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전곡초 6학년 👍
5/10차시
(교과서 226-232쪽)
5. 글에 담긴 생각과 비교해요(5/10차시)
오늘 읽을거리와 관련된 내용의 영상을 먼저 시청해 봅시다.
이번 시간에는 글쓴이의 생각과 자신의 생각을 비교하며 글 읽기에 대해 알아보겠습니다.
교과서 226쪽입니다.
다음 글을 읽고 『열하일기』에 대해 궁금한 점을 말해 봅시다.
아래 링크를 클릭하여 열하일기에 대해 궁금한 점을 입력해 봅시다.
궁금한 점 입력하러 출발!
2. 글쓴이의 생각을 파악하며 「기와 조각과 똥 덩어리」를 읽어 봅시다.
3. 「기와 조각과 똥 덩어리」에 나타난 글쓴이의 생각을 찾아봅시다.
여러분, 지난 시간에 배운 내용 기억하고 있나요? 글에 담긴 글쓴이의 생각을 파악하려면 제목, 글쓴이의 생각이 담긴 표현 따위를 살펴야 봐야 합니다. 이 글은 글쓴이가 '나리'의 말로써 자신이 전하고 싶은 의도와 목적을 나타냈습니다. 글쓴이의 생각을 알아봅시다.
(1) 글쓴이가 제목을 「기와 조각과 똥 덩어리」라고 한 까닭을 생각해 봅시다. 교과서 빈 말풍선에 자신이 생각한 내용을 적어보세요.
(2) 글쓴이의 생각이 담긴 표현을 교과서에서 찾아 써 보세요. 교과서에 정리 후 아래 '내용 확인'을 눌러 자신의 생각과 비교해보세요.
내용 확인
사람으로 태어나서 어찌 다른 사람의 손길만 기다리겠느냐?
스스로의 가치는 스스로가 매기는 거야.
(3) 글쓴이가 이 글을 쓴 의도와 목적을 써 보세요. 교과서에 정리 후 아래 '내용 확인'을 눌러 자신의 생각과 비교해보세요.
내용 확인
조선 시대 사람들에게 신분 제도, 사물의 가치 따위에 대하 다른 관점으로도 생각할 수 있게 하려고 이 글을 썼다.
오늘의 과제!!
교과서 232쪽 활동 결과를 사진으로 제출해 주세요.
다음 시간에는 글쓴이의 생각과 자신의 생각을 비교하며 글 읽기에 대해 좀 더 자세히 알아보겠습니다.
다음 시간에 만나요!
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