Урок 2 (14.04)

Здравствуйте.

1.Запишите число. классная работа

2. Запишите тему урока"Композиционные формы текста. Комплексный анализ текста. "

3. Выполните анализ текста и задания к нему.

Чудес…ное время весна. Чист и прозрач…н воздух. Далеко слышны голоса птиц, отчетливо разносит…ся по лесу тор…пливый стук дятла. А над синими ручейками зелеными кочками мхами и папоротниками бега…т в кронах м…гучих елей белка.

Отыщ…т пушистая шустряга шишку и не спеша, просунув зубки-резцы в щель, как стамесочками, среж…т ими чешуйку. Хруп – и готово: сем…чко само лез…т в рот, радуя зверька свежестью и необыкновенно нежным см…листым ар…матом. Я стою под разлапистой елью и в б…нокль наблюдаю за знакомой мне белочкой. У нее милая усатая мордочка большие ч…рные глаза уши кисточками и такой пушистый хвост, какому позавиду…т лиса. (Н.Сладков.)

1. Озаглавьте текст

2. Тема

3. Основная мысль текста

4. Стиль текста

5. Тип текста

6.Вставьте, где нужно пропущенные буквы и недостающие знаки препинания

7. Разберите следующие слова по составу:

разлапистой разносится

8. Выполните морфологический разбор одного прилагательного (по выбору)

9. Произведите фонетический разбор слова елью:

10. Подчеркните в тексте краткие имена прилагательные как члены предложения.

11. Выпишите из текста выделенное предложение и сделайте синтаксический разбор

4. Работу выполнить к следующему уроку(21 .04) и выслать мне на почту.