立した章も追加。
ヘルパーが用いることができるより多様な方法を追加。
アクション段階を寄より明確にそしてより容易に使用しやすくなるようとしている。
ヘルピングプロセスにおいてヘルピング・スキルがどのような役割を果たすのかをより理解できるような具体的な研究結果の要約を各章に追加。
専門用語について読者が参照できるよう、キーワードの用語集を追加。
Hill, C. E. (2014). Helping Skills : facilitating exploration, insight, and action. 4th ed. Washington, NE: American Psychological Association
（2014.03.27）
『Helping Skills』は現在第3版です。Hill先生はヘルピング・スキルに関する研究や教育を通してモデルを修正し続けています。第3版でも第2版からいくつかの変更点がありました。現在、日本語で紹介されている書籍、文献では、第2版に基づいたものが多いので、最新の内容については、第3版の原典を確認された方がよいでしょう。
主要な点は以下の通りです（p.xvi. Changes in the Third Edtion より）。
各段階のスキルを提示していたのを、そのスキルの目的という観点から、目的ごとにスキルがまとめられた。
例えば、自己探索段階をみると、第2版では、6. Attending and listening, 7. Open Question and Probes, 8.Restatment , 9. Reflection of Feeling, 10. Additional Skills for the Exploration、という章立てでスキルが説明されていますが、第3版では、5.Attending, listening, and Observing Skills, 6. Skills for Exploring Thoughts, 7. Skills for Exploring Feelings、となっています。つまり第3版では、自己探索段階でにおいて、思考を探索することを目的としたスキルとしてrestatements, Open Questions About Thoughtsがまとめられ、感情を探索することを目的としたスキルとして、Reflection of Feelings, Disclosure of Feelings, Open Questions about Feelingsがまとめられています。
第2版でAttending and Listening だったのが、第3版ではAttending, Listening, and Observing Skillsと、観察が追加された。
Callengesの章（10. Skills for Fostering Awareness）が概念的により明確にするために変更された。
Open Questionsが第2版では、自己探索段階で1つの章として取り上げられていたが、第3版ではOpen Questionsは他の章の中に振り分けられた。
開かれた質問は、自己探索段階だけに用いられるスキルではなく、洞察段階では洞察を探索するためのスキルとして、アクション段階では、アクションを探索するためのスキルとして、など、どの段階においても用いられるスキルであるために、第3版では様々な章で開かれた質問が取り上げられています。
洞察的な介入のためのステップが加えられた（13章内、Step for Interpretive Interventions）。
Self-Disclosure は第2版では、洞察段階のスキルとして独立した章となっているが、第3版では、感情についての自己開示（７章）、洞察についての自己開示（11章）、アクションの戦略についての自己開示（15章）、と異なるタイプの自己開示として、独立した章ではなく、複数の章で取り上げられることになった。
アクション段階のステップとして、アクションの４つのタイプ（Relaxation, Behavior Change, Behavioral Rehearsal, Desicion Making）を取り上げて、それぞれのステップについての説明が追加。
文化的な議論をさらに追加。
Hill, C. E. (2009). Helping Skills : facilitating exploration, insight, and action. 3rd ed. Washington, NE: American Psychological Association
（2011.03.08）
Hill, C. E., & O'Brien, K. M. (1999). Helping Skills : facilitating exploration, insight, and action. 1st ed. Washington, NE: American Psychological Association
Hill, C. E. (2004). Helping Skills : facilitating exploration, insight, and action. 2nd ed. Washington, NE: American Psychological Association
Hill, C. E. (2009). Helping Skills : facilitating exploration, insight, and action. 3rd ed. Washington, NE: American Psychological Association
Hill, C. E. (2014). Helping Skills : facilitating exploration, insight, and action. 4th ed. Washington, NE: American Psychological Association
（2014.03.27）