7. Família e escola

7. Família e escola (9 tempos)

7.1. Família

    • Família
    • Indicadores demográficos:

- nupcialidade

- divórcio

- coabitação

- fecundidade

    • Tipos de famílias:

- nuclear (com ou sem vínculos matrimoniais)

- monoparentais

- recompostas

    • Novos tipos de famílias
    • Novos papéis parentais
    • Novo lugar da criança em casa e na sociedade
    • Violência intrafamiliar

7.2. Escola

    • Escola
    • Socialização:

- formal

- informal

    • Escolaridade obrigatória
    • Insucesso e abandono escolar
    • Educação ao longo da vida

A ESCOLA ENTRE A AGONIA MORAL E A RENOVAÇÃO ÉTICA, Anne Barrère e Danilo Martuccelli

Representações/percepções de jovens portugueses, espanhóis e franceses entre si e sobre o «outro»

(...) a escola, que já não tem o monopólio do saber e independentemente do seu contexto geográfico, continua a ser um espaço (cognitivo e afectivo) relevante para recolher, traduzir, sintetizar e finalmente transmitir outros olhares sejam eles geográficos, históricos, culturais, humanos.

Albino Cunha

As salas de aula do início do século XX eram lugares de socialização

onde a criança internalizava normas de identidade pré-estabelecidas,

coletivas e universais; hoje elas são um espaço de vivência redesenhado.

A localização da responsabilidade não é mais percorrida através de uma

gama de práticas sociais dirigidas a uma única esfera pública – o social.

A responsabilidade localiza-se hoje em comunidades, diversas,

autônomas e plurais, perpetuamente constituídas através da prática do

próprio indivíduo em “comunidades” de aprendizagem. Fala-se no

empoderamento da liberdade como se não houvesse cerceamentos.

Cosmopolitismo, o Cidadão e os Processos de Abjeção: os duplos gestos da pedagogia

Livros Digitais

Temas de Antropologia em Oliveira Martins - Biblioteca Digital Camões

O livro tem interesse para os temas da família, da mulher e do racismo.