Чому рівень писемності в Україні був нижчим, ніж у Європі?
Чи однаковим був рівень освіти на території Західної та Наддніпрянської України?
Як модернізація позначилась на суспільному становищі жінок?
Що таке емансипація та фемінізм?
Зверніть увагу:
Чинники, що позитивно впливали на розвиток культури:
- Реформи 60–70-х років (скасування кріпацтва, реформа освіти, земська, судова, міська реформи), які розширили межі культурно-просвітницької діяльності та створили нові умови для позитивних зрушень у розвитку культури.
-Модернізація економіки, розвиток фабрично-заводського виробництва, завершення промислового перевороту, розвиток ринкових відносин стимулювали розвиток культури, особливо освіти та науки.
- Активна культурно-просвітницька діяльність діячів суспільно-політичного та національно-визвольного рухів
Чинники, що негативно впливали на розвиток культури
- Відсутність власної державності, антиукраїнська політика російського та австрійського урядів (русифікація, полонізація, мадяризація, понімечення українського населення).
- Численні заборони урядів обох імперій (Валуєвський циркуляр, Емський указ, контрреформи 80–90х років тощо).
- Переслідування з боку влади передових діячів української культури, еміграція за кордон частини української інтелігенції
Перезгіньте інформацію на картинках.
Перегляньте відео "Культура України поч.ХХ ст"
Перегляньте відео "Основні риси розвитку української освіти та науки"
Домашнє завдання
Прочитайте параграф 33
Виконайте письмові завдання:
КОРИСТУЮЧИСЬ ДАНИМИ З КАРТИНОК, З ВІДЕО ТА ТЕКСТОМ ПАРАГРАФУ 33:
1) Заповніть таблицю (підручник, стор. 275)
2) Випишіть у зошит технічні винаходи кінця ХІХ - І пол.ХХ ст, (підручник, стор. 276-278)
РОБОТУ МОЖНА ВИКОНУВАТИ ЯК ПИСЬМОВО В ЗОШИТІ, ТАК І ДРУКУВАТИ В ПРОГРАМІ WORD
Виконану роботу надішліть на електронну адресу до 09.04.2021