Tareas que promueven el desarrollo de la competencia matemática 

País: Colombia 

Año: 2014 

Duración (en minutos): 50 

Resumen: La introducción de la noción de competencia en los programas curriculares de muchos países está modificando la manera de concebir y llevar a la práctica la educación de los escolares. En el caso de la Matemática, esta noción enfatiza un enfoque funcional de la disciplina, en el que no solo es necesario promover el aprendizaje de conceptos, destrezas, habilidades o actitudes; es fundamental ser capaz de usar ese conocimiento para dar respuesta a un amplio abanico de situaciones. ¿Cómo puede un profesor proponer en su clase de Matemática tareas que promuevan ese aprendizaje centrado en competencias? Se exploran diversos criterios en pos a ese desarrollo.