Kommunikation

1) Den lille kommunikationsmodel

Denne model viser, hvad der minimum skal være til stede i en kommunikation.

1. Afsender: Den der taler.
2. Indhold: Det der bliver sagt (informationer og budskab).
3. Modtager: Den der tales til.

2) Udvidet kommunikationsmodel

Her kan man se, hvordan de forskellige dele i en kommunikation er afhængige af hinanden.

F.eks. Sproget i et budskab bliver tilpasset efter:

• Hvem er afsender
• Hvem er modtager
• Indhold
• Hvilken kontekst det hele indgår i

Hvis du f.eks. skal holde en tale, og talen skal være god, så skal du tage højde for alle fem punkter eller faktorer, du ser her i modellen:

• Afsender (dig): Hvad er din rolle i alt dette?
• Indhold: Hvad ønsker du egentlig at sige (informationer og budskab)?
• Modtager: Hvem taler du til?
• Kontekst: Hvilken situation taler du i?
• Sprog: Hvilket sprog passer til?

I dette korte grundforløb kan du tilegne dig viden om kommunikation som begreb.

Den viden du får i forløbet her, kan du tage med og bruge i de andre forløb inden for kommunikationsområdet.

Undersøg begrebet

Bordgrupper - I har sikkert selv nogle svar på disse to spørgsmål, men prøv også at undersøge ordets betydning og baggrund i en ordbog, på nettet eller på Faktalink.

Tal sammen om:

• Hvad betyder kommunikation?
• Hvad vil det sige at kommunikere?

Bordgrupper - Udfra jeres research og samtaler overfor, besvar nu spørgsmålet:

Hvad er kommunikation?

• Brainstorm, beskriv og forklar.
• Find billeder og/eller modeller, der illustrerer jeres pointer.

Indsæt jeres svar og fund (i ét fælles opslag for hver bordgruppe) i padletten nedenfor:

Begrebet Kommunikation - Mindmap

Hele klassen: Vi finder frem til en fælles definition af begrebet kommunikation ved at bruge appen Mindmeister, som jeg har oprettet i skoletube.

Begynd med niveau 1) og arbejd jer herefter nedad til niveau 4).

Udfyld mindmappen ved at besvare spørgsmålene:

1) Hvordan kommunikerer vi?

• Skriv alle de kommunikationsmåder, I kan komme i tanker om.

2) Hvor kommunikerer vi?

• Skriv alle de steder/rum/medier I benytter, når I kommunikerer med andre.

3) Hvem kommunikerer vi med?

• Skriv her, hvem I typisk kommunikerer med.

4) Hvad kommunikerer vi om?

• Skriv her, hvilke emner I typisk kommunikerer om.

I jeres mindmap lavede I en fælles definition af begrebet kommunikation, og I jeres undersøgelse af begrebet opdagede I sikkert, at der findes mange måder at definere begrebet på.

Kort sagt kan man sige, at kommunikation handler om at dele sit budskab med andre – at fortælle andre noget. Kommunikation forudsætter, at der er en afsender, der ønsker at kommunikere med en modtager, ligesom der skal være et medie, hvor kommunikationen kan finde sted, og en genre, som afsenderen udtrykker sig i.

Disse elementer arbejdede I allerede med i jeres mindmap, da I gav eksempler på kommunikationens hvem, hvad, hvor og hvordan.

Man kan også se nærmere på den effekt, kommunikationen har. Effekt betyder, hvordan kommunikationen virker.

Se et eksempel på en kommunikationsmodel her:

Kommunikationsanalyse

HVEM kommunikerer? En afsender og en modtager.

• Både afsender og modtager kan være en enkel person eller en større gruppe.

HVAD kommunikeres der om? Et budskab.

• Et budskab kan være mange ting, og afsenderen kan have forskellige hensigter med budskabet. Det kan fx være noget, man ønsker at fortælle om sig selv, det kan være en følelse, man vil dele med andre eller en mening om et emne.

HVOR kommunikeres der? I et medie.

• Det er altså det sted, hvor afsenderen deler sit budskab. Det kan være på et socialt medie, i en avis, i en samtale på Skype eller i en klassediskussion.

HVORDAN kommunikeres der? I en genre.

• Genre betyder slags, så det handler om, hvilken slags udtryk afsenderen bruger for at kommunikere sit budskab. Det kan være i form af skriftsprog, talesprog, kropssprog, nonverbalt sprog eller billeder, eller en kombination af disse.

HVORFOR kommunikeres der? Afsender ønsker eller har forventning om en bestemt effekt.

• Det kan kaldes den tilsigtede effekt. Effekten kan være den måde, modtageren reagerer på, eller den virkning, kommunikationen har på afsenderen. Det kan kaldes den faktiske effekt.

Herunder kan du se et eksempel på en kommunikationsanalyse af et tweet fra den tidligere amerikanske præsident Barack Obama.

NB: Modellen kan ses som film på Gyldendals fagportal.

Og nu: Nyhedsmedier :)