Продукты совместной деятельности
"Познание начинается с удивления"
(Аристотель)
Уважаемые участники проекта!
Данная страница создана для того, чтобы вы могли увидеть продукты нашей совместной деятельности.
Обратите внимание, сколько интересного вы создали в процессе работы над проектом.
Желаю успешного просмотра!
На каждом этапе реализации сетевого проекта участниками - школьниками, были созданы те или иные интерактивные образовательные продукты, которые представлены на рисунке (см.ниже.)
Этап 1. "Будем знакомы" ("Визитки команд", сборник: "Говорящие аватары", "Тепловая карта Google", книга:"Облако слов")
Этап 3. "Архивная" (Видеосалон" и "Галерея фотопрезентаций")
Интерактивная стена пожеланий
Интерактивная стена пожеланий создана с помощью веб-сервиса Padlet, на подготовительном этапе реализации проекта для того, чтобы участники могли оставить пожелания и обещания автору и всем участникам сетевого проекта перед стартом.
Полноэкранный режим здесь
Визитки команд здесь
Визитки команд созданы для того, чтобы участники могли ближе познакомиться друг с другом, рассказать о себе, о своей школе, о населенном пункте, с использованием предложенных автором веб-сервисов.
Сборник "говорящих аватаров"
Электронный сборник "говорящих аватаров" создан с использованием веб-сервиса Voki.com, для того, чтобы участники могли поприветствовать всех участников проекта, с использованием всех возможностей сервиса, в том числе и "голосовых возможностей" ресурса, т. е. творчески и креативно.
Тепловая карта
Тепловая Google-карта создана для того, чтобы оставить метку на коллективной Google - карте . Когда все участники проекта заполнят форму, автор создаст сводную таблицу, которая потом преобразуется в тепловую карту. И мы с вами увидим: сколько нас и с каких мы городов, с какой точки мира больше участников проекта т.е. статистические данные.
Электронная книга "Облако слов"
Электронная книга "Облако слов"представляет нам и вам проект, таким, каким его видят участники проекта, собрав вместе ключевые слова, подчеркивающие название и раскрывающие содержание нашего проекта"Мастера грамоты".
Дискуссия "Как стать грамотным"
В рамках дискуссии "Как стать грамотным?", которая проходила в виртуальном офисе SOCOCO, мы обсудили проблемный вопрос этапа 1."Будем знакомы!"
Что значит быть грамотным?
А также нашли ответы на другие поставленные автором проекта вопросы.
Альбом интерактивных листовок
Альбом интерактивных листовок помогает автору собрать воедино все творческие образовательные продукты команд -участников сетевого проекта "Мастера грамоты", а также представляет нам, сделанный участниками выбор из предложенного автором списка. Благодаря интерактивной листовке, содержанию и представленным материалам (ссылкам, иллюстрациям) мы видим, как ребята глубоко погрузились в биографию личности и творческой деятельности педагога и ответили на проблемный вопрос этапа 2. Веб-мастерская"
Какую роль сыграли мастера грамоты в распространении грамоты на Руси?
Видеосалон и фотопрезентации
В рамках работы участников проекта на этапе 2. "Веб-мастерская" были созданы интерактивные образовательные ресурсы: видеоролики и фотопрезентации (Видеосалон), которые свидетельствуют об отношении участников -школьников ОУ к прошлому, уважении к мировому и отечественному историческому наследию, культуре своего и других народов; готовность применять исторические знания для выявления и сохранения исторических и культурных памятников своей страны и мира.
Интеллектуальные игры
На этапе 3. Архивная" участники решали головоломки, тем самым повторили и закрепили свои знания по истории древнего мира и истории России (5-8 классы, раздел:"Образование и культура")
и по теме проекта "Мастера грамоты".
Акция "Тотальный диктант"
Улучшить орфографическую зоркость, в рамках реализации данного проекта, помогла нам акция "Тотальный диктант"
Результаты диктанта представлены на страницах команд.
Вопросы/ответы
Ответы на направляющие, учебные, проблемные вопросы (НВ, УВ, ПВ, ОВ) сетевого проекта участники-школьники давали на страницах команд.
На основополагающий вопрос проекта всеми участниками дан развернутый ответ также на страницах команд.
Каким образом повысить грамотность в семье (классе, школе)?
Впечатления от проекта
Завершая проект, участники оставили впечатления от on-line путешествия, с которыми вы можете познакомиться здесь , а также фотографии на память о совместной сетевой деятельности в семейном альбоме.
Фотоальбом "Мастера грамоты"
Итоги проекта
Результаты совместной деятельности можно прочитать в новостной ленте на странице Новости
Сертификаты
Всем участникам и финалистам, согласно условий проекта (см. ниже на странице "Заключительный этап") положены Сертификаты, которые размещены здесь
ИСКРЕННЕЕ СПАСИБО!!!
Всем, кто принимал участие в апробации и реализации сетевого проекта "Мастера грамоты"
Я очень надеюсь, что наш сетевой проект помог Вам расширить и систематизировать Ваши знания и представления о мастерах грамоты всех времён и народов, стран, о том, что значит быть грамотным и как повысить грамотность в семье ( классе, школе). А также Вы закрепили свои коммуникативные и исследовательские умения, навыки проектирования, повысили уровень владения информационными технологиями, сделали собственные выводы, отточили свои умения и навыки работы в сети Интернет.
Спасибо за плодотворную и творческую работу, за креатив и позитив!
С уважением, автор проекта: Валентина Новоселова