Семинар-практикум "Образование. Регион. Устойчивое развитие."

30 сентября в рамках Недели неформального образования в Республике Беларусь, темой которой стало “Неформальное образование и региональное развитие”, на самой окраине нашей страны на древней Мстиславской земле прошел Семинар-практикум «Образование. Регион. Устойчивое развитие».

 На ряду с ещё 9-ю учреждениями образования Республики Беларусь три школы Мстиславского района стали участниками республиканской инновационной площадки «Внедрение модели организации деятельности регионального ресурсного центра комплексной поддержки образования в интересах устойчивого развития в практику учреждений образования». Государственные учреждения образования «Подсолтовская средняя школа», «Ходосовская средняя школа» и «Заболоцкий учебно-педагогических комплекс детский сад – средняя школа» составили основу региональной партнёрской сети,  действующей в интересах устойчивого развития региона.

Целевой группой семинара стали представители районных органов власти, сотрудники учреждений образования и культуры,  молодёжных и экологических организаций, средств массовой информации Мстиславского района.  В работе семинара приняло участие 30 человек.

Экспертами выступили представители Могилёвского областного института развития образования (Старовойтова Ирина Анатольевна), Закрытого акционерного общества "Технологический парк Могилев" (Молочков Василий Александрович) и ГУО «Гимназия г. Костюковичи» (Максимова Антонина Ивановна). Научный потенциал семинара составили два кандидата педагогических наук, кандидаты технических и философских наук.

Семинар-практикум был организован совместно Представительством зарегистрированного общества"Deutscher Volkshochschul-Verband e.V." (Немецкой ассоциации народных университетов) 

 (ФРГ) в Республике Беларусь. Образование – основа устойчивого развития, поэтому на семинаре глава представительства Веремейчик Галина Владимировна представила опыт неформального  образования в Федеративной Республике Германия, сделав упор на роль дополнительного образования взрослых в программах развития регионов. Основной темой семинара стало обсуждение актуальных подходов, инновационных разработок и направлений образовательных практик в регионах.

Так же ключевыми темами обсуждения стали:

• Социальное партнёрство в сфере образования для внедрения идей устойчивого развития

• Экономическое образование как инструмент развития человеческих ресурсов региона.

Отдельно необходимо отметить, что семинар продемонстрировал существующий высокий технический потенциал для образовательной деятельности  со взрослыми и детьми:  были продемонстрированы информационные ресурсы и интерактивные инструменты для образования в сфере энергосбережения и экологии ЗАО «Технологический парк Могилев», интерактивные образовательные программные комплексы для дистанционного образования Научно-производственного частного унитарного предприятия «Инфотриумф» г. Минск, проектные работы представителей «Подсолтовской средней школы».

В мероприятии приняли участие делегации учреждений образования и средств массой информации соседних Хиславичского и Монастырщинского районов Смоленской области Российской Федерации. Учитывая состав участников, семинар можно считать в определённой степени и международным.

Гости из Росси представили свой опыт по развитию народных промыслов как форму неформального образования. В практической части семинара они продемонстрировали наглядные результаты своей деятельности.

На семинаре-практикуме представители ГУО «Гимназия г. Костюковичи», а так же  члены партнерской сети учреждений образования Мстиславского р-на, действующих в интересах устойчивого развития  представили свой опыт в реализации инновационной деятельности по решению задач социального партнерства.

На дискуссии, посвящённой перспективам развития системы непрерывного образования в Мстиславском районе участники семинара обменялись мнениями по вопросам распространения идеи непрерывного образования взрослых и усиления его влияния на деятельность  регионального сообщества.

В целом, по мнению участников семинара, такие цели семинара как ознакомление круга педагогических работников и их социальных партнеров в регионе с идеями и целями устойчивого развития и непрерывного образования, формами и методами образования в интересах устойчивого развития в сельской местности были успешно решены.

Заключительная часть семинара «Мстиславль – древний культурно-образовательный  центр»  посвящалась региональным образовательным традициям и достопримечательностям Мстиславщины.  Для участников семинара были проведены экскурсии в «Мстиславский историко-археологический музеи» и действующий Пустынский Успенский монастырь.

Кольцов Сергей