Тема урока: Работа над ошибками. Правила переноса слов. Части речи.
Добрый день, ребята. Откройте ваши тетради, отступите от последней работы две строчки, на третьей запишите число.
Пропишите по образцу.
2. Сообщение темы урока.
Прочитайте стихотворение
Мы изучали перенос, Вот как слова я перенёс: Едва Я перенёс: Е-ДВА
Но получил за это «ДВА».Уко Я перенёс: У-КОл И получил За это«КОЛ».
Опять Я перенёс: О-ПЯТЬ Теперь, Наверно, Будет «ПЯТЬ».
Как вы думаете, будет у ученика «пять»? (Нет.)
Почему? (Он не знает правила переноса.)
Какое правило забыл мальчик? (Одну букву нельзя оставлять на строке или переносить.)
Чтобы не получать «два», мы сегодня повторим правила переноса.
3. Работа по теме урока.
Как слова делят для переноса? (По слогам)
Как узнать сколько в слове слогов?
Какие ещё правила переноса вы помните?
Составьте слова из последних слогов слов. Запишите полученные слова. Допиши рядом имена прилагательные подходящие по смыслу.
Спишите текст. Разделите имена существительные для переноса.
4. Итог урока.
Как делят слова для переноса?
Какие слова нельзя перенести?
Какие правила переноса вы запомнили?
Какие части речи мы вспомнили на уроке?
На этом наш урок окончен. До встречи!