2022

 Pacheco, L.C., Magoga, T.F., Muenchen, C. O processo de construção do material didático “(Há) Física na cidade?”. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, v.39, n.1, p.83-108, 2022.

 Pacheco, L.C., Muenchen, C. A construção do currículo de Física na perspectiva Freire-CTS em um contexto de Pré-Vestibular Municipal. Revista de Enseñanza de la Física, v.34, n.1, p. 113-127, 2022.

 Pereira, D.; Muenchen, C. A presença de obras freireanas nos cursos de Pedagogia no Rio Grande do Sul: um olhar exploratório. Pro-Posições (UNICAMP), v.33, p.1-21, 2022.

Pereira, D., Muenchen, C. Um olhar para os pressupostos freireanos nas dissertações e teses no contexto da Pedagogia. #TEAR: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia, v.11, n.1, p.1-20, 2022.

SIlva, J. M.; Muenchen, C. Compreensões de estudantes do Ensino Médio sobre o desenvolvimento científico-tecnológico na perspectiva da Educação CTS. In: Lameu, L.; Fonseca, L. O Ensino de Física no âmbito educacional brasileiro: perspectivas, reflexões e abordagens. Editora IFS, 2022.

Pacheco, L.C.;  Silva, J.M.; Muenchen, C. Articulações entre Educação Popular e Ensino de Física: um olhar para as produções nos SNEFs. In: XIX Encontro de Pesquisa em Ensino de Física (EPEF), 2022.  

Oliveira, D.J.; Muenchen, C. Aproximações da BNCC com a Educação CTS: um olhar para a formação docente. In: XIX Encontro de Pesquisa em Ensino de Física (EPEF), 2022.

Silva, J.M.; Muenchen, C. As Necessidades Formativas e o Currículo Escolar: Como se entrelaçam no contexto de processos formativos? In: I Encontro Interinstitucional do PPGECI, 2022.

Loy, L.S.; Muenchen, C.; Pereira, D.N. Abordagem Temática como um caminho para a prática educativa alinhada à BNCC: um olhar para um projeto de Ensino-aprendizagem. In: 37ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI) da UFSM, 2022.

 Pacheco, L.C.; Muenchen, C. Elaboração e implementação de um projeto na perspectiva da Abordagem Temática alinhado à BNCC e ao RCG no contexto do Estágio Supervisionado. In: 37ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI) da UFSM, 2022.

Pacheco, L.C., Muenchen, C. Avaliação escolar em sintonia com a Abordagem Temática: uma experiência no Ensino de Física. In: III Ciência em Ação, 2022.

Loy, L.S.; Pacheco, L.C.; Schneider, T.; Pereira, D.N.; Muenchen, C. "Lixo na região oeste de Santa Maria: quais os problemas e possibilidades?": da obtenção à construção curricular. In: III Ciência em Ação, 2022.

Pereira, D.N.; Muenchen, C. Caracterização das produções freireanas no contexto da pedagogia- o que os estudos sinalizam? In: III Ciência em Ação, 2022.

Pereira, D.N.; Muenchen, C.  Avaliação da aprendizagem escolar na Abordagem Temática: um olhar à luz da epistemologia fleckiana. In: I Encontro Institucional do PPGEci, Porto Alegre/RS, 2022.

Oliveira, D.J.; Pires, F.R.; Noal, G.R.; Muenchen, C. Diálogo nos itinerários formativos da área de Ciências da Natureza: um olhar para as trilhas de aperfeiçoamento. In: Anais do VI Seminário de Inovação Pedagógica, 2022.