Pedagogisk CV
Utdanningsrelaterte stillinger i høyere utdanning
2022 -: 100 % Førsteamanuensis (30 % studieprogramleder , 20 % undervisning)
Institutt for nevromedisin og bevegelsesvitenskap (INB), Fakultet
for medisin og helsevitenskap (MH), NTNU
2020-2021: 100 % Førsteamanuensis (20 % studieprogramleder , 25 % undervisning)
INB, MH, NTNU
2015-2020: 50 % Universitetslektor
INB, MH, NTNU
2014-2015: 100 % Universitetslektor,
Institutt for nevromedisin, Det medisinske fakultet, NTNU
2008–2014:* 25 % undervisning som del av PhD utdanning
Institutt for bevegelsesvitenskap, Fakultet for Samfunnsvitenskap og teknologiledelse, NTNU.
*Inkludert 18 måneder foreldrepermisjon
Utdanning og utdanningsfaglig kompetanse
2022: Utdanningsfaglig basiskompetanse UNIPED, NTNU.
Inkludert basismodul, modul i pedagogisk mappe og skriving og læring og videreføring av prosjekt
2021: Lederutviklingsprogram for studieprogramledere, NTNU
2019: Veiledning av PhD kandidater
2018: Workshop: Hvordan lage gode læringsutbyttebeskrivelser?, INB, NTNU
2017: Pedagogisk kurs for PhD kandidater og postdoktorer, UNIPED, NTNU
2015: Workshop: Lær hvordan du formulerer gode læringsmål. DMF og UNIPED, NTNU
2006: LAOS kurs
Ledelse og administrasjon av utdanning
2023-: Studieprogramleder, Årsstudium i bevegelsesvitenskap
2022-2023: Nestleder - Utdanning, INB, NTNU
2020-: Studieprogramleder Bachelor i bevegelsesvitenskap
2018-2022: Emneansvar BEV2108 – Folkehelse og bevegelsesvitenskap
2016-2020: Emneansvar BEV2101 – Måling av fysisk aktivitet
2020: Emneansvar BEV2107 – Fysisk aktivitet i (re)habilitering
2014: Emneansvar BEV1010 – Motorikk
Pedagogisk merittering
2023: Merittert underviser og medlem av NTNUs pedagogiske akademi