Embedded Files
Page start up on 18.09.2025_12:44 (UTC+1 / Paterna, Valencia, España). 28ºC, Humedad 60%, Viento 8 km/h > 39°30'23.0"N 0°26'41.0"W
The article previously processed by Ayord: Chitanță fiscală / Comprobante fiscal.
The following article processed by Ayord: Anticorupţie / Anticorrupción.
Secțiunea 1. SECTION 1. Sección 1.
Admin says:
Inteligența artificială este... colegul, care îți suflă la lecție. Cu asta... fentezi școala, dar lecția... tot n-o ști, tot n-o ai înțeleasă.
În schimb, Wikipedia este cel mai mare depozit de carte, din lume.
Este locul unde poți afla numele altor milioane de cărți, de care n-ai auzit încă.
Dar de studiat, de respirat și de mâncat... cineva, în locul și în beneficiul tău, nu poate nici un fel de inteligență (natural sau artificial... creată).
Românul... în general, pune botul la tot ce este... speculativ, dar fuge de tot ce înseamnă... adevărat efort.
Românului (în general), nu-i place moralitatea, nu-i place Dreptul (cu "D" mare, dar ii place sa dea/primeasca "dreptul", cu "d" mic), nu-i place Legea (cu "L" mare), nu-i place "Munca"... cu "M" mare (dar sub bici, o face pe cea cu "m" mic).
Transpar toate astea, din comparația cu alte lumi lingvistice.
Cuvântului "speculă", e greu să-i găsești corespondența în lumea altor limbi, pentru că doar la noi se "doseau" lucruri spre a se face speculă cu ele, doar noi suntem... experți în asta (de la biletele la "cinema", pe la "Kent"-ul de pe Lipscani, și până la "blugii", "helăncile", "vegeta" și "ciunga" aduse de prin preajma graniței cu Serbia.
Admin says:
La inteligencia artificial es... ese compañero que te susurra en la clase. Con esto... eludes a la escuela, pero la lección... aún no la conoces, aún no la tienes comprendido.
En cambio, Wikipedia es el repositorio de libros más grande del mundo.
Es el lugar donde puedes encontrar los nombres de millones de otros libros, de los que aún no has oído hablar.
Pero estudiar, respirar y comer... alguien, en tu lugar y para tu beneficio, ninguna inteligencia (natural o artificial... creada) puede.
El rumano... en general, adhiere todo lo que sirve a la... especulación, pero huye de todo lo que supone... un esfuerzo real. A los rumanos (en general) no les gusta la moral, no les gusta el Derecho (con mayúscula, pero les gusta dar/recibir el "derecho", con minúscula), no les gusta la Ley (con mayúscula), no les gusta el "Trabajo"... con mayúscula (pero bajo el látigo, cumplen con el que tiene minúscula).
Todo esto se desprende de la comparación con otros mundos lingüísticos.
Es difícil encontrar la correspondencia de la palabra "speculă" en el mundo de otras lenguas, porque solo en nuestro país se "archivaban" cosas para especular con ellas, solo nosotros somos... expertos en esto (desde entradas para el "cine", en el "Kent" de Lipscani, hasta "blue jeans", "helăncile", "vegeta" y "ciunga" traídos de la frontera con Serbia).
Secțiunea 2. SECTION 2. Sección 2.
A șopti actorilor rolul în timpul reprezentației.
A șopti cuiva răspunsul pe care trebuie să-l dea la o întrebare.
A șopti actorilor rolul în timpul reprezentației.
A șopti cuiva răspunsul pe care trebuie să-l dea la o întrebare.
(a) sufla - Dex rumano
Susurrar el papel a los actores durante la representación.
Susurrar a alguien la respuesta que debe dar a una pregunta.
(a) sufla - Dex rumano
Susurrar el papel a los actores durante la representación.
Susurrar a alguien la respuesta que debe dar a una pregunta.
Secțiunea 3. SECTION 3. Sección 3.
La formula de búsqueda utilizada: Susurrar a alguien la respuesta que debe dar a una pregunta.
Vista creada con IA
"Susurrarle a alguien la respuesta que debe dar a una pregunta" describe una táctica de manipulación o de ayuda con diferentes intenciones. Si se hace de forma poco ética, se denomina hacer trampa y se realiza en situaciones como exámenes. Si es para ayudar a alguien que no sabe la respuesta, se considera darle una pista y puede ser útil si se hace de manera discreta.
En el ámbito de los exámenes:
Cuando se trata de "susurrar la respuesta" en un examen, se considera hacer trampa y es una práctica deshonesta que puede tener consecuencias negativas para el que recibe o da la ayuda.
En el ámbito social:
Si la acción es de una persona a otra que está en una conversación, el término dependerá de la intención.
Si la persona no sabe responder y se le da una pista, podría ser una ayuda discreta o una sugerencia.
Por otro lado, si se busca manipular a alguien, el término podría ser chivarse o darle la respuesta correcta a otra persona para que la diga.
Ejemplo de ayuda discreta:
Imagina a un amigo en un examen y tu sabes la respuesta. Si le susurras la respuesta, lo estás ayudando pero de forma deshonesta.
En un contexto formal:
Si se está en una discusión o debate y alguien pregunta cómo responder, se le podría decir: "Di que no sabes la respuesta para no engañar o verte descalificado".
En una situación social informal, la mejor respuesta podría ser decir: "No lo sé, pero creo que lo podemos descubrir juntos".
Secțiunea 4. SECTION 4. Sección 4.
La formula de búsqueda utilizada: Susurrar a alguien la respuesta que debe dar a una pregunta.
Vista creada con IA
"Susurrarle a alguien la respuesta que debe dar a una pregunta" describe una táctica de manipulación o de ayuda con diferentes intenciones. Si se hace de forma poco ética, se denomina hacer trampa y se realiza en situaciones como exámenes. Si es para ayudar a alguien que no sabe la respuesta, se considera darle una pista y puede ser útil si se hace de manera discreta.
En el ámbito de los exámenes:
Cuando se trata de "susurrar la respuesta" en un examen, se considera hacer trampa y es una práctica deshonesta que puede tener consecuencias negativas para el que recibe o da la ayuda.
En el ámbito social:
Si la acción es de una persona a otra que está en una conversación, el término dependerá de la intención.
Si la persona no sabe responder y se le da una pista, podría ser una ayuda discreta o una sugerencia.
Por otro lado, si se busca manipular a alguien, el término podría ser chivarse o darle la respuesta correcta a otra persona para que la diga.
Ejemplo de ayuda discreta:
Imagina a un amigo en un examen y tu sabes la respuesta. Si le susurras la respuesta, lo estás ayudando pero de forma deshonesta.
En un contexto formal:
Si se está en una discusión o debate y alguien pregunta cómo responder, se le podría decir: "Di que no sabes la respuesta para no engañar o verte descalificado".
En una situación social informal, la mejor respuesta podría ser decir: "No lo sé, pero creo que lo podemos descubrir juntos".
Formula de căutare utilizată: A șopti cuiva răspunsul pe care ar trebui să-l dea la o întrebare.
Vizualizare creată de inteligență artificială
„A șopti cuiva răspunsul pe care ar trebui să-l dea la o întrebare” descrie o tactică manipulatoare sau de ajutor cu diferite intenții. Dacă este făcută în mod lipsit de etică, se numește trișare și este utilizată în situații precum examenele. Dacă este vorba de a ajuta pe cineva care nu știe răspunsul, se consideră a-i oferi un indiciu și poate fi de ajutor dacă este făcută discret.
În contextul examenului:
Când implică „șoptirea răspunsului” într-un examen, se consideră trișare și este o practică necinstită care poate avea consecințe negative pentru persoana care primește sau oferă ajutorul.
În contextul social:
Dacă acțiunea este de la o persoană la alta în timpul unei conversații, termenul va depinde de intenție.
Dacă persoana nu știe răspunsul și i se oferă un indiciu, ar putea fi ajutor discret sau o sugestie.
Pe de altă parte, dacă încerci să manipulezi pe cineva, termenul ar putea fi „chivarse” (a spune cuiva) sau „a dat” răspunsul corect altcuiva.
Exemplu de ajutor discret:
Imaginați-vă un prieten care susține un examen și știți răspunsul. Dacă îi șoptești răspunsul, îl ajutați, dar în mod necinstit.
Într-un context formal:
Dacă sunteți într-o discuție sau dezbatere și cineva întreabă cum să răspundă, ați putea spune: „Spune că nu știi răspunsul ca să nu-l induci în eroare sau să fii descalificat.”
Într-o situație socială informală, cel mai bun răspuns ar putea fi: „Nu știu, dar cred că putem rezolva împreună.”
Formula de căutare utilizată: Susurrar a alguien la respuesta que debe dar a una pregunta.
Vizualizare creată de inteligență artificială
„A... sufla... cuiva răspunsul pe care ar trebui să-l dea la o întrebare” descrie o tactică manipulatoare sau de ajutor cu diferite intenții. Dacă este făcută în mod puțin etic, se numește trișare și este utilizată în situații precum examenele. Dacă este vorba de a ajuta pe cineva care nu știe răspunsul, se consideră a-i oferi un indiciu și poate fi de ajutor dacă este făcută discret.
În contextul vreunui examen:
Când implică „șoptirea răspunsului” într-un examen, se consideră trișare și este o practică necinstită care poate avea consecințe negative pentru persoana care primește sau oferă ajutorul.
În contextul social:
Dacă acțiunea este de la o persoană la alta în timpul unei conversații, termenul va depinde de intenție.
Dacă persoana nu știe răspunsul și i se oferă un indiciu, ar putea fi ajutor discret sau o sugestie.
Pe de altă parte, dacă încerci să manipulezi pe cineva, termenul ar putea fi „chivarse” (a spune cuiva) sau „a dat” răspunsul corect altcuiva.
Exemplu de ajutor discret:
Imaginați-vă un prieten care susține un examen și știți răspunsul. Dacă îi șoptești răspunsul, îl ajutați, dar în mod neonest.
Într-un context formal:
Dacă sunteți într-o discuție sau dezbatere și cineva întreabă cum să răspundă, ați putea spune: „Spune că nu știi răspunsul, ca să nu minti sau ca să nu fii descalificat.”
Într-o situație socială informală, cel mai bun răspuns ar putea fi: „Nu știu, dar cred că putem descoperi împreună.”
Secțiunea 5. SECTION 5. Sección 5.
La formula de búsqueda utilizada: Susurrar a alguien la respuesta que debe dar a una pregunta.
Vista creada con IA
"Susurrarle a alguien la respuesta que debe dar a una pregunta" describe una táctica de manipulación o de ayuda con diferentes intenciones. Si se hace de forma poco ética, se denomina hacer trampa y se realiza en situaciones como exámenes. Si es para ayudar a alguien que no sabe la respuesta, se considera darle una pista y puede ser útil si se hace de manera discreta.
En el ámbito de los exámenes:
Cuando se trata de "susurrar la respuesta" en un examen, se considera hacer trampa y es una práctica deshonesta que puede tener consecuencias negativas para el que recibe o da la ayuda.
En el ámbito social:
Si la acción es de una persona a otra que está en una conversación, el término dependerá de la intención.
Si la persona no sabe responder y se le da una pista, podría ser una ayuda discreta o una sugerencia.
Por otro lado, si se busca manipular a alguien, el término podría ser chivarse o darle la respuesta correcta a otra persona para que la diga.
Ejemplo de ayuda discreta:
Imagina a un amigo en un examen y tu sabes la respuesta. Si le susurras la respuesta, lo estás ayudando pero de forma deshonesta.
En un contexto formal:
Si se está en una discusión o debate y alguien pregunta cómo responder, se le podría decir: "Di que no sabes la respuesta para no engañar o verte descalificado".
En una situación social informal, la mejor respuesta podría ser decir: "No lo sé, pero creo que lo podemos descubrir juntos".
Formula de căutare utilizată: Susurrar a alguien la respuesta que debe dar a una pregunta.
Vizualizare creată de inteligență artificială
„A... sufla... cuiva răspunsul pe care ar trebui să-l dea la o întrebare” descrie o tactică manipulatoare sau de ajutor cu diferite intenții. Dacă este făcută în mod puțin etic, se numește trișare și este utilizată în situații precum examenele. Dacă este vorba de a ajuta pe cineva care nu știe răspunsul, se consideră a-i oferi un indiciu și poate fi de ajutor dacă este făcută discret.
În contextul vreunui examen:
Când implică „șoptirea răspunsului” într-un examen, se consideră trișare și este o practică necinstită care poate avea consecințe negative pentru persoana care primește sau oferă ajutorul.
În contextul social:
Dacă acțiunea este de la o persoană la alta în timpul unei conversații, termenul va depinde de intenție.
Dacă persoana nu știe răspunsul și i se oferă un indiciu, ar putea fi ajutor discret sau o sugestie.
Pe de altă parte, dacă încerci să manipulezi pe cineva, termenul ar putea fi „chivarse” (a spune cuiva) sau „a dat” răspunsul corect altcuiva.
Exemplu de ajutor discret:
Imaginați-vă un prieten care susține un examen și știți răspunsul. Dacă îi șoptești răspunsul, îl ajutați, dar în mod neonest.
Într-un context formal:
Dacă sunteți într-o discuție sau dezbatere și cineva întreabă cum să răspundă, ați putea spune: „Spune că nu știi răspunsul, ca să nu minti sau ca să nu fii descalificat.”
Într-o situație socială informală, cel mai bun răspuns ar putea fi: „Nu știu, dar cred că putem descoperi împreună.”
Webpagina in plin lucru. Va urma! / Webpagina en obra. ¡Seguirá!
Ayord says:
După cum transpare din capturile de ecran ce urmează, cititorul român manifestă un înalt interes pentru conceptul "Inteligență artificială", dar un foarte jos interes pentru concepte precum: "Moralitate", "Drept", "Lege", "Muncă", "Dreptul Muncii", etc.
Ayord says:
Como se puede ver en las siguientes capturas de pantalla, el lector rumano muestra un gran interés en el conceptos como "Inteligencia Artificial", pero un interés muy bajo en conceptos como: "Moralidad", "Derecho", "Ley", "Trabajo", "Derecho Laboral", etc.
Secțiunea 6. SECTION 6. Sección 6.
Secțiunea 7. SECTION 7. Sección 7.
Secțiunea 8. SECTION 8. Sección 8.
Secțiunea 9. SECTION 9. Sección 9.
Secțiunea 10. SECTION 10. Sección 10.
Secțiunea 11. SECTION 11. Sección 11.
Secțiunea 12. SECTION 12. Sección 12.
Pentru ca cititorul român să poată compara un pic între ceea ce are el la dispoziție, în limba lui, și ceea ce au alții... în limba lor, pe un același subiect.
Para que el lector rumano pueda comparar un poco entre lo que tiene a su disposición, en su idioma, y lo que tienen otros... en su idioma, sobre el mismo tema.
Inteligencia artificial - Wikipedia en español. > 18:40 19 sep 2025 181.236.74.157 discusión 125.173 bytes +3
Inteligență artificială - Wikipedia în limba română. > 19:59 7 ago 2025 Klaul discusión contribs. 303.688 bytes +137
Artificial intelligence - English Wikipedia. > 04:01, 15 September 2025 GreenC bot talk contribs 295.846 bytes +1
Искусственный интеллект - Русская Википедия. > 06:51, 14 сентября 2025 Qwertic обсуждение вклад 213.087 байт −1
Intelligenza artificiale - Wikipedia in italiano > 15:54, 18 set 2025 SepticMind discussione contributi 132.075 byte +28
+ 168 languages (168 cognados)
La inteligencia artificial (abreviado: IA), en el contexto de las ciencias de la computación, es una disciplina y un conjunto de capacidades cognoscitivas e intelectuales expresadas por sistemas informáticos o combinaciones de algoritmos cuyo propósito es la creación de máquinas que imiten la inteligencia humana.
Estas tecnologías permiten que las máquinas aprendan de la experiencia, se adapten a nuevas entradas y realicen tareas humanas como el reconocimiento de voz, la toma de decisiones, la traducción de idiomas o la visión por computadora.[1][2]
En la actualidad, la inteligencia artificial abarca una gran variedad de subcampos. Estos van desde áreas de propósito general, aprendizaje y percepción, a otras más específicas como el reconocimiento de voz, el juego de ajedrez, la demostración de teoremas matemáticos, la escritura de poesía y el diagnóstico de enfermedades. La inteligencia artificial sintetiza y automatiza tareas que en principio son intelectuales y, por lo tanto, es potencialmente relevante para cualquier ámbito de actividades intelectuales humanas. En este sentido, es un campo genuinamente universal, además, la IA se encuentra en constante evolución gracias al desarrollo de tecnologías como el aprendizaje profundo, redes neuronales y procesamiento del lenguaje natural, lo cual permite un avance acelerado en su capacidad para resolver problemas complejos.[3]
La arquitectura de las inteligencias artificiales y los procesos por los cuales aprenden, se mejoran y se implementan en algún área de interés que varía según el enfoque de utilidad que se les quiera dar, pero de manera general, estos van desde la ejecución de sencillos algoritmos hasta la interconexión de complejas redes neuronales artificiales que intentan replicar los circuitos neuronales del cerebro humano y que aprenden mediante diferentes modelos de aprendizaje tales como el aprendizaje automático, el aprendizaje por refuerzo, el aprendizaje profundo y el aprendizaje supervisado.[4]
Por otro lado, el desarrollo y aplicación de la inteligencia artificial en muchos aspectos de la vida cotidiana también ha propiciado la creación de nuevos campos de estudio como la roboética y la ética de las máquinas, que abordan aspectos relacionados con la ética en la inteligencia artificial y que se encargan de analizar cómo los avances en este tipo de tecnologías impactarían en diversos ámbitos de la vida, así como el manejo responsable y ético que se les debería dar a los mismos, además de establecer cuál debería ser la manera correcta de proceder de las máquinas y las reglas que deberían cumplir.[5][6]
En cuanto a su clasificación, tradicionalmente se divide a la inteligencia artificial en inteligencia artificial débil, la cual es la única que existe en la actualidad y que se ocupa de realizar tareas específicas, e inteligencia artificial general, que sería una IA que excediese las capacidades humanas. Algunos expertos creen que si alguna vez se alcanzara este nivel, se podría dar lugar a la aparición de una singularidad tecnológica, es decir, una entidad tecnológica superior que se mejoraría a sí misma constantemente, volviéndose incontrolable para los humanos, dando pie a teorías como el basilisco de Roko.[7]
Algunas de las inteligencias artificiales más conocidas y utilizadas en la actualidad alrededor del mundo incluyen inteligencia artificial en el campo de la salud, asistentes virtuales como Alexa, el asistente de Google o Siri, traductores automáticos como el traductor de Google y DeepL, sistemas de recomendación como el de la plataforma digital de YouTube, motores de ajedrez y otros juegos como Stockfish y AlphaZero, chatbots como ChatGPT, creadores de arte de inteligencia artificial como Midjourney, Dall-e, Leonardo y Stable Diffusion, e incluso la conducción de vehículos autónomos como Tesla Autopilot.[8]
Índice
Inteligencia artificial generativa
Inteligencia artificial fuerte
Inteligencia artificial explicable
Inteligencia artificial amigable
Inteligencia artificial multimodal
Inteligencia artificial cuántica
Inteligencia artificial convencional
Inteligencia artificial computacional
Implicaciones sociales, éticas y filosóficas
Razonamiento y resolución de problemas
8.2 Representación del conocimiento
8.5 Procesamiento de lenguajes naturales
9 Importancia de la inteligencia artificial
10 Ventajas de la inteligencia Artificial
11 Desventajas de la inteligencia artificial
13.1 Problemas de privacidad y derechos de autor
14 Normativa para su uso en el entorno educativo
14.1 Riesgos de las IA en el entorno educativo
14.2 Consideración de Diversidad e Inclusión
15 Aprendizaje automatizado y aprendizaje profundo
Page updated
Google Sites
Report abuse