Objetivo Geral: Promover a troca de experiências e práticas pedagógicas de leitura, seguindo as orientações da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) e o Plano Nacional de Leitura (PNL) 2027, valorizando a literacia e o prazer de ler.
Programa
Objetivos Específicos da Semana:
Integrar práticas inovadoras e orientações da RBE e PNL 2027 no desenvolvimento da literacia.
Fomentar o intercâmbio cultural e educacional, através de práticas de leitura e literacia digital.
Ampliar as estratégias de mediação de leitura na Biblioteca Escolar e promover a partilha de boas práticas entre os parceiros Erasmus+.
Tema: Apresentação do Agrupamento e Práticas de Leitura
09:30 – 10:00: Receção e apresentação dos professores visitantes; introdução ao Agrupamento de Escolas de Vieira de Leiria e à Biblioteca Escolar.
10:00 – 12:00: Visita guiada à Biblioteca Escolar: exposição dos recursos, funcionamento e estratégias para a promoção da leitura.
14:00 – 16:00: Sessão sobre o Plano de Leitura do Agrupamento e a integração das práticas de leitura nas atividades curriculares.
16:00 – 17:00: Debate sobre as práticas de leitura na Eslovénia e na Alemanha.
Tema: Metodologias Ativas e Projetos de Promoção da Leitura
09:30 – 11:30: Workshop sobre metodologias ativas para desenvolver a leitura e a literacia, com base nas orientações da RBE e do PNL 2027.
11:30 – 12:30: Observação de uma aula de leitura com metodologias ativas, focada no desenvolvimento da compreensão e expressão oral.
14:00 – 16:00: Apresentação do Clube de Leitura e das atividades semanais realizadas na Biblioteca Escolar.
16:00 – 17:00: Sessão de troca de experiências: apresentação dos projetos de leitura desenvolvidos nas escolas dos professores visitantes.
Tema: Interculturalidade e Literacia Digital**
09:30 – 10:30: Oficina sobre literacia digital e a integração de ferramentas digitais no incentivo à leitura.
10:30 – 12:00: Atividade prática: criação de um booktrailer para apresentação aos alunos, como atividade de incentivo à leitura.
14:00 – 16:00: Sessão sobre literacia intercultural, com foco em livros de literatura juvenil e infantojuvenil sobre diversidade cultural.
16:00 – 17:00: Reflexão sobre as abordagens interculturais em leitura e debate sobre a inclusão de livros de diferentes culturas na Biblioteca Escolar.
Tema: Atividades Lúdicas de Leitura
09:30 – 11:30: Demonstração de atividades lúdicas de leitura com alunos do 1º ciclo, como hora do conto e dramatização de histórias.
11:30 – 12:30: Sessão prática de análise de resultados de atividades de leitura e estratégias de acompanhamento.
14:00 – 16:00: Visita à Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas Marinha Grande Poente.
16:00 – 17:00: Visita ao LED. Pequena reflexão sobre metodologias ativas na aprendizagem.
Tema: Encerramento
09:30 – 11:30: Sessão de avaliação da semana de Job Shadowing, troca de ideias e propostas de colaboração futura entre os professores e o Agrupamento.
11:30 – 12:30: Encerramento oficial, entrega de certificados de participação e despedida dos professores visitantes.
A semana de Job Shadowing, realizada no Agrupamento de Escolas de Vieira de Leiria, entre os dias 28 de outubro e 1 de novembro de 2024, revelou-se uma experiência enriquecedora e proveitosa para todos os participantes. A programação, focada em práticas de leitura inovadoras e metodologias ativas, permitiu aos professores visitantes conhecer de perto as nossas iniciativas e trocar experiências com os colegas portugueses.
Um programa diversificado e abrangente
As atividades desenvolvidas ao longo da semana foram cuidadosamente planificadas e abrangeram uma vasta gama de temas, desde a apresentação dos recursos da Biblioteca Escolar e do Plano de Leitura do Agrupamento, até à exploração de metodologias ativas, literacia digital, interculturalidade e atividades lúdicas de leitura. A observação de aulas, a participação em workshops e a troca de experiências permitiram aos professores visitantes aprofundar os seus conhecimentos e adquirir novas competências.
Uma imersão na cultura portuguesa
Para além das atividades académicas, os professores visitantes tiveram a oportunidade de explorar a rica cultura portuguesa através de visitas a locais emblemáticos como o Santuário de Fátima, o Mosteiro da Batalha, o Mosteiro de Alcobaça, o Sítio da Nazaré e a Universidade de Coimbra. A degustação de pratos tradicionais portugueses foi outro momento alto da semana, proporcionando uma experiência sensorial única.
Uma experiência positiva para o Agrupamento
Para o Agrupamento de Escolas de Vieira de Leiria, esta semana de Job Shadowing representou uma oportunidade de dar a conhecer as suas boas práticas e de fortalecer a cooperação internacional. A troca de experiências com professores de outros países permitiu enriquecer o nosso trabalho e encontrar novas ideias para o desenvolvimento de projetos futuros.
Propostas de melhoria
Apesar do sucesso da iniciativa, identificamos algumas áreas para melhoria:
Aumento do tempo de interação: Seria interessante aumentar o tempo dedicado à interação entre os professores visitantes e os alunos, permitindo um contato mais próximo e aprofundado.
Diversificação dos participantes: A participação de professores de diferentes áreas disciplinares poderia enriquecer ainda mais o debate e a troca de experiências.
Criação de materiais didáticos: A produção de materiais didáticos resultantes da colaboração entre os participantes seria uma forma de dar continuidade ao trabalho iniciado durante a semana de Job Shadowing.
Fortalecimento das parcerias: A criação de redes de colaboração entre as escolas participantes permitiria a realização de projetos conjuntos e a troca regular de informações.
Conclusão
A semana de Job Shadowing foi uma experiência extremamente positiva para o Agrupamento de Escolas de Vieira de Leiria. Acreditamos que esta iniciativa contribuiu para o enriquecimento profissional dos professores participantes e para o fortalecimento das relações internacionais da nossa escola.
O Professor
José Soares