Тема урока: Решение задач на нахождение третьего слагаемого. Повторение и обобщение изученного материала.
Здравствуйте, ребята. Начне урок с математического диктанта.
Запишите сегодняшнее число, классная работа.
Пропусти 2 клеточки, запиши через запятую только ответы. (8, 10 - выражением.)
1. Делимое – 6, частное – 2. Найдите делитель.
2. Найдите значение выражения: разность чисел 60 и 20 увеличьте на 9.
3. Найдите произведение чисел 2 и 8.
4. На сколько нужно увеличить 4 единицы, чтобы получить 4 десятка.
5. Первый множитель – 8, второй множитель - 3. Чему равно произведение?
6. Найдите произведение чисел 29 и 2.
7. Какое число надо увеличить на 2, чтобы получить 98?
8. Представьте число 16 в виде суммы двух одинаковых слагаемых.
9. Произведение чисел 38 и 1 уменьшите на 8.
10. Замени сумму чисел произведением: 54 + 54 + 54 +54 +54
2. Сегодня мы научимся решать задачи, которые раньше не решали. Просмотрите видео.
3. - Устно выполни задание №1 на странице 76.
- А теперь давайте вместе решим задачу №2 на странице 76. (Устно разобрать решение.)
- Прочитай задачу. Что нам известно? Что надо найти?
10 рублей. 12 рублей. ? рублей.
- Сколько всего денег потратила Ира? (30 рублей)
1 способ.
1) 10 + 12 = 22(р.) - стоят альбом и краски вместе.
2) 30 - 22 = 8 (р.)
Ответ: кисточка стоит 8 рублей.
Попробуем решить задачу другим способом.
1) 30 - 10 = 20(р.) - без альбома.
2) 20 - 12 = 8 (р.)
Ответ: кисточка стоит 8 рублей.
- Аналогично реши в тетради задачу №3 на странице 76.
3. Давай немножко отдохнём.
Устно выполни №4 на странице 76.
В тетради выполни №5 страница 76. (Найди периметр одной из фигур на выбор). Выпиши номера тупых углов всех фигур.
В тетради выполни №9 на странице 77.
4. Домашнее задание: решить №4, 6 на странице 77.