7. Família e escola

7. Família e escola (9 tempos)
7.1. Família
  • Família
  • Indicadores demográficos:
            - nupcialidade
            - divórcio
            - coabitação
            - fecundidade
  • Tipos de famílias:
            - nuclear (com ou sem vínculos matrimoniais)
            - monoparentais
            - recompostas

  • Novos tipos de famílias
  • Novos papéis parentais
  • Novo lugar da criança em casa e na sociedade
  • Violência intrafamiliar

7.2. Escola
  • Escola
  • Socialização:
            - formal
            - informal
  • Escolaridade obrigatória
  • Insucesso e abandono escolar
  • Educação ao longo da vida

Somos a última geração de filhos que obedeceram a seus pais… E a primeira geração de pais que obedecem a seus filhos






A ESCOLA ENTRE A AGONIA MORAL E A RENOVAÇÃO ÉTICA, Anne Barrère e Danilo Martuccelli



Representações/percepções de jovens portugueses, espanhóis e franceses entre si e sobre o «outro»
(...) a escola, que já não tem o monopólio do saber e independentemente do seu contexto geográfico, continua a ser um espaço (cognitivo e afectivo) relevante para recolher, traduzir, sintetizar e finalmente transmitir outros olhares sejam eles geográficos, históricos, culturais, humanos.




As salas de aula do início do século XX eram lugares de socialização 
onde a criança internalizava normas de identidade pré-estabelecidas, 
coletivas e universais; hoje elas são um espaço de vivência redesenhado. 
A localização da responsabilidade não é mais percorrida através de uma 
gama de práticas sociais dirigidas a uma única esfera pública – o social. 
A responsabilidade localiza-se hoje em comunidades, diversas, 
autônomas e plurais, perpetuamente constituídas através da prática do 
próprio indivíduo em “comunidades”  de aprendizagem. Fala-se no 
empoderamento da liberdade como se não houvesse cerceamentos.  


Livros Digitais

Temas de Antropologia em Oliveira Martins - Biblioteca Digital Camões
O livro tem interesse para os temas da família, da mulher e do racismo.