2.5.1 Общение как взаимодействие

Эрик Вайтакр - американский композитор, дирижер и спикер, известный своей хоровой и оркестровой музыкой. Он придумал , как собрать виртуальный хор, и успешно реализовал свою задумку.

Ему пришла в голову мысль: если собрать через интернет сотню различных людей, записать каждому его партию (сопрано, альт, тенор или бас), то можно было бы свести все это вместе и создать виртуальный хор. Он бросил клич, чтобы желающие поучаствовать в этом проекте купили запись композиции. Певцы со всего мира записали свои индивидуальные партии и волонтер Скотт Хейнс свел их в единую запись.

Он рассказывает о творческом процессе создания музыки через YouTube и

презентует первые 2 минуты его новой работы «Сон» с хором из 2 052 человек.

Виртуальный хор, как уникальный пример взаимодействия людей

В век информационных технологий интернет стал неотъемлемой частью жизни каждого из нас, в особенности - молодого поколения, которому проще научиться обращаться с техникой.

Интернет дает нам возможность не только доступа к любой информации, в которой мы нуждаемся, но и возможность общения с людьми, доступа к прямому общению с которыми мы не имеем.

Интернет упрощает и во многом облегчает нам жизнь. Благодаря ему мы можем не только молниеносно передавать огромное количество информации в любую точку планеты, но и слышать и видеть друг друга в режиме реального времени.

Пользуясь этими преимуществами, композитор и дирижёр Эрик Вайтакр решил создать «виртуальный хор» певцов со всего мира – хористов и артистов хора, и создать композицию, которая объединила бы весь мир. В результате ему удалось сделать почти невозможное: собрать хор из более чем 2000 человек, проживающих в 58 странах. И оно стоило того.

Ролик приобрел ошеломляющий эффект. “Мы также открыли страничку

на Facebook, чтобы певцы могли делиться своими впечатлениями о том, как они пели в Виртуальном Хоре. Я тут выбрал несколько отзывов. «Моя сестра и я раньше всегда пели вместе в хоре. Теперь она лётчик ВВС и постоянно путешествует. Это так чудесно снова петь с ней вместе!» Мне нравится мысль, что она поёт со своей сестрой.” Я вдруг поняла, что все это - души, на своих пустынных о

стровах, посылающие друг другу электронные послания в бутылках. Это не просто виртуальный хор. Эти люди стали по-настоящему близки, хотя никогда не встречались

С первого взгляда это предельно понятная задумка, но если вдуматься, какую важную роль сыграл этот ролик для его участников?

Ощущение того, что ты часть чего-то огромного, поистине великого, и твой вклад определенно имеет значение – важный фактор в формировании личностной оценки. Ты нужен, как минимум, всем этим людям. Без тебя это звучало бы не так. Так же это и ощущение того, что у тебя есть поддержка, и каждый из этих людей сможет поддержать и прикрыть тебя, если ты ошибешься, дает ощущение мощного тыла, с которым спокойнее существовать.

Эрик Вайтакр:”Две вещи меня особенно поразили. Первая, это то, что человеческие существа пройдут любые необходимые расстояния, чтобы найти и связаться друг с другом. Независимо от технологии. И вторая, это то, что люди, похоже, ощущают настоящую связь. Это был не просто виртуальный хор. Теперь эти люди в сети стали настоящими друзьями, хотя и никогда не встречались. Но я знаю также и по себе, я чувствую этот виртуальный дух единения с ними всеми. Я чувствую близость с этим хором — почти как с семьёй.”

Что, если не восприятие друг друга на разных уровнях, помогает нам познавать окружающий мир, формироваться как личность и становиться частью общества?

Общение - это сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми (межличностное общение) и группами (межгрупповое общение), порождаемый потребностями совместной деятельности и включающий в себя как минимум три различных процесса: коммуникацию (обмен информацией), интеракцию (обмен действиями) и социальную перцепцию (восприятие и понимание партнера).

Главное содержание общения — это воздействие на партнера. Описывая его, мы чаще всего используем термины действий. Например: "Он на меня давил, но я не поддался", "Он подстроился под меня" и т.д.

Говоря об общении как о взаимодействии, мы подразумеваем непосредственную организацию совместной деятельности людей.

Если процесс общения держится на основе некоторой совместной деятельности, то обмен знаниями и идеями по поводу этой деятельности предполагает, что достигнутое взаимопонимание реализуется в новых совместных попытках развить далее деятельность, организовать ее. Участие одновременно многих людей в этой деятельности означает, что каждый должен внести свой особый вклад в нее, что и позволяет интерпретировать взаимодействие как организацию совместной деятельности.

Интерактивная сторона общения характеризуется теми компонентами общения, которые связаны с непосредственной организацией совместной деятельности людей, их взаимодействием.

Процесс взаимодействия, или интерактивная сторона общения, включает два компонента:

• внешний;
  • внутренний.

Внешний компонент представлен своеобразным регламентированным порядком действий в каждой конкретной ситуации. Можно даже говорить об этикете общения. Второй компонент относится к психологической стороне взаимодействия. Дело в том, что, вступая во взаимодействие, люди удовлетворяют ряд потребностей, связанных с поддержанием их психического равновесия. Есть такие потребности, которые могут быть удовлетворены только вместе и посредством других людей. Нередко эти потребности не осознаются, поскольку кажутся абсолютно естественными. Тем не менее их удовлетворение требует расхода психической энергии.

К числу таких потребностей относится, например:

• потребность в определении своей социальной принадлежности и статуса;
• потребность в определении принадлежности к себе подобным реализуется именно во взаимодействии;
• потребность в поддержании хороших отношений.

В социальной психологии много внимания уделяется и типам взаимодействия. Интуитивно ясно, что практически люди вступают в бесконечное количество различных видов взаимодействия, которые можно разделить на уже упоминавшиеся два противоположных вида:

• кооперация;
• конкуренция.