УВАГА!!!

Змінено електронну адресу: svetlanasvif21@gmail.com

01.11.2021

Тема

Поняття суспільства. Його структура.

Соціальні цінності.

Перегляньте презентацію.

1. Дайте відповіді на питання та виконайте завдання, наведені в презентації (усно).

2. Користуючись текстом слайдів та підручника випишіть поняття:

- суспільство

- соціум

- соціальна структура

- соціальна стратифікація

- соціальний клас

3. Випишіть:

- ознаки суспільства

- види суспільних відносин

- соціальні інститути

типи стратифікації

Домашнє завдання:

1. Опрацювати параграф 14

2. Скласти кросворд, ключовим словом якого буде слово «суспільство».

Кросворд можна виконувати як письмово в зошиті, так і за допомогою сервісу "Word"

3. Дайте відповідь на питання (усно).

- У чому полягає проблема соціальної нерівності ?

- Чи можна усунути соціальну нерівність?

Фото або лист з виконаною роботою надсилати на електронну адресу: svetlanasvif21@gmail.com

до 03.11.2021

03.11.2021

Практичне заняття

"Культурне різноманіття нашого краю"

“Людина, що ненавидить інший народ, не любить і свій власний” Н.А. Добролюбов

“Нації є співтовариство людей, яких поєднують ілюзії про загальних предків і загальна ненависть до сусідів”. (Вільям Індж)

ПРОЧИТАЙТЕ ПРИТЧУ «Гарна сім'я»

В одному селі жила сім'я із 100 чоловік. У ній панувала особлива атмосфера миру, злагоди і взаєморозуміння. Ніколи тут не сварилися, ні лаялися. Цей слух дійшов до правителя країни. Вирішив він перевірити, чи так це насправді. Приїхав владика в село, знайшов голову сім'ї і запитав про те, як йому вдається зберігати гармонію між близькими людьми. Старий узяв аркуш паперу, довго на нього писав, а потім вручив його правителю. На папері було накреслено 3 слова: "Любов", "Терпіння" і "Прощення". «І це все?» - Здивувався правитель. На що старий відповів: «Так! Це основа не тільки хорошої сім'ї, а й світу в цілому ... »

ДАЙТЕ ВІДПОВІДІ (УСНО)

= Який основний зміст притчи.

= Чому вона навчає?

= Що, на Ваш погляд, втрачає суспільство сьогодні?

ЗАВДАННЯ (УСНО)

Згадайте своїх однокласників і спробуйте знайти 1-2 будь-які реальнї чи уявн схожості з собою за певною ознакою. Таким чином, необхідно об'єднати всіх учнів класу.

ДАЙТЕ ВІДПОВІДЬ (УСНО)

Чи є серед вас хоча б двоє схожих один на одного?

Розуміння того, що кожна людина – унікальна особистість формує у нас основні риси поваги до особи та допомагають нам створювати сучасні суспільні відносини в колективі.

Виконання практичної роботи

1. Робота з ілюстраціями

ЗАВДАННЯ.

Розгляньте малюнки. Дайте відповіді (УСНО)

= Чим відрізняються люди різних культур?

= Представників яких народів, зображених на малюнках, ви знаєте?

Кожна нація, кожен народ, навіть кожна соціальна група мають свої звичаї, що формувалися протягом багатьох століть. Звичаї народу – це ті прикмети, за якими розрізняється народ не тільки в сучасному, а й в історичному минулому.

Більшість країн не є культурно однорідними, і там проживають представники різних національностей, які мають свою культуру, релігію, звичаї й традиції. Наприклад, Норвегія – її суспільство складається з багатьох різних народностей. Норвезька культура піддається різним зовнішнім впливам: тут полюбляють як норвезькі рибні страви, так і спагеті, тако чи кебаб. Норвезьке суспільство розвивається тому, що всі його члени залучені до спільної громадської активності.

ДАЙТЕ ВІДПОВІДЬ (УСНО):

Отже, як Ви розумієте поняття культура?

ЗАПИШІТЬ ДО ЗОШИТА ДАТУ ТА ТЕМУ УРОКУ.

ДАЙТЕ ВІДПОВІДЬ (УСНО):

Що Ви розумієте під поняттям «Культурне різноманіття»?

Культурна різноманітність:

КУЛЬТУРА – історично визначений рівень розвитку суспільства, творчих сил і здібностей людини, виражений в типах і формах організації життя та діяльності людей, а також в створюваних ними матеріальних і духовних цінностях.

В контексті міжнародного менеджменту визначимо поняття «культури» як сукупність цінностей, вірувань, моделей поведінки, звичаїв і установок, які відрізняють одне суспільство від іншого.

2. Робота з документом

Серед перших законодавчих актів, прийнятих після проголошення незалежності України, були:

=Декларація прав національностей України (1991 р.),

=Закон України “Про національні меншини в Україні” (1992 р.)

ОЗНАЙОСМТЕСЬ З ЦИМИ ДОКУМЕНТАМИ ТА ДАЙТЕ ВІДПОВІДЬ НА ПИТАННЯ:(УСНО):

= Як захищає законодавство Націонáльні менш́ини в Україні?

ДЕКЛАРАЦІЯ ПРАВ НАЦІОНАЛЬНОСТЕЙ УКРАЇНИ

від 1 листопада 1991 року N 1771-XII

Верховна Рада України, виходячи з Декларації про державний суверенітет України, з Акта проголошення незалежності України, керуючись Загальною декларацією прав людини та ратифікованими Україною міжнародними пактами про права та свободи особистості, прагнучи утвердження в незалежній, демократичній Україні священних принципів свободи, гуманізму, соціальної справедливості, рівноправності всіх етнічних груп народу України, беручи до уваги, що на території України проживають громадяни понад 100 національностей, які разом з українцями становлять п'ятдесятидвохмільйонний народ України, приймає цю Декларацію прав національностей України:

Стаття 1 Українська держава гарантує всім народам, національним групам, громадянам, які проживають на її території, рівні політичні, економічні, соціальні та культурні права.

Представники народів та національних груп обираються на рівних правах до органів державної влади всіх рівнів, займають будь-які посади в органах управління, на підприємствах, в установах та організаціях. Дискримінація за національною ознакою забороняється й карається за законом.

Стаття 2 Українська держава гарантує всім національностям право на збереження їх традиційного розселення і забезпечує існування національно-адміністративних одиниць, бере на себе обов'язок створювати належні умови для розвитку всіх національних мов і культур.

Стаття 3 Українська держава гарантує всім народам і національним групам право вільного користування рідними мовами в усіх сферах суспільного життя, включаючи освіту, виробництво, одержання і розповсюдження інформації.

Верховна Рада України тлумачить статтю 3 Закону "Про мови в Українській РСР"таким чином, що в межах адміністративно-територіальних одиниць, де компактно проживає певна національність, може функціонувати її мова нарівні з державною мовою.

Українська держава забезпечує право своїм громадянам вільного користування російською мовою. В регіонах, де компактно проживає кілька національних груп, нарівні з державною українською мовою може функціонувати мова, прийнятна для всього населення даної місцевості.

Стаття 4 Усім громадянам України кожної національності гарантується право сповідувати свою релігію, використовувати свою національну символіку, відзначати свої національні свята, брати участь у традиційних обрядах своїх народів.

Стаття 5 Пам'ятки історії та культури народів та національних груп на території України охороняються законом.

Стаття 6 Українська держава гарантує всім національностям право створювати свої культурні центри, товариства, земляцтва, об'єднання. Ці організації можуть здійснювати діяльність, спрямовану на розвиток національної культури, проводити в установленому законом порядку масові заходи, сприяти створенню національних газет, журналів, видавництв, музеїв, художніх колективів, театрів, кіностудій.

Стаття 7 Національні культурні центри і товариства, представники національних меншин мають право на вільні контакти із своєю історичною батьківщиною.

ЗАКОН УКРАЇНИ

Про національні меншини в Україні

Стаття 1. Україна гарантує громадянам республіки незалежно від їх національного походження рівні політичні, соціальні, економічні та культурні права і свободи, підтримує розвиток національної самосвідомості й самовиявлення. Усі громадяни України користуються захистом держави на рівних підставах.

При забезпеченні прав осіб, які належать до національних меншин, держава виходить з того, що вони є невід'ємною частиною загальновизнаних прав людини.

Стаття 3. До національних меншин належать групи громадян України, які не є українцями за національністю, виявляють почуття національного самоусвідомлення та спільності між собою.

Стаття 4. Відносини, які виникають з приводу реалізації громадянами України прав і свобод, пов'язаних з їх належністю до національних меншин, регулюються Конституцією України, цим Законом, прийнятими на їх підставі іншими законодавчими актами, а також міжнародними договорами України.

Стаття 5. Забезпечення формування та реалізацію державної політики у сфері міжнаціональних відносин та захисту прав національних меншин України здійснюють центральні органи виконавчої влади, визначені Президентом України. У разі необхідності місцеві ради можуть створювати постійні комісії з питань міжнаціональних відносин, місцеві державні адміністрації - відповідний структурний підрозділ.

Стаття 6. Держава гарантує всім національним меншинам права на національно-культурну автономію: користування і навчання рідною мовою чи вивчення рідної мови в державних навчальних закладах або через національні культурні товариства, розвиток національних культурних традицій, використання національної символіки, відзначення національних свят, сповідування своєї релігії, задоволення потреб у літературі, мистецтві, засобах масової інформації, створення національних культурних і навчальних закладів та будь-яку іншу діяльність, що не суперечить чинному законодавству. Пам'ятки історії і культури національних меншин на території України охороняються законом.

Стаття 7. Держава вживає заходів для підготовки педагогічних, культурно-просвітницьких та інших національних кадрів через мережу навчальних закладів. Державні органи на основі міждержавних угод сприяють національним меншинам у підготовці спеціалістів в інших країнах.

Стаття 8. Мова роботи, діловодства і документації місцевих органів державної влади і місцевого самоврядування визначається статтею 11 Закону України "Про засади державної мовної політики".

Стаття 9. Громадяни України, які належать до національних меншин, мають право відповідно обиратися або призначатися на рівних засадах на будь-які посади до органів законодавчої, виконавчої, судової влади, місцевого самоврядування, в армії, на підприємствах, в установах і організаціях.

Стаття 10. Держава гарантує національним меншинам право на збереження життєвого середовища у місцях їх історичного й сучасного розселення. Питання про повернення на територію України представників депортованих народів вирішуються відповідними законодавчими актами та договорами України з іншими державами.

Стаття 11. Громадяни України мають право вільно обирати та відновлювати національність. Примушення громадян у будь-якій формі до відмови від своєї національності не допускається.

ДАЙТЕ ВІДПОВІДЬ (УСНО):

= Як Ви гадаєте, які нації переважають в нашому районі?

= А які нації переважають в нашій країні?

ПРОАНАЛІЗУЙТЕ статистичні данні етнічного складу жителів України (з діаграми, наведеної нижче) та поясність чим було обумовлено перебування на цій території такого складу (УСНО)

ЗАВДАННЯ (ПИСЬМОВО):

СКЛАДІТЬ ДІАГРАМУ

"ЕТНІЧНИЙ СКЛАД НАСЕЛЕННЯ ЧЕРНІГІВЩИНИ В ХХ-ХХІ СТОЛІТТЯХ" користуючись даними з мережи інтернет.

ВСІ НАЦІОНАЛЬНОСТІ ПОВИННІ БУТИ ВИДІЛЕНІ ОКРЕМО І ПІДПИСАНІ, ЗАЗНАЧЕНО СКЛАД У ВІТСОТКАХ ЧИ В КІЛЬКОСТІ

Діаграму можна створювати у будь-якому вигляді - кругову, стовпчиками, пірамідами... Також вона може бути створена у Word або зображена в зошиті.

Крім діаграми нічого більше надсилати

НЕ ПОТРІБНО!!!

ДІАГРАМУ НАДСИЛАТИ НА ЕЛЕКТРОННУ АДРЕСУ ДО 08.11.2021