1.2 Общество как совместная жизнедеятельность людей

Деб Рой, исследователь МТИ, показывает на примере собственного годовалого сына, с помощью современных технологий, как важно общество для формирования личности.

Также, он изучает, как дети учат язык, и разрабатывает машины, которые учатся общаться по-человечески. Во время творческого отпуска из медиа-лаборатории, он работает с компанией по разработке ИИ BlueFin Labs.

Общество как совместная жизнедеятельность людей

Жизнь человека вне общества так же невозможна, как невозможна жизнь растения, выдернутого из земли и брошенного на сухой песок. Отнимите у любого человека все то, чем он обязан другим, начиная от своих родителей и кончая государством и всемирной историей, — и не только от его свободы, но и от самого его существования не остается совсем ничего. Именно поэтому с давних времен люди воспринимали и осмысливали себя как часть социума: рода, семьи, нации, этноса или народа. \

Общество(в широком смысле) – обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть материального мира, которая состоит из индивидуумов, обладающих волей и сознанием, и включает способы взаимодействия людей и формы их объединения.

В узком смысле:

• Круг людей, объединенных общностью цели, интересов, происхождения (например, общество нумизматов, дворянское собрание.
• Отдельное конкретное общество, страна, государство, регион (например, современное российское общество, французское общество).
• Исторический этап в развитии человечества (например, феодальное общество, капиталистическое общество).
• Человечество в целом

В общем можно выделить следующие моменты соотношения человека и общества:

• человек находится на первом плане, а общество рассматривается в качестве второстепенного
• человека и общество можно расценивать как две стороны одной монеты
• общество предстает самой силой и ценностью, а человек выступает как его неотъемлемая часть.

примеры:

В ролике нам показано как окружение влияет на развитие ребенка, как постепенно повторяя за взрослыми он обучается говорить, от бессмысленного набора букв к настоящим словам. Так же в ролике нам показывают как общество адаптируется к человеку, как семья ребенка упрощает свою речь для того, чтобы ребенку было проще обучиться языку.

Во все времена одним из самых распространенных наказаний было изгнание, в той или иной форме. Так как общество и общение с людьми является одним из наиболее важных условий для нормального существования личности, то человек изгнанный из свое общества постепенно теряет себя, он лишается возможности нормально существовать и в отдельных случаях сходит с ума.

В процессе совместной деятельности возникает взаимодействие между её участниками.

Человек и человеческие знания могут быть сформированы и сохранено только в условиях прямого общения между людьми. Взаимодействие - это процесс воздействия людей и групп друг на друга, в котором каждое действие обусловлено как предыдущим действием, так и ожидаемым результатом со стороны другого.

Признаки социального взаимодействия:

• оно предметно, т. е. всегда имеет цель или причину, которые являются внешними по отношению к взаимодействующим группам или людям;
• оно внешне выражено, а потому доступно для наблюдения; этот признак обусловлен тем, что взаимодействие всегда предполагает обмен символами, знаками, которые расшифровываются противоположной стороной;
• оно обычно привязано к какой-то конкретной ситуации (например, встреча друзей или сдача экзамена).

Взаимодействие является определяющим фактором того, что человек является существом социальным, и что без взаимодействия с обществом или другим человеком, человек не сможет реализовать себя и свои возможности. И сущность взаимодействия заключается в самореализации и человека в социальной среде обитания, и именно взаимодействие является важным способом социализации человека и имеет большое значение для его существования в целом.

Взаимодействие разделяют на четыре вида в зависимости от способа осуществления контакта:

• физическое;
• вербальное, или словесное;
• невербальное (мимика, жесты);
• мысленное, которое выражается только во внутренней речи.

примеры:

Примером невербального взаимодействия может служить женщина, у которой были дети, может почти безошибочно определить что хочет младенец.

Примером мысленного взаимодействия могут служить размышления о чем либо про себя.

Примерами вербального взаимодействия являются переписки между людьми и диалоги в устной форме.

Важным условием жизни человека является коллективность.

Взаимодействие людей в процессе деятельности порождает различные формы их объединения.Поэтому общество может быть понято не только как совокупность отдельных видов совместной деятельности, но и как совокупность различных форм их объединения для этой деятельности: первичных коллективов, социальных групп, общественных организаций, а также как сеть отношений между ними.

примеры:

Примером создания объединения может послужить разбивка параллели 10-ых классов на группы для выполнения задания по обществознанию.

Вывод:

Общество необходимо для человека, ведь личность и знания могут быть сформированы и сохранены только в условиях общения между людьми. Опыт изоляции различного рода говорит нам, что человек может сохранить сознание лишь в том случае, если есть общение с другими людьми. Все, чем обладает человек, чем он отличается от животных, является результатом его жизни в обществе. Вне общества ребенок не становится человеком.