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7. 우리말을 가꾸어요
7. 우리말을 가꾸어요
(7/10차시)
(7/10차시)
여러분들도 친구들에게 칭찬하는 말과 긍정적인 말을 많이 사용하길 바랍니다.
여러분들도 친구들에게 칭찬하는 말과 긍정적인 말을 많이 사용하길 바랍니다.
이번 시간에는 실태 조사를 바탕으로 하여 올바른 우리말 사용을 주제로 글을 써보도록 하겠습니다.
이번 시간에는 실태 조사를 바탕으로 하여 올바른 우리말 사용을 주제로 글을 써보도록 하겠습니다.
들었을때 기분이 좋아지는 긍정적인 말에는 어떠한 것들이 있을까요? 잠깐 시간을 내어 생각해봅시다.
들었을때 기분이 좋아지는 긍정적인 말에는 어떠한 것들이 있을까요? 잠깐 시간을 내어 생각해봅시다.
할 수 있어 / 괜찮아 / 멋있어 보여 / 힘내자 / 가능한 일이야 / 다시 할 거야 / 해 보자 / 재밌어
들었을때 기분이 나쁜 부정적인 말에는 어떠한 것들이 있을까요? 잠깐 시간을 내어 생각해봅시다.
들었을때 기분이 나쁜 부정적인 말에는 어떠한 것들이 있을까요? 잠깐 시간을 내어 생각해봅시다.
안 돼 / 짜증나 / 이상해 보여 / 힘들어 / 어쩔 수 없어 / 망했어 / 하기 싫어 / 귀찮아
- 올바른 우리말 사용을 주제로 쓴 다음 글을 읽고 물음에 답해 봅시다.
교과서 251쪽입니다.
교과서 251쪽입니다.
(1) 이 글은 어떤 실태 조사를 바탕으로 하여 썼나요? (클릭)
(1) 이 글은 어떤 실태 조사를 바탕으로 하여 썼나요? (클릭)
긍정하는 말이 부정하는 말보다 듣기 좋다는 우리 반 친구들의 실태입니다.
거친 말보다는 고운 우리말 사용이 자신과 상대의 마음을 아름답게 해 준다는 결과입니다.
(2) 글쓴이는 왜 이 글을 썼을까요?
(2) 글쓴이는 왜 이 글을 썼을까요?
긍정하는 말과 고운 우리말을 사용하자는 주장을 하려고 이 글을 썼습니다.
(3) 글쓴이의 생각을 뒷받침하는 근거는 무엇인가요?
(3) 글쓴이의 생각을 뒷받침하는 근거는 무엇인가요?
친구에게 긍정하는 말을 해주니 좋은 일이 생겼습니다.
긍정으로 말하면 말하는 사람은 물론이고 듣는 사람의 마음도 편안해집니다.
(4) 빈칸에 들어갈 알맞은 제목은 무엇일까요?
(4) 빈칸에 들어갈 알맞은 제목은 무엇일까요?
긍정하는 말과 고운 우리말
2. 지난 시간에 조사한 우리말 사용 실태를 떠올려 보고, 올바른 우리말 사용에 대해 글을 쓰려면 어떻게 해야 할지 친구들에게 할 질문을 만들어 봅시다.
2. 지난 시간에 조사한 우리말 사용 실태를 떠올려 보고, 올바른 우리말 사용에 대해 글을 쓰려면 어떻게 해야 할지 친구들에게 할 질문을 만들어 봅시다.
다음 시간에는 올바른 우리말 사용을 주제로 글쓰기를 할 예정입니다. 우리말 사용을 주제로 글쓰기와 관련된 e학습터 영상을 시청합시다.
다음 시간에는 올바른 우리말 사용을 주제로 글쓰기를 할 예정입니다. 우리말 사용을 주제로 글쓰기와 관련된 e학습터 영상을 시청합시다.
오늘의 과제!!
오늘의 과제!!
교과서 251쪽 활동 결과를 사진으로 제출해주세요.
교과서 251쪽 활동 결과를 사진으로 제출해주세요.
다음 시간에는 올바른 우리말 사용을 주제로 글쓰기를 하겠습니다.
다음 시간에는 올바른 우리말 사용을 주제로 글쓰기를 하겠습니다.
다음 시간에 만나요!
다음 시간에 만나요!
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