6. 정보와 표현 판단하기(9-10/10차시)

이번 시간은 다음 국어 시간까지 연결됩니다. 다음 시간까지 자신이 작성한 뉴스 원고를 발표하는 모습을 영상으로 촬영하여 선생님에게 제출하면 되겠습니다.

뉴스 아나운서의 생명은 바로 발음입니다.

뉴스 발표 전에 먼저 입을 풀어볼까요? 다음 문장을 읽어 보세요.

간장공장 공장장은 강 공장장이고

된장공장 공장장은 공 공장장이다

내가 그린 기린 그림은 긴 기린 그림이고

니가 그린 기린 그림은 안 긴 기린 그림이다

앞 집 팥죽은 붉은 팥 풋팥죽이고,

뒷집 콩죽은 햇콩단콩 콩죽,

우리집 깨죽은 검은깨 깨죽인데

사람들은 햇콩 단콩 콩죽 깨죽 죽먹기를 싫어하더라.

발음을 좋아지게 하는 방법 4가지입니다.

1. 모음 확실히 내기

2. 소리를 뱉기

3. 천천히 말하기

4. 강조할 단어 또박또박

발음을 좋아지게 하는 방법을 생각해보며 위 문장들을 다시 연습해 봅시다.

2. 뉴스를 발표할 때 주의할 점을 생각해 봅시다.

뉴스를 발표할 때는

정확한 내용을 간결하게 전달해야 합니다.

적절하지 않은 표현이나 부정확한 내용은 뉴스 내용으로 구성하지 않아야 합니다.

3. 자, 이제 자신이 작성한 원고를 바탕으로 뉴스를 발표해 봅시다. 뉴스를 발표하는 모습을 촬영하여 선생님에게 파일로 제출해주세요.

4. 자신의 뉴스 발표를 보고 잘한 점이나 고치고 싶은 점을 찾아 정리해 봅시다.

교과서 271쪽입니다.

이번 단원의 마지막 활동입니다. 아래 광고를 보고 정보의 타당성과 표현의 적절성을 판단해 봅시다.

다음 시간에는 7단원 글 고쳐쓰기를 학습하도록 하겠습니다.

다음 시간에 만나요!