Математика 21.04

Тема урока: Деление на 2.

1. Здравствуйте, ребята. Начнём наш урок с математической разминки. Выполни её устно.

Откройте тетради, отступите от своей работы 4 клеточки, на пятой запишите число, классная работа.

Классная работа. 21.04.

• Отступите 2 клеточки, пропишите число (всю строку) которое получится, если из суммы чисел 53 и 24 вычесть 12.

• Запиши через запятую все числа, которые можно записать с помощью цифр 4, 7, 9.

2. Прочитайте задачу. (Разбираем решение устно)

Папа, делая забор, забил 18 гвоздей по 2 гвоздя на дощечку. Сколько дощечек в заборе?

• Что известно из условия задачи?

• Каким действием будем решать задачу?

• Делением. Итак, папа забил 18 гвоздей, по 2 гвоздя в дощечку, т.е. 18 гвоздей надо разделить на равные части, в каждой части будет 2 гвоздя. Запишем это примером.

18 : 2

Как же нам решить этот пример? Нам на помощь придёт таблица умножения на 2.

Вспомните пример на умножение, в котором один из множителей равен двум, а произведение равно 18.

2 x 9 = 18

Зная это пример на умножение, мы можем составить по нему 2 примера на деление:

2 x 9 = 18

18 : 9 = 2

18 : 2 = 9

Значит:

18 : 2 = 9 (д.)

Ответ: в заборе 9 дощечек.

Попробуем, используя таблицу умножения составить таблицу деления на 2. (Устно)

2 x 2 = 4 4 : 2 = 2

2 x 3 = 6 6 : 2 = 3

2 x 4 = 8 8 : 2 = 4

2 x 5 = 10 10 : 2 = 5

2 x 6 = 12 12 : 2 = 6

2 x 7 = 14 14 : 2 = 7

2 x 8 = 16 16 : 2 = 8

2 x 9 = 18 18 : 2 = 9

2 x 10 = 20 20 : 2 = 10

Теперь, чтобы решить пример на деление, мы будем вспоминать соответствующий пример на умножение.

3. Давайте немножко отдохнём.

4. Работа по теме урока.

• № 2 (1 строка) стр.83

Выполнить в тетради.

• №4 стр.83

Выполнить устно.

• Задача под знаком ? в самом низу страницы.

Выполнить в тетради.

5. Подведём итог урока.

• Какова была тема нашего урока?

• Что нам надо хорошо знать, чтобы решать примеры на деление?

• Повтори таблицу умножения на 2.

6. Домашнее задание: Решить №2 (2 строчка), №3 стр.83