En side udgøres af 2400 tegn inklusive mellemrum. Når man taler om omfang, tæller det dansksprogede resumé (på 10-20 linjer) med, men IKKE forside, indholdsfortegnelse, litteraturliste og bilag, selvom de har sidetal. Husk, at forsiden ikke skal have et sidetal nederst i højre hjørne, se Forside generelt.
Et praktisk fif er, at du åbner et nyt dokument. Herefter kopierer du din opgave uden forside, indholdsfortegnelse, litteraturliste og bilag over, hvorefter du kan få Word til at optælle antal tegn. Klik på linket for at se, hvordan du får Word til at tælle tegn for dig: http://octaviushf.vibygym.dk/wordvejledning.html#ordt%C3%A6lling
Antal tegn skrives på forsiden/titelbladet.
NB: Her lidt mere nørdet omkring sideantal, som kan være relevant i f.eks. matematik.
Der er i læreplanen angivet et omfang, som din opgave skal overholde. Normalsidebegrebet, hvilket vil sige 2400 enheder pr. normalside, vil for de fleste projekters skriftlige produkter være en enkel og anvendelig måde, hvorpå omfanget kan angives og bestemmes. Det er vigtigt at gøre sig klart, at overholdelse af omfanget er en del af bedømmelseskriterierne, og at du som en del af dit arbejde med opgaven også skal afsætte tid til at sikre dig, at omfanget overholdes. Der er dog fag, som normalt ikke benytter normalsidebegrebet, som det er angivet i læreplanen, f.eks. matematik. I fag, hvor en væsentlig del af fagets kommunikation foregår i f.eks. symbolsprog, og det anvendte normalsidebegreb ikke er en hensigtsmæssig måde at opgøre omfanget på, kan man i stedet for benytte den anden beskrivelse af omfanget, som er angivet i læreplanen. Her vurderes omfanget skønsmæssigt ud fra, hvad materialet fylder. Undertiden omtales dette som ”en-side-er-en-side”. I dette tilfælde er det også vigtigt, at materialets præsentation fremstår hensigtsmæssigt, jf. det faglige mål om at fremstillingsformen også omfatter det skriftlige produkts layout. Endelig skal man være opmærksom på, at der er elementer, som ikke medtælles i omfanget, f.eks. figurer. Det er i denne forbindelse vigtigt også at medtænke føromtalte faglige mål, således at sådanne elementer placeres i det skriftlige produkt der, hvor det er hensigtsmæssigt, dvs. at de benyttes og ikke i kun indgår i bilag.