Урок №1 10.04.2020г.

Тема урока: Признаки однокоренных слов. Способы проверки безударных гласных в корне.

1. Добрый день, ребята.

Откройте тетради, запишите сегодняшнее число, классная работа.

Десятое апреля.

Классная работа.

Пропиши буквы и слова по образцу.

2. Прочитайте слова и запиши их на следующей строке.

Садовод, садовник, сад, рассада.

- Что общего у этих слов?

- Вспомни, как называются такие слова? Если ты затрудняешься ответить, просмотри видео.

- Выдели в словах корень слова. Составь с одним из слов предложение, запиши его на следующей строке и подчеркни в нём грамматическую основу.

- Итак корень слова в родственных словах имеет одинаковое написание. Но не всегда мы слышим его одинаково. Например в слове дом, мы чётко слышим звук о и пишем букву о, т.к это ударный звук. А в слове домишко, мы слышим звук а, но пишем букву о. Вспомни, как называется эта орфограмма?

3. Давайте вспомним, что мы знаем об этой орфограмме, для этого просмотрим видео.

4. Давайте немного отдохнём.

5. - Найди упражнение 222 на странице 128 твоего учебника, спиши текст в тетрадь, записывая проверочные слова к безударным гласным в корне слова по образцу. Не забудь поставить ударение и подчеркнуть орфограммы. Начинай писать с красной строки.

Зелёной (зелень) листвой (лист)...

6. Домашнее задание: Выполни задания на карточках на сайте Учи.ру.