中心簡介
承繼中心的理念，中心的標誌以「警鈴」這個台灣原住民族重要的生活用具為設計的基本概念。警鈴是部落間傳遞消息的用具，也是守護個人生命的重要器具。以此意義進一步演化，賦與IPCCE警鈴所象徵的希望及傳達的意念：培養原住民族主體發聲的力量，凝聚族人共識，團結同樣致力於公平正義的伙伴，守護所有弱勢者的生活權利。
「世新大學原住民族文化傳播暨發展中心」（Center for Indigenous People’s Cultures, Communications and Empowerment, IPCCE）致力於建立原住民族部落發展與文化傳播之基礎，提升並扎根原住民族學生對於自身文化、政治與經濟相關議題的反思能力、實踐的能動性，以及更廣泛的社會參與及宏觀的視野，亦即延續世新大學創辦人成舍我先生之批判、獨立自主與實踐的精神，強調理論與實踐的結合，尤其是關注弱勢發聲之傳統。
具體而言，世新大學新聞傳播學院的各項資源不僅齊備，甚至是全國屈指可數的頂尖學院，無論在研究或實務方面均具備相當的條件與經驗。近年，更秉持推動媒體之公眾進用（public access），並因應世界傳播匯流與整合之發展趨勢，設置CCE-online的數位匯流平台，成為學生和社區、社團傳播訊息的平台。本校所屬的《台灣立報》更是台灣最受尊敬的另類媒體之一，專門報導弱勢族群議題，從弱勢者的主體性出發，做深入的報導，其中原住民版更是經營多年，受原住民團體的關注。此外，本校社會發展所秉持「有學有術、實踐基層、回歸理論、再造社會」之創所精神，自一九九七年創所至今，有許多師生投入原住民議題之倡議與基層組織培力工作，並與許多原住民基層組織工作者建立長期的合作關係。
簡言之，「原住民族文化傳播暨發展中心」結合了世新大學傳播起家、重視社會實踐的特色，將培訓原住民學生成為具有批判思考、扎根基層、讓弱勢發聲等能力的青年。此外，本中心未來將持續培育原住民在傳播經營的人才，並結合學術的資源，推動原住民族傳播與發展相關議題之探討。
本中心直屬於世新大學，為校級單位，設置中心主任一名，聘請行政助理二名及研究助理二名，由中心主任聘認之，協助中心行政工作及各項業務執行。另聘請諮詢委員，邀請原住民議題之專業人士(包括社團負責人)擔任，指導學生參與原住民基層組織。