2021
Artigos completos publicados em periódicos
1. Klein, S.; Pereira, D.; Muenchen, C. A avaliação da aprendizagem na Abordagem Temática: um olhar para os Três Momentos Pedagógicos. Investigações em Ensino de Ciências (IENCI), v.26, p. 375-387, 2021. DOI:10.22600/1518-8795.ienci2021v26n1p375
2. Marques, J.F.: Marques, K.; Klein, S.; Pereira, D.; Silva, J.; Oliveira, N.; Graffunder, K. Processos formativos online em tempos de pandemia: Promoção de diálogos sobre educação e ensino. Research, Society and Development, v. 10, n. 4, e55310414415, 2021. DOI: http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v10i4.14415
Capítulos de livros Publicados
Ilha, G. C.; Muenchen, C. A problematização das relações entre Educação, Desenvolvimento e sustentabilidade a partir de um olhar para o Projeto Pedagógico de um curso superior de tecnologia. In: Pereira, W.F.; Andrade, A.L. Tecnologias Emergentes no campo educacional: Educação e Tecnologia no cenário contemporâneo. Editora Científica Digital, 2021.
Santos, W. G., Pacheco, L. C., Magoga, T. F., Muenchen, C. Pedagogia da Práxis: o Pré-Universitário Popular Alternativa potencializa a formação de educadores em Física? In: Brancher, V.R., Marques, K.C.D., Nonenmacher, S.E.B. Formação de professores no ensino de ciências. Editora Metrics, 2021. DOI: http://dx.doi.org/10.46550/978-65-89700-32-6.103-126