EP-guide

På EUX skal du i 4.e lave et eksamensprojekt, som vi i daglig tale kalder ”EP’en”. Det er en tværfaglig opgave i biologi OG (mindst) et selvvalgt fag på landbrugsskolen, dvs. to fag i alt. Eva: Hvordan giver det mening med to fag i alt, hvis der skal være mindst ét selvvalgt fag fra Landbrugsskolen? Burde det så ikke være mindst to fag i alt?

Formålet med projektet er:

• at du lærer at lave bl.a. problemformulering, indholdsfortegnelse, henvisninger, konklusion og litteraturliste, hvilket tilsammen skal udgøre en 'synopsis'.

Denne synopsis skal du bruge og tage udgangspunkt i ved den mundtlige eksamen.

• at synopsen skal inddrage elementer fra både 1) faget biologi og 2) det eller de valgte landbrugsfag, f.eks. 1) nitrogens kredsløb og 2) gødningsplaner.
• at du arbejder med de faglige mål for fagene. Se her for eksempel (igen, hvad skal der ske? Maja B.)
• at du lærer at bearbejde materiale og fremstille stof i dit eget sprog, hvor du samtidig bruger korrekte faglige begreber. Spørg din lærer om råd, hvis du er i tvivl om, hvordan du gør det.
• at du lærer at finde, undersøge og vurdere kilder og materialer af faglig kvalitet.

Tidsplanen er ….

- SS læser op på dette...

Husk, at

• du skal skrive en synopsis, se Problemformulering i synopsis .
• synopsen skal have et omfang på ca. 5 normalsider, se Hvad er en normalside? Man tæller ikke forside, indholdsfortegnelse, litteraturliste og bilag med. Du kan nogenlunde bruge denne fordeling:
  • Indledning og problemformulering: ½ side
  • Metodeafsnit: 1 side
  • Synopsens hoveddel, dvs. besvarelse af underspørgsmål: 2 sider
  • Konklusion: Ca. ½ - 1 side
  • Perspektivering: Ca. ½ side
• lave et flot layout, se Layout generelt.
• se gode fif til generel opgaveskrivning, Gode fif helt generelt.
• du skal rette din synopsis igennem inden aflevering, se At rette en opgave igennem.
• du skal aflevere i PDF-format, se Word hjælp, så du kan gemme et word-dokument som PDF.
• du skal aflevere PDF-filen på ww.netprøver.dk / i Lectio?
• du skal forsvare din synopsis mundtligt. Det er selvfølgelig vigtigt, at du skriver en så god synopsis som muligt. Selvom det ikke er synopsen, men din mundtlige præstation, der skal bedømmes til eksamen, er det alligevel vigtigt, at synopsen ikke indeholder store mangler. Gør den det, vil du skulle bruge meget tid på at forklare disse mangler frem for at indgå i en konstruktiv, faglig dialog med censor og eksaminator. Du må dog gerne blive klogere på dit emne, fra du har afleveret din synopsis og frem til eksamenen. Derfor er det også muligt at præsentere nyt materiale til eksamen, men du må ikke aflevere en ny synopsis. (SAEs note: Gælder det for EP eller var det kun i AT?) Se mere under Mundtlig fremlæggelse af opgaven.
• din synopsis bliver tjekket for snyd og plagiat, se Snyd og plagiat.

Hvad skal synopsen indeholde?

• Forside med navn, klasse,fag og lærere , SS skal afklare, hvordan det foregår, se Forside generelt.
• Problemformulering /problemstillinger, se Problemformulering i synopsis.
• Indholdsfortegnelse, der henviser til de enkelte afsnit og deres overskrifter. Siderne skal nummereres og svare til indholdsfortegnelsen, se Indholdsfortegnelse generelt.
• Indledning. En præsentation af opgaven, hvor du redegør for afgrænsning af opgaven og problemstillingen samt for de metoder, du vil anvende, se Indledning generelt.
• Metodeafsnit. Når du laver din synopsis, skal du være bevidst om, hvilke faglige metoder du får bragt i spil. Dine metodevalg er styret af, hvilke materialer du vælger at gå i dybden med, se Metodeafsnit generelt.
• Hovedafsnittene. Indeholder selve fremstillingen af emnet og er derfor den del af synopsen, der fylder mest. Du skal inddele stoffet i afsnit og give hvert afsnit en passende overskrift, se Hoveddelen i en synopsis.
• Konklusion. Indeholder en sammenfatning af de vigtigste elementer i synopsen, se Konklusion generelt.
• Litteraturliste. Hvordan du laver citater, referencer/fodnoter og opstiller en korrekt litteraturliste, se
  1. Citater generelt
  2. Fodnoter generelt
  3. Litteraturliste generelt
• Evt.bilag. Det er materiale, der fungerer som dokumentation eller supplement til hovedindholdet. Det kan være statistisk materiale, kort, tabeller eller kopier af særligt vigtige kilder. Der behøver ikke at være bilag til en synopsis, se Bilag generelt.

Bedømmelse

Bedømmelse. Bedømmelsen er en vurdering af, i hvilken grad eksaminandens præstation opfylder de faglige mål, som de er angivet i bekendtgørelsen :

SAEs noter: SS tjekker op på de her ting!

LSSJ - noget relevant link til deres side? Noget krav om niveau?

Afsnittet med "formål med synopsen" er helt klart forkert. Tjek den relevante vejledning på www.uvm.dk og kopier det ind, tak😊 Vi har ændret lidt, men bekendtgørelsen skal lige læses:-)

Hvem laver en tidsplan?

Hvor får de udleveret opgaven ? netprøver ? lectio?

Skal de lave have et metodeafsnit i et afsnit for sig?