No âmbito do Plano Erasmus+ do Agrupamento de Escolas de Vieira de Leiria, realizou-se uma mobilidade à escola Zakladna skola M. R. Stefanika v Ivanke pri Dunaji, na Eslováquia, entre os dias 21 e 25 de outubro de 2024. Esta atividade envolveu seis alunos do Agrupamento, acompanhados por professores, com o objetivo principal de promover a troca de experiências e o desenvolvimento de competências em diversas áreas, com ênfase na inclusão e na digitalização.

Os principais objetivos da mobilidade foram:

• Fomentar o intercâmbio cultural e o conhecimento do sistema educativo eslovaco;

• Promover a inclusão através da participação em atividades conjuntas e do contacto com diferentes realidades;

• Desenvolver competências digitais e de pensamento computacional através de atividades de programação e robótica;

• Estimular o aprendizado da língua inglesa em contextos comunicativos diversificados;

• Incentivar a colaboração e o trabalho em equipe entre alunos de diferentes nacionalidades.

Durante os cinco dias de mobilidade, os alunos participaram em diversas atividades planeadas em conjunto com a escola anfitriã, com destaque para:

• Atividades de Quebra-Gelo: Jogos de bingo de interesses e caça ao tesouro digital, com o objetivo de promover a integração e a interação entre os participantes.

• Atividades de Programação e Robótica: Introdução à programação com LEGO Mindstorms e desenvolvimento de projetos de robótica, visando o desenvolvimento de competências matemáticas e de pensamento computacional.

• Atividades de Inclusão e Cidadania Europeia: Discussão sobre diversidade cultural e projeto de cidadania europeia, com o objetivo de promover a reflexão sobre a importância da inclusão e da participação ativa na sociedade.

• Atividades de Digitalização do Ensino: Criação de blogs e aulas interativas com tablets, com o objetivo de explorar as potencialidades das tecnologias digitais no processo de ensino-aprendizagem.

• Atividades de Língua Inglesa: Debate em inglês, leitura e discussão de textos, e atividade de encerramento, com o objetivo de promover a prática da língua inglesa em contextos comunicativos diversificados.

Esta mobilidade representou uma oportunidade enriquecedora de aprendizagem intercultural e desenvolvimento de competências essenciais para o século XXI, com especial ênfase na inclusão e na digitalização. A troca de experiências entre alunos e professores de diferentes nacionalidades contribuiu para o fortalecimento dos laços entre as escolas e para a promoção de uma educação mais inclusiva e inovadora.