Adrián Prieto

“A partir de la temática propuesta, que es territorio del agua, quisimos de alguna forma de visibilizar distintas iniciativas, o que surgieron en base a concursos o talleres, o actividades dentro los tres niveles de intervención que visibilizamos, en esta el marco del evento, desde el plano del territorio, ciudad y arquitectura”.

“Un trabajo interdisciplinario, que se ha planteado el colegio colaboró con ideas de planificación desarrollo, en varias de las etapas, atendiendo lo que es el impacto ambiental, lo que es una ciudad sustentable, un crecimiento sustentable y teniendo en cuenta el lugar donde está ubicado en una zona que tiene problemas de anegamiento, entonces plantear cómo serían esas soluciones de borde, cómo serían las tipologías de construcción y cuál eran los requerimientos que tanto el estado, como los privados, las restricciones que planteaba el estado, en lo que es los tamaños de lotes, entonces se verificaron diferentes capacidades. Esto fue un trabajo interdisciplinario sí, el abordaje urbano no se puede tomar desde un solo aspecto”.

“Este es un proyecto que surge de un concurso, un concurso de ideas, un desarrollado en la provincia del Chaco, a partir de bueno un requerimiento en un área de riesgo hídrico principalmente, por las características que se planteaba, donde la única función o el uso que se le estaba planteando era el tema de parque por las condicionantes que tenía”.

“La propuesta no solamente también plantea un análisis de inundación, sino también un manejo de lo que entendíamos, mejor dicho, entendemos lo que es la situación de la naturaleza como un ente vivo y el hecho de que un parque se pueda inundar y funcionar y en un año pueda tener como distintas variantes de imagen y funciones, entendimos que también la misma arquitectura o el sistema constructivo que planteamos sea también de una forma suficientemente dinámica”.

“Es el hecho de entender los problemas como oportunidades. O sea, no pensar, que, porque el contexto es complicado, no se lo puede intervenir, sino que muchas veces hay justamente profundizar en nuevas formas de intervenir y eso hace la diferencia”.