Тема урока: А.Н.Толстой "Весна", А.С.Пушкин "Только что на проталинах весенних".
Здравствуйте, ребята. Начнём наш урок с речевой разминки. Попробуй прочитать текст, восстановив порядок слов в предложениях.
2. Сегодня мы прочитаем произведения о весне. Попробуем окунуться в это прекрасное время года и прочувствовать всё то, что хотел сказать нам автор. Первое произведение написал Алексей Николаевич Толстой. Это замечательный писатель, который писал для детей рассказы и конечно же сказки, самая известная из которых - это Приключения Буратино. Алексей Толстой взял за основу произведения историю о приключениях куклы Пиноккио итальянца К. Коллоди. Однако эти произведения очень разные и отличаются между собой даже в совпадающих эпизодах.
В произведении "Весна" автор очень точно, трогательно и необыкновенно красиво описывает это время года. Я предлагаю вам закрыть глаза и прослушать его рассказ. Постарайтесь в своём воображении "нарисовать" тот пейзаж, краски и настроение, которое хотел передать автор.
Какое настроение у вас вызвал этот рассказ?
Какие образы выделил автор? (Небо, птиц, солнце, трава, облака, деревья, ...)
Какой из этих образов главный? Почему?
Конечно же это образ птиц, т.к. птицы - вестники весны.
С чем автор сравнивает дятла? Как называется в литературе этот приём? (Сравнение)
3. А сейчас прочитаем ещё одно произведение о весне, которое написал Александр Сергеевич Пушкин. Стихотворение называется "Только что на проталинах весенних". Но прежде, чем мы приступим к чтению, разберём значение некоторых слов.
С чем автор сравнивает появление первых цветочков?
Какие признаки ранней весны описаны в стихотворении?
Что хотят "поразведать" пчёлы? Найдите и прочитайте эти строки.
4. Итог урока:
О каком времени года читали на уроке?
Какое произведение вам понравилось больше? Почему?
Отличаются ли образы весны в произведениях разных авторов?
5. Домашнее задание: нарисовать иллюстрацию к понравившемуся произведению. Обязательно передай в своей работе тот образ весны, который создал автор.