Урок 4 (15.04)
Здравствуйте.
1.Запишите число, классная работа.
2. Запишите тему урока "Образ Василия Теркина. "
3. Вспомните материал прошлого урока .
1) Выполните тест по рассказу М.Зощенко "История болезни"
1. На каком факультете Петербургского университета учился М.М. Зощенко?
А) на медицинском; Б) на историческом; В) на юридическом; Г) на философском.
2. С какого года М. Зощенко занялся литературной работой?
А) с 1918 года; Б) с 1920 года; В) с 1922 года; Г) с 1924 года.
3. Традиции какого писателя, по мнению критики, продолжал М. Зощенко?
А) Н.В. Гоголя; Б) Ф.М. Достоевского; В) М.Е. Салтыкова-Щедрина; Г) И.С. Тургенева.
4. С какой болезнью привезли в больницу героя рассказа М. Зощенко «История болезни»?
А) с желтухой; Б) с брюшным тифом; В) с оспой; Г) с чахоткой.
5. Какая температура была у героя рассказа «История болезни»?
А) 39,8; Б) 37,7; В) 36,6; Г) 40,1.
6. Какими словами герой рассказа обозвал фельдшера?
А) резиновая грелка; Б) медицинская трубка; В) мерный стакан; Г) стеклянная пробирка.
7. Где оказалось клеймо на одежде, выданной герою рассказа «История болезни»?
А) на груди; Б) на спине; В) на животе; Г) на рукаве.
8. Сколько больных было в небольшой палате, куда поместили героя рассказа?
А) около пятнадцати; Б) около двадцати; В) около тридцати; Г) около сорока.
9. Какую болезнь подхватил герой рассказа в больнице?
А) коклюш; Б) ветрянку; В) корь; Г) скарлатину.
10. Как зовут героя рассказа «История болезни»?
А) Василий; Б) Петр; В) Николай; Г) Иван.
11. Сколько дней лишних пролежал герой рассказа в больнице?
А) пять; Б) шесть; В) семь; Г) восемь.
12. Какое произведение русской литературы повлияло на манеру повествования М.М. Зощенко
4. Познакомьтесь с историей создания поэмы "Василий Теркин"
Поэма " Василий Теркин "— произведение, раскрывающее тему нравственной силы русского народа, тему солдата и его подвига.
Как и у всех произведений Твардовского, Василий Теркин имеет историю создания и свои художественные особенности. Идея будущей поэмы возникает у писателя, еще в годы Финской войны. Тогда совместными усилиями редколлегии ленинградской газеты "На страже Родины",и был придуман главный герой. Изначально персонажа использовали для небольших стихов, и на страницах газеты появлялись небольшие фельетоны о боевом товарище, удачливом бойце. Но видя популярность персонажа, писатель решается на большее. К тому же завершение Финской войны заставило писателя взглянуть на ситуацию по-другому, и переосмыслить образ Теркина. Твардовский начинает работать над написанием масштабной работы. Так, история создания поэмы Василий Теркин начинается уже в 1940 году, когда автор написал черновые варианты первых глав. Одну из них писатель успевает разместить на страницах газеты. Так появился боец, воплотивший нравственные качества поколения предвоенных лет. Популярность Теркина росла, а сам автор чувствовал важность поэмы, и ее роль для солдат. Если в 1941 году автор приостановил написание поэмы, то в 1942 году работа возобновляется. Начинается новый этап создания поэмы. Теперь читатель видит измененную философию, обновленного персонажа, с помощью которого автор раскрывает военную тему, тему Родины и народа. Начиная с 1942 года Твардовский непрерывно печатает отдельными главами свои работы. Работа над поэмой завершилась в 1945 году. Именно тогда была написана последняя глава поэмы. Замысел автора и художественные особенности Как уже было отмечено выше, поэма Василий Теркин и ее история создания началась с замысла, который появился еще в годы войны с Финляндией, где писатель работал военным корреспондентом. Военные события стали причиной создания главного персонажа и написания поэмы в целом. Произведение держится на оптимизме и юморе, которые были так нужны боевым солдатам. Говоря о художественных особенностях, стоит отметить присутствие образа автора. Они представлены в лирических главах От автора, где писатель описывает своего персонажа или же делится размышлениями о произведении и его сюжете. Когда читаешь поэму, видишь подробное описание быта солдат, включающее походное питание, описание одежды бойцов, снаряжения. В этом также проявляется художественная особенность произведения. Но главной особенностью поэмы о Василии Теркине является то, что каждая глава как отдельное полноценное произведение, со своим началом и концом. Объединяет же все главы Василий, позволяя обобщить работы и назвать их историей об одном бойце, не имеющей ни начала, ни конца.
5. Прочитайте главы из поэмы.
6.Домашнее задание .1)Ответьте на вопрос : Нужна ли была книга про бойца и почему? Ответ отправьте мне на почту.
2)Прочитайте рассказ А.Платонова "Возвращение"