La evaluación como aprendizaje 

País: Argentina

Año: 2017

Duración (en minutos): 119 

Resumen: Procura interpelar que sucede con la evaluación de los alumnos en las escuelas, cuál es la responsabilidad de los docentes con lo que pasa en las evaluaciones y qué papel tienen para mejorar los aprendizajes. Propone evaluar el sistema y no solo al alumno. Sugiere enfocar la evaluación como aprendizaje y no como un mero instrumento de calificación.