2018

CENTA, F.; MUENCHEN, C. O Trabalho Coletivo e Interdisciplinar em uma Reorientação Curricular na perspectiva da Abordagem Temática.Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, 2018.

SCHNEIDER, T.; PANIZ, C.M.; MAGOGA, T.; FERREIRA, M.F.; MUENCHEN, C. Os Três Momentos Pedagógicos e a Abordagem Temática na Educação em Ciências: um olhar para as diferentes perspectivas. Ensino & Pesquisa, v.16, n.1, 2018.

LORENZETTI, L.; MUENCHEN, C.; SLONGO, I. A crescente presença da epistemologia de Ludwik Fleck na pesquisa em Educação em Ciências no Brasil. Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, v.11, n.1, 2018.

ARAÚJO, L.B.; MUENCHEN, C. Os Três Momentos Pedagógicos como estruturantes de currículos: algumas potencialidades. Alexandria, v.11, n.1, 2018.

PANIZ, C. M.; CENTA, F. G.; ARAÚJO, L. B.; MUENCHEN, C. Os Três Momentos Pedagógicos como Estruturantes de Currículos: o Estudo da Realidade e os Temas Geradores na Educação em Ciências. Reflexão e Ação. Santa Cruz do Sul, v. 26, n. 2, p. 249-266, abr./ago. 2018. 

SCHNEIDER, T.; MUENCHEN, C. Abordagem Temática e Educação do Campo. Educação (UFSM), 2018.

MAGOGA, T.; MUENCHEN, C. A abordagem temática na educação em ciências: caracterização de um estilo de pensamento. Alexandria, v.11, n.2, 2018.

PANIZ, C. M.; MUENCHEN, C. O PIBID como política pública articuladora: um olhar para a formação de professores na perspectiva de currículos críticos. Imagens da Educação, v. 8, n. 3, e42335, 2018.

MAGOGA, T.; MUENCHEN, C.; COUTINHO, R. X. Paulo Freire e as produções no ensino de ciências a partir das atas dos ENPECs: uma análise cienciométrica. In.: II Congresso Internacional Paulo Freire: o legado global. Belo Horizonte. Anais... Belo Horizonte/MG, 2018.

MAGOGA, T. Formação Freireana de Professores: um novo(?) conceito(?) para novas(?) ações? In.: II Congresso Internacional Paulo Freire: o legado global. Belo Horizonte. Anais... Belo Horizonte/MG, 2018.

SANTOS, W. G.; MAGOGA, T.; MUENCHEN, C. Articulação Freire-CTS no contexto do Pré-Universitário Popular Alternativa: um olhar sobre a prática pedagógica na disciplina de Física. In: XVIII Congresso Internacional de Educação Popular. Movimento Brasileiro de Educadores Cristãos (MOBREC), Santa Maria/RS, 2018. 

MAGOGA, T.; MUENCHEN, C. Políticas do livro didático: necessidade de problematizações na formação inicial. In: VI Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior, 2018, Santa Maria. Anais eletrônicos, 2018. 

RIBEIRO, R. Mineração em pauta: reflexões dos estudantes da EJA. In: 38º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química. Anais... Ulbra/Canoas, 2018.

SANTOS, W. G.; MAGOGA, T.; MUENCHEN, C. Abordagem Temática e o contexto do Pré-Universitário Popular Alternativa: um relato de experiência. In: 2º Compartilhando Saberes; 33ª Jornada Acadêmica Integrada da Universidade Federal de Santa Maria, 2018, Santa Maria/RS. 2018. 

PACHECO, L.; SANTOS, W. G.; MAGOGA, T.; MUENCHEN, C. Elaboração e implementação de um problema aberto na perspectiva CTS no contexto do PUPA. In: 33ª Jornada Acadêmica Integrada da Universidade Federal de Santa Maria, 2018, Santa Maria/RS. 2018.