Exploration d'artefacts

Les artefacts proposés sont des objets qui ont tous comme ambition de faciliter ?/ améliorer ?/accélérer ? l'apprentissage d'élèves d'un niveau donné. Certains artefacts sont en anglais mais ce n'est pas un obstacle rédhibitoire. Nous avons autant que possible croisés les exemples en chimie, physique et en biologie

Nous vous demandons d'exercer votre regard critique sur trois d'entre eux et de partager vos avis.

Voici comment:

• Explorer les différents types d'artefacts proposés.

• Choisir en particulier trois artefacts que vous allez analyser en vous mettant d'abord dans la peau d'un-e élève ( "premières impressions"), puis dans celle de l'enseignant-e (usages possibles / effets attendus)

• Votre analyse sera par la suite transcrite lors du premier séminaire lors de la prise en main du wiki dans Moodle Unige.