16.04.2025

Урок №83

Розв’язування задач складанням

Урок узагальнення і систематизації знань

(Оцінювання ГР1: дослідження ситуації та

створення математичних моделей)

Мета уроку:

навчальна:

Перевірити в учнів вміння і навички розв’язувати текстові задачі за допомогою систем лінійних рівнянь з двома змінними;
формувати навики самоконтролю та самоорганізації;

розвиваюча:

розвивати пам’ять, обчислювальні навички, увагу, самостійність при розв’язуванні вправ;

виховна:

виховувати культуру математичних записів, інтерес до математики, спостережливість та охайність, самостійність і взаємоповагу.

Вшануймо пам'ять загиблих мирних жителів України,

Жертв військових злочинів та геноциду

Очікувані результати :

✅ Пропонує ідеї щодо ходу розв’язання проблемної ситуації.

✅ Вибирає потрібні стратегії та наводить обґрунтовані аргументи для вибору способу розв`язання проблемної ситуації.

✅ Досліджує ситуації та створює математичні моделі.

Види навчальної діяльності:

✅ Вирізняє проблемні ситуації, які можуть бути розв`язані відомими математичними методами;

✅ Описує зв`язки між даними;

✅ Визначає компоненти математичної моделі проблемної ситуації, взаємозв`язки між ними.

Наскрізні змістові лінії, ключові компетентності:

✅ Здатність співпрацювати з іншими людьми.

✅ Громадянські та соціальні компетентності.

Система двох рівнянь із двома змінними

як математична модель задачі

🌟 (Опрацювати відео і презентацію)

⭐ Вивчити:

Алгоритм розв’язування текстової задачі за допомогою системи рівнянь

Проаналізувати умову задачі (основні величини, зв’язки між ними, вимоги задачі).
Створити математичну модель (у вигляді таблиці, рисунка, тексту тощо).
Скласти систему рівнянь до задачі.
Розв’язати отриману систему рівнянь.
Проаналізувати отримані результати з огляду на умову задачі.
Записати відповідь.

Перевірочна робота:

16.04.2025 Розв’язування задач складанням системи рівнянь Оцінювання ГР1

Клас: 7Б

Макс. кількість балів: 12

Термін проведення: 16.04.2025 8:55 - 16.04.2025 21:00

Максимальна кількість спроб: 1