CREATIVIDAD E INNOVACION EDUCATIVA 

En el mundo de hoy la escuela ya no es el canal único y privilegiado para que las nuevas generaciones tengan acceso a la información, pues debido al constante avance de la tecnología, de la información y la comunicación; los jóvenes y niños alcanzan conocimientos, destrezas y saberes; ya no de la misma manera que antes. Hoy en día estos avances generan creatividad e innovación en los campos del conocimiento, es por tal razón que la educación debe tener en cuenta estas ventajas de cómo acceder al saber a través de la tecnología y la información más directa; esto nos da ventajas a un conocimiento más significativo.

La importancia de la creatividad e innovación en los procesos educativos de la enseñanza virtual son necesarias, para mejorar la calidad educativa, es importante conocer los procesos educativos de manera virtual para optimizarlos como herramienta práctica y de aprendizaje. Donde la comprensión de la creatividad y la innovación este de la mano con los educandos y según como sean utilizadas, consolidarán ese aprendizaje, al crear nuevas estrategias y mejorar la educación a través de las herramientas digitales, en los establecimientos educativos.

Menciona García (2002), “las personas creativas poseen una serie de habilidades relacionadas con la percepción, intuición, habilidad para el lenguaje, inteligencia emocional, habilidades de correlación, etc. Por otra parte, la innovación implica romper rutinas y resistencia al cambio, así como planificar a largo plazo y crear una nueva cultura”. Es así como la educación tiene la necesidad de recrear la educación en entornos de significancia tecnológica e innovación. Para futuras generaciones que se integren en todo lo relacionado con el mundo moderno, dónde las ya mencionadas creatividad e innovación se extienden en este mundo digital.

Por tanto, el entorno escolar y las TIC demuestran su trabajo y la necesidad de pasar de la sociedad de la información a la sociedad del conocimiento, la cual evidencia una gran variedad de modos de apropiación cultural de la información y por supuesto del conocimiento, de esta manera su gran potencial transformador se muestra en la posibilidad de sustentar infinidad de espacios que permiten comunicación y colaboración en la construcción del conocimiento. La creatividad es una herramienta poderosa para enfrentar todas y cada una de estos entornos virtuales que acompañan al ambiente educativo. Las TIC realmente permiten la potenciación y el desarrollo de la creatividad ya que involucran en gran medida ambientes audiovisuales estimulantes de las emociones y las sensaciones que van a incidir en el pensamiento, el cual está considerado como pensamiento creativo; mediante la implementación de actividades lúdico-pedagógicas desde todas las áreas se mide el potencial creativo y de pensamiento discrepante de los estudiantes antes y después de la inclusión de las TIC en su entorno escolar.

La producción de tecnología, de innovación y creatividad se trabajan en el campo de la educación ya que entre más pasa el tiempo, mayor avance se recrea en el mundo según la innovación tecnológica, se podría asegurar que la información tiene poder siendo este concepto muy válido en todos los entornos y por supuesto el entorno educativo.

 Dice Batista (2007, p.24) “en la actualidad existe un cierto consenso sobre la necesidad de que la escuela forme en las Tecnologías de la Información y la Comunicación pensando en el desarrollo de competencias y la promoción del aprendizaje continuo con inclusiones que aporten a la integración de modalidades”.Esta mención del autor nos lleva a pensar que la escuela como recinto del saber , está muy comprometida con la innovación tecnológica ya que de ahí parte todo conocimiento y tanto docentes estudiante y en si todo la comunidad docente esta presta a dirigirse a través de la ciencia de la  tecnología en post de crear, recrear e innovar el sistema educativo.