교과서에 나온 예시말고도 미세먼지 문제나, 일회용품 사용 문제, 학교폭력 문제 등 다양한 문제 상황이 있지요.
(2) 우리 주변에서 일어나는 문제 상황 가운데에서 주장을 펼치고 싶은 것을 교과서 138쪽에 써 봅시다.
교과서 139쪽입니다.
2. 1에서 정한 문제 상황을 해결할 수 있는 주장을 정하고, 주장을 뒷받침할 근거를 써보겠습니다. 먼저 e학습터 영상을 보며 주장을 뒷받침할 근거를 찾는 방법에 대한 영상을 본 뒤 교과서 139쪽에 주장과 근거를 정리해주세요.
주장과 근거 1, 2, 3에 대해 정리가 끝났나요?
그럼 이제 e학습터 영상을 보며 적절한 근거란 무엇인지에 대해 알아봅시다.
3. 이제 근거를 뒷받침하는 자료를 찾아 정리해 봅시다. 근거를 뒷받침할 만한 자료는 인터넷이나 도서, 신문 등에서 찾을 수 있고 정확한 수치를 담은 도표나 통계 자료와 같은 객관적 자료를 찾아서 제시하면 좋습니다. 각 근거별로 자료를 찾아 교과서140쪽 3번 표에 정리하세요.
4. 자신이 작성한 근거와 자료가 타당한지 판단해보고 판단 결과가 적절하지 않다면 근거와 자료를 보완해 봅시다.
오늘의 과제!!
교과서 139-140쪽 활동 결과를 사진으로 제출해주세요.
다음 시간에는 이번 시간에 했던 활동을 바탕으로 알맞은 표현으로 논설문을 직접 써보도록 하겠습니다.