På STX skal du i 3.g skrive en stor skriftlig opgave, et studieretningsprojekt, som vi i daglig tale kalder ”SRP’en". Det er afslutningen på alle dine fællesfaglige forløb, videnskabsteorien og den sidste store skriftlige opgave af DHO'en, SRO'en og SRP'en.
Du kan skrive en SRP i to fag. Kravene er, at der skal indgå:
Et studieretningsfag.
Et fag, du har på A-niveau. Faget på A-niveau kan være et studieretningsfag, obligatorisk fag eller valgfag, som du har eller har haft på A-niveau, når SRP udarbejdes.
Hvis et af fagene opfylder begge disse krav, er der ingen yderligere krav til det andet fag. Der kan altså vælges blandt alle fag du har eller har haft, uanset fagets niveau og uanset, om det er et fag, du har som studieretningsfag, valgfag eller obligatorisk fag. Der er således mange forskellige mulige fagkombinationer i SRP. C-niveaufag kan også indgå.
Du kan skrive en SRP i kun eet fag. Faget skal være på A-niveau. En mulighed efter dit ønske og vejlederens godkendelse. Se mere her SRP i kun 1 fag
Du kan skrive en SRP med et innovativt løsningsforslag – i eet eller to fag, hvor du undersøger et problem og udarbejder og vurderer et innovativt løsningsforslag. (NB: At et løsningsforslag er innovativt, vil sige, at det har værdi for andre og tilfører den konkrete sammenhæng noget nyt. Forslaget behøver derfor ikke at være nyt i absolut forstand, men kan fx være en forbedring og/eller videreudvikling af noget eksisterende.)
Hvis du skriver i et fremmedsprog skal du inddrage tekster på sproget. Se mere her SRP i fremmedsprog
At du kan arbejde med de faglige mål for fagene.
At du kan lave en opgave med den rigtige struktur og de rigtige formalia f.eks. problemformulering og opgaveformulering, resume, indholdsfortegnelse, noter, citater, konklusion, litteraturliste o.s.v.
At du kan arbejde med de forskellige taksonomiske niveauer i større skriftlige opgaver og kan skrive en redegørelse, en analyse og en vurdering.
At du kan inddrage videnskabsteoretiske begreber i din opgave og fremlæggelse.
At du kan bearbejde materiale og fremstille stof i dit eget sprog, hvor du samtidig bruge korrekte faglige begreber. Spørg din lærer om råd, hvis du er i tvivl om hvordan du gør det.
At du kan lave en god fremlæggelse, herunder brug af talepapir.
I december bliver I introduceret til SRP'en i jeres forskellige fag, og I vil få en fælles introduktion til alt det praktiske. Jeres faglærere vil, i den almindelige undervisning, præsentere jer for SRP-mulighederne i deres fag.
Først i januar er der en ‘shopperunde’, hvor du kan få talt med forskellige faglærer om dit forslag til emne.
Midt i januar er der frist for valg af fag. Når du først har valgt fag, kan det ikke laves om! Så brug tiden på biblioteket på at finde bøger m.m. til dit emne. Tal med dine lærere, om de synes, det er et godt emne.
I januar er der vejledning i problemformulering, hvor du skal udarbejde en god problemformulering. Her arbejder I i grupper. Problemformuleringen skal afleveres i Lectio. Husk, det er en eksamen, så der er ikke mulighed for udsættelse.
Allersidst i januar er der også den første obligatoriske, generelle, individuelle vejledning med din(e) vejleder(e). Her skal du komme med et udkast til en disposition - altså hvordan kan din opgave bygges op?
I starten af marts får du i Netprøver udleveret den opgaveformulering, som din(e) vejleder(e) har udarbejdet på baggrund af din problemformulering og samtaler med dig. Her begynder så den første skriveperiode, hvor du har undervisningsfri. Der er tilbud om skriveværksteder. Du vil også få din anden obligatoriske, individuelle vejledning, hvor du skal medbringe ½ side af din opgave. Første skriveperiode slutter efter 4 hverdage.
I slutningen af marts begynder den anden og sidste skriveperiode, hvor du har undervisningsfri. Her vil igen være tilbud om skriveværksteder og obligatorisk, individuel, skemalagt vejledning. Du skal aflevere din opgave 6 hverdage senere i Netprøver.
I eksamensperioden skal du forsvare din opgave til en mundtlig eksamen. Inden da skal du naturligvis forberede dig godt på fremlæggelsen. Der vil være en obligatorisk workshop om SRP-eksamen i god tid inden den mundtlige prøve og tilbud om eksamensværksteder.
Du i opgaven skal besvare dine vejlederes opgaveformulering; men at den bl.a. er baseret på en problemstilling og en problemformulering, som du sammen med dine vejledere laver. Opgaveformuleringen ligger i Netprøver, hvor opgaven også afleveres. (Se mere om forskellen på Problemformulering generelt , Problemstilling og opgaveformuleringen.)
Opgavens omfang skal normalt være 15-20 normalsider (2400 anslag pr. side) eksklusiv forside, indholdsfortegnelse, litteraturliste og bilag. Se mere her Hvad er en normalside?
Din opgave bliver tjekket for snyd og plagiat. Se mere her Snyd og plagiat
Du skal aflevere i pdf-format på Netprøver. Klik her for instruktion til Word, så du kan gemme et word-dokument som pdf Word hjælp
Du skal forsvare din opgave mundtligt til sommereksamen, se SRP mundtlig eksamen
Forberede dig til dine vejledninger og benyt skriveværkstedet fornuftigt. Det er vigtigt at have en god dialog med dine lærer.
Se gode fif til opgaveskrivning på Gode fif helt generelt
Du også gerne må gå i Café Einstein og få hjælp til alle dele i din opgaveskrivning.
Rette din opgave igennem inden aflevering. Se tjekliste her At rette en opgave igennem
Lave et pænt layout, så se her Layout generelt
Husk også at
skulle du blive syg i skriveperiode, henvend dig straks til kontoret.
har du krav på forlænget tid, så send mail til kontoret i god tid.
Forside skal være den opgaveformulering, dine lærere har givet dig. MEN du må også meget gerne lave din egen forside, som bliver sat ind som side 2. Forside generelt
Resume på dansk på 10-20 linjer. Resumé generelt
Indholdsfortegnelse, der henviser til de enkelte afsnit og deres overskrifter. Siderne skal nummereres og svare til indholdsfortegnelsen, se Indholdsfortegnelse generelt
Indledning. En præsentation af opgaven, hvor du redegør for afgrænsningen af opgaven og problemstillingen samt for de metoder, du vil anvende, se Indledning generelt
Metodeafsnit og videnskabsteori. Når du skriver din SRP, skal du være dig bevidst, hvilke faglige metoder og hvilke videnskabsteorier, du får bragt i spil. Dine metodevalg er styret af, hvilke materialer du vælger at gå i dybden med, se Metodeafsnit generelt . Snak med din vejleder, men normalt sættes dette afsnit ind lige efter eller som en del af indledningen.
Hovedafsnittene indeholder selve fremstillingen af emnet og er derfor den del af opgaven, der fylder mest. Du skal inddele stoffet i afsnit og give hvert afsnit en passende overskrift, se Opgavens hoveddel og besvarelse af opgaven generelt
Konklusion indeholder en sammenfatning af de vigtigste elementer i opgaven, se Konklusion generelt
Litteraturliste. Hvordan du laver citater, referencer/fodnoter og opstiller en korrekt litteraturliste, se
Evt. bilag. Det er materiale, der fungerer som dokumentation eller supplement til hovedindholdet. Det kan være statistiske materialer, kort, tabeller eller kopier af særligt vigtige kilder. Der behøver ikke at være bilag i en opgave. Bilag generelt
Se mere her Mundtlig fremlæggelse af opgaven
demonstrere evne til at planlægge og undersøge en faglig problemstilling
anvende relevante faglige tilgange og metoder
vurdere fagets/fagenes bidrag til resultatet
demonstrere faglig indsigt og fordybelse gennem at opfylde faglige mål og sætte dig ind i nye faglige områder
udvælge, bearbejde og strukturere relevant materiale
demonstrere evne til faglig formidling
besvare en stillet opgave. Dvs. du skal vise, at der er overensstemmelse mellem opgaveformuleringen og opgavebesvarelsen
beherske fremstillingsformen i en faglig opgavebesvarelse (fx resumé, citatteknik, noter, kildehenvisninger litteraturfortegnelse)
din mundtlige præsentation af projektet og dets vigtigste konklusioner
din faglige indsigt og fordybelse i den faglige dialog samt kombination af viden fra indgående fag.
din evne til at foretage metodiske, tværfaglige og basale videnskabsteoretiske overvejelser i forbindelse valg af fag
Hvis studieretningsprojektet omfatter innovative løsningsforslag, indgår din evne til at udvikle og vurdere løsningsforslag også.
Du får én karakter ud fra en helhedsvurdering af din præstation omfattende det skriftlige produkt og din mundtlige præstation.
Hvis du skriver i to fag, vil den ene af dine vejledere være eksaminator og censor repræsenterer det andet fag Det er alene eksaminator og censor, der bedømmer den samlede præstation. Hvis du kun skriver i eet fag, er din vejleder eksaminator og censor repræsenterer samme fag.