Schemat pracy z doświadczeniami Janice VanCleave

Organizacja pracy dzieci robią doświadczenie, więc trzeba przygotować im karty pracy (wraz z kanonem określeń).

• dzieci wykonują doświadczenie z nauczycielem, gdy doświadczenie jest za trudne by je zilustrować za pomocą samej karty pracy, lub umiejętności czytania karty pracy przez dzieci są za małe,
• dzieci wykonują doświadczenie w grupie (bez nauczyciela) - ten sam eksperyment, który wykonywał uprzednio nauczyciel (dzieci powtarzają eksperyment według karty pracy za nauczycielem),
• proste eksperymenty (proste – określenie relatywne - proste w stosunku do umiejętności) dzieci wykonują w grupach za pomocą karty pracy (pod bacznym okiem nauczyciela) - ten sposób jest optymalny,

kanon określeń musimy przygotować do każdego doświadczenia i wpisać go do kart pracy.

• W kanonie określeń nie powinno być więcej nowych słów niż liczba lat nauki prowadzonej za pomocą eksperymentów.
• Kanon określeń powinien być zapisany podczas wykonywania doświadczeń na tablicy.

rola nauczyciel

• prowokuje dyskusje,
• pomaga zrozumieć eksperyment – tłomacząc używa słów z kanonu określeń,
• dba by odkrycia dokonały dzieci (dba o efekt Eureki),
• dba o sporządzenie notatki przez wszystkich uczniów,
• po pewnym czasie sprawdza zapamiętane wiadomości uczniów (pytani uczniowie mogą korzystać ze sporządzonych przez siebie notatek)

dokumentacja działalność dzieci

• Działalność swoją dzieci dokumentują za pomocą notatki ucznia w postaci: schematu, rysunku, komiksu. Oczekujemy, że w notatce będzie informacja o czynnościach dzieci, wnioski w postaci związku przyczynowo skutkowego. W notatce nie musi być wyjaśnione zjawisko, w taki sposób, jak by zrobiły to osoby dorosłe. W notatce powinien być uwzględniony kanon określeń.
• Notatka jest przechowywana w specjalnej teczce – skoroszycie prac dziecka
• Na podstawie notatki uczeń powinien, po pewnym czasie, odtworzyć przebieg eksperymentu i zaobserwowane wnioski przyczynowo skutkowe stosując określenia z kanonu. Jest to jedna metoda ewaluacji notatki.