Pedagogisk CV

Utdanningsrelaterte stillinger i høyere utdanning 

2022 -:           100 % Førsteamanuensis (30 % studieprogramleder , 20undervisning)

       Institutt for nevromedisin og bevegelsesvitenskap (INB), Fakultet  

       for medisin og helsevitenskap (MH), NTNU

2020-2021:    100 % Førsteamanuensis (20 % studieprogramleder , 25 % undervisning)

       INB, MH, NTNU


2015-2020:    50 % Universitetslektor

INB, MH, NTNU


2014-2015:    100 % Universitetslektor, 

     Institutt for nevromedisin, Det medisinske fakultet, NTNU


2008–2014:*  25 % undervisning som del av PhD utdanning 

      Institutt for bevegelsesvitenskap, Fakultet for Samfunnsvitenskap og teknologiledelse, NTNU.

                      *Inkludert 18 måneder foreldrepermisjon

Utdanning og utdanningsfaglig kompetanse 

2022: Utdanningsfaglig basiskompetanse UNIPED, NTNU. 

      Inkludert basismodul, modul i pedagogisk mappe og  skriving og læring og videreføring av prosjekt


2021:               Lederutviklingsprogram for studieprogramledere, NTNU


2019:       Veiledning av PhD kandidater


2018: Workshop: Hvordan lage gode læringsutbyttebeskrivelser?, INB, NTNU


2017:               Pedagogisk kurs for PhD kandidater og postdoktorer, UNIPED, NTNU


2015: Workshop: Lær hvordan du formulerer gode læringsmål. DMF og UNIPED, NTNU


2006:               LAOS kurs

Ledelse og administrasjon av utdanning 

2023-:             Studieprogramleder, Årsstudium i bevegelsesvitenskap 

2022-2023: Nestleder - Utdanning, INB, NTNU

2020-:         Studieprogramleder Bachelor i bevegelsesvitenskap


2018-2022:    Emneansvar BEV2108 – Folkehelse og bevegelsesvitenskap


2016-2020: Emneansvar BEV2101 – Måling av fysisk aktivitet


2020:         Emneansvar BEV2107 – Fysisk aktivitet i (re)habilitering


2014:         Emneansvar BEV1010 – Motorikk

Pedagogisk merittering 

2023: Merittert underviser og medlem av NTNUs pedagogiske akademi