3.Словарная работа.

-Открой учебник на стр.112 и прочитай новое словарное слово.

- Теперь, произнеси протяжно это слово. Какой звук ты услышал? (Звук о.)

-А какая гласная пишется?

-Запиши на следующей строчке слово ШЁЛ и подбери к нему однокоренные слова (пошёл, пришёл и т.д.), запиши, подчеркни непроверяемую безударную гласную в них, выдели корень (одна буква ё).

-Запомни написание этого слова.

4. Актуализация знаний.

1)Игра «Верно-неверно».

-Внимательно прочитай и ответь ВЕРНО высказывание или НЕВЕРНО :

-Имя существительное обозначает название предмета?

- Глагол обозначает признак предмета?

- В слове май 3 буквы?

- Слова я, мы, они- предлоги?

-Предлог – это часть речи?

-Грамматическая основа предложения- это имя существительное и прилагательное?

-Предлоги пишутся со словами раздельно?

-Текст в котором описывается предмет – это текст –рассуждение?

-Предлог служит для связи слов в предложении?

5. Самоопределение к деятельности.

1)-Прочитай.

— Спиши с красной строки словосочетания раскрыв скобки, подчеркни пробел между предлогом и словом.. (Образец: Подойти к морю, и т. д.)

Выходить...    (дом)

Идти...      (лес)

Говорить...    (брат)

Заботиться...   (щенок)

— Какая часть речи помогла вам составить словосочетания? (Предлог.)

— Для чего служит предлог?

— Как пишется с другими словами?

2)— Спиши с красной строки раскрыв скобки, подчеркни пробел между предлогом и словом.

Тропинка (с)пускалась (с)горы. Цветы (под)резали (под)корень.

— Объясни написание. (У глаголов предлогов не бывает, поэтому пишем слова слитно. У существительных предлоги есть, поэтому слова пишем раздельно.)

— Назови тему урока.

-Сегодня на уроке ты будешь закреплять знания о предлогах, составлять и записывать предложения, используя слова с предлогами.

6. Работа по теме урока.

1) -Какие предлоги ты знаешь? Перечисли их.

2) -А какие значения имеют предлоги, ты знаешь?

– Что означает предлог У?

– Предлог У означает “рядом”.

– Что означает предлог НАД?

– Предлог НАД означает “выше”.

– Что означает предлог ПОД?

– Предлог ПОД означает “снизу”.

– Что означает предлог НА?

– Предлог НА означает “на поверхности, сверху”.

– Что означает предлог ЗА?

– Предлог ЗА означает “позади”.

3)-Запиши текст, вставляя пропущенные предлоги, подчеркни пробел между предлогом и словом.

… небе светит яркое солнышко. … крыш свисают сосульки. … дома лужицы. … деревьях весело чирикают воробьи.

-В 1 и во 2 предложениях подчеркни главные члены предложения.

4) Словарный диктант.

З...мл...ника, к..пуста, ...бед, м...рковь, ...сина, яг...да, м...лина, м...г...зин, ур...жай, сах...р, ж...лтый, п...суда.

7. Итог урока.

-Прочитай стихотворение .

Из, к, в, у, за, с, от,

По, на, около, для, под,

Из леса, к лугу, на поляну,

У кустика, с тропинки, в яму,

От речки, около дороги

– Пиши отдельно все предлоги.

Из, к, в, у, за, с, от, по, на, около,

Для, под - их еще раз прочитай

И никогда не забывай!

— О какой части речи говорили сегодня на уроке?

- Как пишутся предлоги с именами существительными?

— Что новое узнали о предлоге?

— Для чего служат предлоги?

— Перед какими словами пишутся предлоги?

— Перед какими словами никогда не пишутся?

8.Дом. задание: выполни упр. 191 стр. 112.