DreamTeam
Визитка команд
Название команды "DREAM TEAM"
Беларусь, Гродненская область, Дятловский район, г.п.Козловщина
Уважаемые участники!
Девиз
Одна мечта, одна команда
Состав команды
Валерия, Альбина - таблица "ЗИУК"
Анастасия, Дарья, Павел - таблица "ЗИУК"
Филипп, Ангелина - таблица "ЗИУК"
Яна, Ксения - таблица "ЗИУК"
Координатор команды
Пекарская Алла Ивановна, Государственное учреждение образования "Козловщинская средняя школа", учитель
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
Знакомство с материалами проекта (планом, анонсом, планом оценивания и т.д.)
Оформление бланков «Согласие родителей для участия ребёнка в сетевом проекте" (собрать до регистрации команды, остаются у координатора);
Буклет для родителей (Распечатать и раздать)
Раздать "Памятки"
Знакомство со стартовой презентацией;
Обсуждаем учебные, проблемные и основополагающий вопрос проекта;
Знакомимся с правилами и документами:
- Автор и авторское право Google-форма: (заполняем)
- Пожелания автору и участникам Интерактивная стена
Создание и заполнение таблиц:
- Таблицы З-И-У-К (столбцы 1,2)
- Индивидуальный маршрут участника
- Бланк взаимооценивания в команде
- Дневник самооценивания в команде
10. Рефлексия (готовность участников к работе в проекте)
1 ЭТАП: "БУДЕМ ЗНАКОМЫ"
Продолжаем заполнение "Визитки команды";
Создание говорящего аватара (дополнительное задание) с помощью веб-сервиса Voki.com. Работу и ссылку размещаем в интерактивном сборнике здесь.
Заполнение Google-формы (тепловая карта)
Создание "облако слов" (эмблема команды). Облако команды размещаем на странице команды и в интерактивном альбоме здесь.
Дискуссия " Как стать грамотным?" / Задание
Вопрос/Ответ (развернутый ответ на учебный и проблемный вопрос этапа)
Создание и заполнение таблиц:
- Таблицы З-И-У-К (столбцы 1,2)
- Индивидуальный маршрут участника
- Бланк взаимооценивания в команде
- Дневник самооценивания в команде
7. Рефлексия
2 ЭТАП: "ВЕБ-МАСТЕРСКАЯ"
Создание интерактивной листовки; Размещаем работу и ссылку в альбоме здесь
Создание фотопрезентации; Работу команды размещаем в галерее здесь.
Видеоролик (дополнительное задание).Работу размещаем в видеосалоне.
Вопрос/Ответ (развернутый ответ на учебный и проблемный вопрос этапа)
Создание и заполнение таблиц:
- Таблицы З-И-У-К (столбцы 1,2)
- Индивидуальный маршрут участника
- Бланк взаимооценивания в команде
- Дневник самооценивания в команде
3 ЭТАП: "АРХИВНАЯ"
Интеллектуальные игры-головоломки; (разгадываем головоломки)
Вопрос/Ответ (развернутый ответ на учебный и основополагающий вопрос проекта)
Создание и заполнение таблиц:
5. .Рефлексия
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
Эссе -впечатления от участия в учебном сетевом проекте (1 работа от команды); Работу команды размещаемздесь.
Форма для самооценивания работы в проекте Ссылка на форму
Самооценка работы группы в проекте Ссылка на анкету
Рефлексия участников проекта. Ссылка на анкету
Рефлексия координаторов проекта. Ссылка на анкету
Заполнение таблиц и форм:
Таблица " З- И - У- К" (4 столбец)
7. Семейное фото на память. Размещаем фото в семейном альбоме здесь.
Спасибо за плодотворную работу!!!
Условные обозначения на страницах сайта (этапов):
*- задания для всех участников проекта;
** - задания для детей с ОВЗ и коррекционных ОУ;
*** - задания для одаренных детей и продвинутых пользователей сети Интернет;
**** - индивидуальное задание.