音声入力は速い

授業のスタート時にタイピング練習。

べネッセーマナビジョン
タイピング練習（日本語編）

ホームポジション編は３回やりましたが、次は実際の日本語の文章を入力するタイプにステップアップです。著作権の「ちょ」が打てないかったりする生徒がチラホラいたので、開始時か終了時にタイピング練習を入れていきます。

いくら音声入力が早くても、最後の詰めはキーボードかフリック入力です！！

教科書を進めるにあたって、教科書の内容を読み進めながら、ICTツールのスキルアップを同時に進める授業構成です。

教科書のまとめをするのに今回使ったのはGoogle ドキュメントです。

なんといっても音声入力がとても優秀なGoogleさん。入力スキルはキーボードだけでなくフリック入力も音声入力も全部推奨するのが、私のスタイルなので、どんどん使っていただきます。

生徒はズラッと並んでいるので、口元の音を拾えるようにマイクを用意し、全員が一気に音声入力をします。隣の人にも気を使ってボソボソと入力、こんなところにもICTのCが効いています。

ドキュメントの音声入力は優秀！！
「和歌山の柿、広島の柿」は有名ですね。

一気に教科書の内容をテキストデータに文字起こしをし、後で体裁を整える流れです。キーボード入力が苦手な生徒も一気にスピードアップしていました。