16.11.2020

Тема. Гендерна, етнічна, конфесійна різноманітність. Рівність.

Кожна людина — як літера в алфавіті: щоб утворити слово, потрібно злитися з іншими.

Осип Мандельштам, митець-модерніст єврейського походження.

ЗАПИШІТЬ В ЗОШИТ ДАТУ ТА ТЕМУ УРОКУ.

Якість будь-якого суспільства насамперед залежить від спроможності людей співіснувати, від того, чи поважають і підтримують вони одне одного, чи об’єднують свої зусилля в ім’я загального добра. Однак досягнення згоди в суспільстві — справа непроста, адже воно складається з численних груп, які різняться своїми цінностями, нормами та правилами поведінки. Доволі часто причиною соціальних конфліктів стає ґендерна, етнічна та конфесійна різноманітність.

Ґендер (англ. «стать») — це термін, уведений для позначення соціальних наслідків біологічного поділу на статі.

Якщо стать — це біологічна характеристика людини, то ґендер — це закріплені в суспільній свідомості соціальні характеристики статі, які диктують, що належить і не належить робити чоловікам та жінкам, які ролі зобов’язані виконувати в суспільстві чоловіки й жінки, які смисли суспільство вкладає в поняття «мужність» та «жіночність».

ВИКОНАЙТЕ ЗАВДАННЯ (ПИСЬМОВО)

Розділіть аркуш на дві колонки. Запишіть якості і функції, які традиційно вважають чоловічими, і ті, що їх традиційно вважають жіночими.

ДАЙТЕ ВІДПОВІДЬ (УСНО)

Які з них можна пояснити статевими відмінностями, а які — ґендерними?

Звичайно, заперечувати біологічну відмінність між статями було б нерозумно. Питання полягає в її соціальних наслідках. Чи справді анатомія є долею, і яка ця доля? Що тут на роду написано, а що залежить від конкретних історичних обставин і від тих смислів, які суспільство вкладає в поняття статі?

ДАЙТЕ ВІДПОВІДЬ (УСНО)

Пригадайте, представники яких національностей живуть у вашому населеному пункті, місті, області, у нашій державі.

Як різні національності, що проживають в Україні, збагачують культуру нашої країни?

Сучасне українське суспільство є полікультурним. Полікультурність, або ж культурна різноманітність, означає співіснування в межах однієї країни багатьох культур, жодна з яких не є панівною. Територія нашої держави формувалася під впливом різних держав та суспільно-політичних систем. Тому не дивно, що в результаті історичного розвитку сучасне українське суспільство набуло ознак багатокультурності. З давніх-давен на теренах України знаходили свій дім представники різних культур, народів, етнічних груп. Тут жили давні племена, виникали й зникали держави, проходили важливі торговельні шляхи. Протягом багатьох століть на території нашої Батьківщини співіснували народи, культури, мови, релігії. Нині в Україні проживають представники понад 130 національностей.

Сучасне полікультурне суспільство вміщує численні культурні традиції та практики, які асоціюються з різними етнічними групами, що входять до його складу. Це наче повноводна ріка, що живиться зі струмків національних культур.

ДАЙТЕ ВІДПОВІДЬ (УСНО)

Як ви вважаєте, чи має бути в паспорті графа національність?

Про що свідчить її відсутність у паспорті громадянина України? Відповідь аргументуйте.

Різноманіття культури українського суспільства виявляється не лише в її етнічній різнобарвності, а й, зокрема, у релігійній. Слово «конфесія» в сучасній українській мові має два значення:

1) віросповідання;

2) самостійний, незалежний від інших релігійний напрям, відгалуження

Етнічна група — це частина ширшого суспільства, члени якої вважають (або інші так вважають щодо них), що спільним для них усіх є їхнє походження, культура і що вони беруть участь у спільній діяльності.

Є такі основні критерї етнічної групи:

— решта суспільства вважає цю групу відмінною від інших за певне поєднання таких рис, як мова, релігія, раса, батьківщина предків і пов’язана з нею культура;

— члени групи також вважають себе відмінними від інших;

— вони беруть участь у спільній діяльності на засадах їх (реального або міфічного) спільного походження і спільної культури.

Демократичний розвиток суспільства неможливий без добросусідства та міжкультурного діалогу. Міжкультурний діалог — відкритий і шанобливий обмін думками, на основі взаєморозуміння та поваги, між окремими людьми та групами людей, що різняться за етнічними, культурними, релігійними й мовними ознаками, а також за історичним походженням.

ВИКОНАЙТЕ ЗАВДАННЯ (ПИСЬМОВО - 2 МАЛЮНКИ)

1. Роздивіться одну з листівок Марії Чорної із серії «Гендер у малюнках».

2. Розробіть свою серію малюнків чи фотографій, присвячену тим проблемам гендерної рівності, які вас турбують.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ:

= Прочитати параграф 15

= Створити 2-3 малюнки чи фото на тему "Гендер"

Виконану роботу зберігати до зустрічі з вчителем.

18.11.2020

Тема "Роль спілкування в житті людини і суспільства"

Вітаю вас.

ЗАПИШІТЬ ДАТУ І ТЕМУ УРОКУ

Уявіть, що ви на екскурсії в далекій країні і, задивившись на культурні пам’ятки, відстали від групи. Ваш телефон залишився в екскурсійному автобусі, тому ви не можете ні з ким зв’язатися. Вам необхідно добратися до місця розташування автобуса, що зупинився біля залізничного вокзалу. Ви не знаєте місцевої мови. Продумайте, як би ви спілкувалися з місцевими жителями, щоб отримати необхідну інформацію й добратися до автобуса.

ДАЙТЕ ВІДПОВІДЬ (УСНО)

= Як ви намагалися знайти спільну мову з місцевим населенням.

= Чи ефективною є така форма спілкування?

ЗАПИШІТЬ ПОНЯТТЯ В ЗОШИТ

Спілкування — це процес взаємодії між людьми, у якому відбувається обмін діяльністю, інформацією, досвідом, цінностями й навичками, результатами праці. Спілкування може бути прямим і опосередкованим.

Пряме спілкування відбувається під час безпосередніх контактів між партнерами, наприклад, у дружній розмові, що дає можливість відчути тепло людських стосунків, сприйняти їх найтонші нюанси, які можна передати жестами, поглядом, виразом обличчя. Опосередковане ж спілкування має місце, коли між учасниками спілкування існує просторово-часова дистанція. Це означає, що людина може сприймати інформацію через книги, твори мистецтва про історію та життя людей інших епох і культур.

РОЗГЛЯНЬТЕ СХЕМИ. ВИПИШІТЬ В ЗОШИТ ВИДИ СПІЛКУВАННЯ ТА ВИДИ КОМУНІКАЦІЇ

Правила активного слухання

1. Використовуйте:

1) мову тіла: сідайте обличчям до того, з ким говорите, нахиляйтеся вперед, установіть контакт очима;

2) звуки й жести заохочення: хитання головою, доброзичливу посмішку, слова «так-так», «м-м-м...» тощо;

3) уточнювальні запитання, що допомагають прояснити ситуацію, уточнити дещо з того, що вже відомо. Наприклад, «Ви маєте на увазі, що.?», «А як щодо...?».

2. Не бажано під час активного слухання:

а) давати поради;

б) змінювати тему розмови;

в) давати оцінки людині, яка говорить;

г) перебивати;

д) розповідати про власний досвід.

Близьким до поняття спілкування є комунікація. Але вони відрізняються між собою. Спілкування й комунікація передбачають обмін і передачу інформації, але спілкування характеризується як міжособистісна взаємодія, а комунікація — як інформаційний обмін.

ЗАПИШІТЬ ПОНЯТТЯ В ЗОШИТ

Комунікація — це процес, під час якого двоє або більше людей обмінюються інформацією. Окрім того, під час комунікації люди здійснюють обмін досвідом, цінностями, навичками, досягненнями. Здатність до сприйняття й передання інформації називають комунікативністю. Слово «комунікація» може означати також зв’язок, повідомлення, засіб зв’язку, інформацію, засіб інформації, а також контакт, спілкування, соціальну взаємодію. Комунікація також є однією з необхідних умов організації суспільства.

РОБОТА З ПІДРУЧНИКОМ, СТОР. 79.

ПОЯСНІТЬ ЗМІСТ КОЖНОГО З ВИДІВ ВЕРБАЛЬНОЇ КОМУНІКАЦІЇ

Види вербальної комунікації:

МОНОЛОГ ДІАЛОГ ПОЛІЛОГ

Невербальна комунікація є дзеркалом, що відображає емоційні реакції людини. Через систему невербальних засобів транслюється інформація про почуття, учасники спілкування стають більш відкритими.

Стратегії комунікації еволюціонують паралельно з політичними, економічними та географічними змінами світу. На комунікації істотно впливає технологічний розвиток, тому ефективні технологічні й комунікативні навички є необхідною умовою і ділової кар’єри, і громадянського життя.

ЗАПИШІТЬ ПОНЯТТЯ В ЗОШИТ

Комунікативністю називають здатність людини будувати широку мережу знайомств, і вміння спільно обговорювати проблеми. Будь-яка спільна діяльність людей координується, узгоджується, проходить процес обміну думками.

ПЕРЕГЛЯНЬТЕ ВІДЕО "Роль спілкування в житті людини".

Домашнє завдання: прочитайте параграф 16 (до наступного уроку).

Конспект зберігайте до зустрічі з вчителем.

Бажаю всього найкращого