Atividade de Teachers Job Shadowing no Âmbito do Projeto Erasmus+

Introdução

O presente relatório tem como objetivo apresentar a atividade de Teachers Job Shadowing desenvolvida no âmbito do projeto Erasmus+, que decorreu na Finlândia, entre os dias 15 e 19 de abril de 2024. A atividade foi realizada por dois professores do Agrupamento de Escolas de Vieira de Leiria, Portugal.

Objetivos

Os objetivos da atividade de Teachers Job Shadowing foram:

• Observar e analisar as práticas pedagógicas utilizadas na escola finlandesa

• Compartilhar experiências e boas práticas com os professores finlandeses

• Promover o desenvolvimento profissional dos professores participantes

• Contribuir para a internacionalização do Agrupamento de Escolas de Vieira de Leiria

Metodologia

A atividade de Teachers Job Shadowing consistiu na observação, por parte dos professores portugueses, das aulas e outras atividades letivas desenvolvidas pelos professores finlandeses. Os professores portugueses também tiveram a oportunidade de participar em reuniões de departamento, workshops e outras atividades formativas.

Resultados

A atividade de Teachers Job Shadowing foi considerada um grande sucesso pelos professores participantes. Os professores portugueses ficaram muito impressionados com as práticas pedagógicas utilizadas na escola finlandesa, que se caracterizam pela sua abordagem centrada no aluno, pela utilização de metodologias ativas de aprendizagem e pela valorização da autonomia dos alunos.

Avaliação

A atividade de Teachers Job Shadowing foi uma experiência muito enriquecedora para os professores portugueses. A atividade permitiu aos professores:

• Aprofundar os seus conhecimentos sobre as práticas pedagógicas finlandesas

• Refletir sobre a sua própria prática pedagógica

• Desenvolver novas competências pedagógicas

• Estabelecer contactos com colegas finlandeses

A atividade também foi considerada um sucesso pela escola finlandesa. A escola finlandesa valorizou a oportunidade de partilhar as suas práticas pedagógicas com colegas de outros países.

Recomendações

Com base nos resultados da atividade de Teachers Job Shadowing, recomenda-se que o Agrupamento de Escolas de Vieira de Leiria:

• Promova a realização de mais atividades de Teachers Job Shadowing

• Participe em outros projetos Erasmus+

• Implemente algumas das práticas pedagógicas observadas na escola finlandesa

Conclusão

A atividade de Teachers Job Shadowing foi uma experiência muito positiva para os professores portugueses e para o Agrupamento de Escolas de Vieira de Leiria. A atividade permitiu aos professores portugueses aprender com as melhores práticas da escola finlandesa e desenvolver novas competências pedagógicas.

Avaliação Positiva da Atividade

A atividade de Teachers Job Shadowing foi avaliada positivamente pelos professores participantes, pela escola finlandesa e pelo Agrupamento de Escolas de Vieira de Leiria. A atividade foi considerada um sucesso por diversos motivos, entre os quais:

• A qualidade das práticas pedagógicas observadas na escola finlandesa

• A oportunidade de partilhar experiências e boas práticas com os professores finlandeses

• O contributo da atividade para o desenvolvimento profissional dos professores participantes

• O contributo da atividade para a internacionalização do Agrupamento de Escolas de Vieira de Leiria

A atividade de Teachers Job Shadowing foi um exemplo de boa prática que pode ser replicada por outros agrupamentos de escolas portuguesas.

Recomendações para Futuros Projetos

Com base nos resultados da atividade de Teachers Job Shadowing, recomenda-se que futuros projetos Erasmus+ que envolvam atividades de Teachers Job Shadowing:

• Sejam cuidadosamente planeados e organizados

• Incluam um programa de atividades diversificado e enriquecedor

• Sejam avaliados ao final da atividade

O Prof. José Soares